某同学在竖直悬挂的弹簧下加钩码，探究“弹簧伸长量与弹力的关系”，下表是该同学收集的实验数据... - 新题库

↑ 收起筛选 ↑

试题详情

某同学在竖直悬挂的弹簧下加钩码，探究“弹簧伸长量与弹力的关系”，下表是该同学收集的实验数据．

弹力/N		0.5	1.0	1.5	2.0	2.5
弹簧总长度/cm	6.0	7.5	9.0	10.5	12.0	13.5
弹簧伸长量/cm		1.5	3.0	4.5	______	______

（1）帮助该同学补充填写上表的空白．
（2）根据表中数据描点，在右图的平面直角坐标系中画出弹簧伸长量与弹力的关系图．
（3）分析实验数据或从弹簧伸长量与弹力的关系图，你可得到的结论：______．
（4）此实验结论在实际中的应用是：______．
说明弹簧测力计上相邻刻度线之间的距离，为什么总是相等的？______．

九年级物理解答题中等难度题

少年，再来一题如何？

试题答案

试题解析

相关试题

小明同学在竖直悬挂的弹簧下加钩码，做“探究弹簧伸长量与弹力的关系”实验．下表是小明同学收集的实验数据．

弹力/N 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5

弹簧总长度/cm 6.0 7.2 8.4 9.6 10.8 12.0

弹簧伸长量/cm 1.2 ______ ______ ______ ______

（1）请你帮助小明同学完成上表的空白处；
（2）在坐标中画出弹簧伸长量与弹力的关系图；
（3）分析实验数据或从弹簧伸长量与弹力的关系图，你可得到的结论：______．
（4）支持你上述结论的依据是：______．
（5）此实验结论在实际中的一个应用是：______．
（6）在对本实验数据分析的过程中，你觉得运用图象分析的优点有哪些？（说出一点即可）______．

九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
小明同学在竖直悬挂的弹簧下加钩码，做“探究弹簧伸长量与弹力的关系”实验。下表是小明同学收集的实验数据。

弹力/N

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

弹簧总长度/cm

6.0

7.2

8.4

9.6

10.8

12.0

弹簧伸长量/cm

0

1.2

（1）请你帮助小明同学完成上表的空白处；
（2）在坐标中画出弹簧伸长量与弹力的关系图；
（3）分析实验数据或从弹簧伸长量与弹力的关
系图，你可得到的结论： .
（4）支持你上述结论的依据是：________.
（5）此实验结论在实际中的一个应用是：________.
（6）在对本实验数据分析的过程中，你觉得运用
图像分析的优点有哪些？（说出一点即可）
________.

九年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
小明同学在竖直悬挂的弹簧下加钩码，做“探究弹簧伸长量与弹力的关系”实验．下表是小明同学收集的实验数据．

弹力/N 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5

弹簧总长度/cm 6.0 7.2 8.4 9.6 10.8 12.0

弹簧伸长量/cm 1.2 ______ ______ ______ ______

（1）请你帮助小明同学完成上表的空白处；
（2）在坐标中画出弹簧伸长量与弹力的关系图；
（3）分析实验数据或从弹簧伸长量与弹力的关系图，你可得到的结论：______．
（4）支持你上述结论的依据是：______．
（5）此实验结论在实际中的一个应用是：______．
（6）在对本实验数据分析的过程中，你觉得运用图象分析的优点有哪些？（说出一点即可）______．

九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
小明同学在竖直悬挂的弹簧下加钩码，做“探究弹簧伸长量与弹力的关系”实验．下表是小明同学收集的实验数据．

弹力/N 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5

弹簧总长度/cm 6.0 7.2 8.4 9.6 10.8 12.0

弹簧伸长量/cm 1.2 ______ ______ ______ ______

（1）请你帮助小明同学完成上表的空白处；
（2）在坐标中画出弹簧伸长量与弹力的关系图；
（3）分析实验数据或从弹簧伸长量与弹力的关系图，你可得到的结论：______．
（4）支持你上述结论的依据是：______．
（5）此实验结论在实际中的一个应用是：______．
（6）在对本实验数据分析的过程中，你觉得运用图象分析的优点有哪些？（说出一点即可）______．

九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
陈明同学在竖直悬挂的弹簧下加钩码，做“探究弹簧伸长量与弹力的关系”实验．下表是陈明同学收集的实验数据：
（1）请你帮助陈明同学完成表格的空白处；

