阅读下面文字，回答问题。
荒地的昔日如今生机勃勃，成为一片沃土。1913年我来时见到的【甲】上，建起了干净的农舍，看得出人们生活得很幸福、舒适。树林留住了雨水和雪水，干涸已久的地里又冒出了泉水。人们挖了水渠，农场边上，枫树林里，liú tǎng着源源不断的泉水，浇灌着长在周围的鲜嫩薄荷。那些【乙】的村子一点点重建起来。从地价昂贵的城市搬到这里安家的人带来了青春和活力，还有探索新生活的勇气。一路上，我碰到许多健康的男男女女，孩子们的笑声又开始在热闹的乡村聚会上飘荡。一直住在这里的老一辈人，已经被舒适的新生活改变了。加上新来的居民，一万多口人的幸福生活，都源于这位叫艾尔泽·布菲的老人。
（1） 据拼音写出汉字或给划线的字注音
liú tǎng_________ 干涸 _________
（2）“废弃”、“废墟”是文中甲乙两处划线处的的词语，请你选择填入。
【甲】： ________________ 【乙】： ____________________
（3） “荒地的昔日如今生机勃勃，成为一片沃土。”这句话有语病，请把修改后正确的句子写在下面横线上。_________________________________
七年级语文综合性学习中等难度题
阅读下面文字，回答问题。
荒地的昔日如今生机勃勃，成为一片沃土。1913年我来时见到的【甲】上，建起了干净的农舍，看得出人们生活得很幸福、舒适。树林留住了雨水和雪水，干涸已久的地里又冒出了泉水。人们挖了水渠，农场边上，枫树林里，liú tǎng着源源不断的泉水，浇灌着长在周围的鲜嫩薄荷。那些【乙】的村子一点点重建起来。从地价昂贵的城市搬到这里安家的人带来了青春和活力，还有探索新生活的勇气。一路上，我碰到许多健康的男男女女，孩子们的笑声又开始在热闹的乡村聚会上飘荡。一直住在这里的老一辈人，已经被舒适的新生活改变了。加上新来的居民，一万多口人的幸福生活，都源于这位叫艾尔泽·布菲的老人。
（1） 据拼音写出汉字或给划线的字注音
liú tǎng_________ 干涸 _________
（2）“废弃”、“废墟”是文中甲乙两处划线处的的词语，请你选择填入。
【甲】： ________________ 【乙】： ____________________
（3） “荒地的昔日如今生机勃勃，成为一片沃土。”这句话有语病，请把修改后正确的句子写在下面横线上。_________________________________
七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
阅读下列文字,按要求答题。
以前那种猛烈而干躁的风,变成了飘着香气的微风;昔日的荒地如今生机勃勃,成为一片沃土.1913年我来时见到的fèi xū上，建起了干净的农舍。树林留住了雨水和雪水，干涸已久的地里又冒出了泉水。人们挖了水渠，农场边上，枫树林里，流淌着原原不断的泉水，浇灌着长在周围鲜嫩的薄荷。
(1)给加点字注音，根据拼音写汉字。
fèi xū______ 薄荷_____
(2)文中有两个错别字，请找出来并改正。
__________改为__________ ________改为_________
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下面句子中标点符号使用正确的一项是( )
A. 看他挑得那么认真，那么仔细，我也就不再坚持了。
B. 他一直在种树。种橡树、种山毛榉、还种白桦树。
C. 1913年我来时见到的废墟上，建起了干净的农舍，看得出人们生活得幸福，舒适。
D. 那是谁的地？是公家的？还是私人的？他说不知道。
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根据拼音写汉字或给加点字注音。
1913年我来时见到的废xū上，建起了干净的农舍，看得出人们生活得幸福、舒适。树林留住了雨水和雪水，干涸已久的地里又冒出了泉水。人们挖了水qú,农场边上，流淌着源源不断的泉水。浇灌着长在周围的鲜嫩薄荷。
七年级语文字词书写简单题查看答案及解析
下面加点词语的运用，有误的一项是（ ）
A. 春天到了，普罗旺斯地区昔日的荒地如今生机勃勃，成为一片沃土。
B. 林伟光这个“沙漠地上的创业青年”在庙庙湖这片沙漠地上一待就是四年，把一片不毛之地变成了万顷良田。
C. 贵州一个4岁的男孩被父母丢在幼儿园6天，他的冷血父母竟然刨根问底，相互推脱责任。
D. 没有调查就没有发言权，在政和县，身为县委书记的廖俊波没有高高在上，没有拈轻怕重，而是带头扑下身子，工作在一线。
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下列句中加点成语使用不恰当的一项是（ ）
A. 趁这个机会，我穷追不舍，才从他嘴里知道了一些事。
B. 这个展览会规模宏大，其展品可以说是包罗万象，琳琅满目。
C. 昔日的荒地如今生机勃勃，成为一片沃土。
D. 事情状况未明，大家先别杞人忧天，乱了阵脚。
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关于下列句中加点词的词性，说法全都正确的一项是（ ）。
（1）①他们的草屋，稀稀疏疏的，在②雨里静默着。
（2）黄色的花淡雅，白色的花高洁，③紫红色的花热烈而④深沉。
（3）昔日的荒地如今生机勃勃，⑤成为⑥一片沃土。
A. ①代词 ②代词 ③名词 ④动词 ⑤动词 ⑥数量词。
B. ①名词 ②代词 ③形容词 ④动词 ⑤形容词 ⑥数量词。
C. ①代词 ②名词 ③形容词 ④形容词 ⑤动词 ⑥数量词。
D. ①名词 ②名词 ③代词 ④形容词 ⑤动词 ⑥数量词。
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阅读下面的文字，回答问题。
人格是最高的学位
白岩松
很多很多年前，有一位学