弹力/N 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5

弹簧总长度/cm 6.0 7.0 8.0 9.0 10.0 10.5

弹簧伸长量/cm 1.0 2.0 3.0 ______ ______

（2）根据表中数据描点，在图中的坐标系画出弹簧伸长量与弹力的关系图；
（3）分析实验数据或从弹簧伸长量与弹力的关系图，你可得到的结论：______；
（4）此实验结论应用在我们所学过的哪一个测量工具中：______．

九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
某同学在竖直悬挂的弹簧下加钩码，探究“弹簧伸长量与弹力的关系”，下表是该同学收集的实验数据．

弹力/N 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5

弹簧总长度/cm 6.0 7.5 9.0 10.5 12.0 13.5

弹簧伸长量/cm 1.5 3.0 4.5 ______ ______

（1）帮助该同学补充填写上表的空白．
（2）根据表中数据描点，在右图的平面直角坐标系中画出弹簧伸长量与弹力的关系图．
（3）分析实验数据或从弹簧伸长量与弹力的关系图，你可得到的结论：______．
（4）此实验结论在实际中的应用是：______．
说明弹簧测力计上相邻刻度线之间的距离，为什么总是相等的？______．

九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
某同学在竖直悬挂的弹簧下加钩码，探究“弹簧伸长量与弹力的关系”，下表是该同学收集的实验数据。

弹力／N

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

弹簧总长度／cm

6.0

7.5

9.0

10.5

12.0

13.5

弹簧伸长量／cm

0

1.5

3.0

4.5

（1）帮助该同学补充填写上表的空白。
（2）根据表中数据描点，在右图的平面直角坐标系中画出弹簧伸长量与弹力的关系图。
（3）分析实验数据或从弹簧伸长量与弹力的关系图，你可得到的结论：
________。
（4）此实验结论在实际中的应用是：________。说明弹簧测力计上相邻刻度线之间的距离，为什么总是相等的？________。

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系。将弹簧悬挂在铁架台上，刻度尺固定在弹簧一侧，弹簧轴线和刻度尺都在竖直方向上。在弹簧下端依次增加相同型号钩码的个数，数据记录如下表：

所挂钩码数量N（个）

0

1

2

3

4

5

6

弹簧长度L(㎝)

12.56

13.11

13.65

14.2

14.73

15.29

伸长量△L(㎝)

0

0.55

1.09

1.64

2.17

2.73

（1）在数据记录表中，有一个记录不规范的数据是　　　　　；根据记录的数据可知,所用刻度尺的分度值是　　　　　　　　；
（2）请在下面的坐标图中画出弹簧的伸长量△L 与所挂钩码个数N的关系图象。根据图象可知，当挂6个钩码时，弹簧伸长量为　　　　　　㎝（未超过弹簧的弹性限度）。

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
小明在探究弹力与弹簧伸长量的关系中：
（1）将弹簧悬挂在铁架台上，刻度尺固定在弹簧一侧，弹簧轴线和刻度尺都应在________方向（选填“水平”或“竖直”）．
（2）弹簧自然悬挂，待弹簧________时，长度记为L，弹簧下端挂上砝码盘时，长度记为L_x；在砝码盘中每次增加10g砝码，弹簧长度依次记为L₁至L₆，数据如下表所示：

代表符号 L L_x L₁ L₂ L₃ L₄ L₅ L₆

数值（cm） 23.35 27.35 29.35 31.30 33.4 35.35 37.35 39.30

表中有一个数值记录不规范，代表符号为________，不规范之处是________．
（3）如图所示是该同学根据表中数据作的图象，纵轴是砝码的质量，横轴是弹簧长度与________的差值（选填“L”或“L_x”）．
（4）通过图表可知砝码盘的质量为________kg．

九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
小明同学在学习“弹力”之后，课余时间利用刻度尺、砝码、弹簧来探究弹簧弹力与其伸长量的关系．探究活动如下：
（1）首先将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固定在弹簧一侧，弹簧轴线和刻度尺都应在______方向（水平/竖直）
（2）弹簧自然悬挂，待弹簧稳定时，长度记为L₀，弹簧下端挂上砝码盘时，长度记为L_x；在砝码盘中每次增加10g砝码，弹簧长度依次记为L₁至L₆，数据如下表表：

代表符号

L₀

L_x

L₁

L₂

L₃

L₄

L₅

L₆

数值（cm）

25.35

27.35

29.35

31.30

33.4

35.35

37.40

39.30

表中有一个数值记录不规范，代表符号为_______．由表可知所用刻度尺的最小分度值为______．
（3）如图是该同学根据表中数据作的图像，纵轴是弹簧下端挂上砝码和砝码盘的质量，横轴是弹簧长度与_________的差值（L₀/L₁）．
（4）通过图像和表可知砝码盘的质量为________ g．

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析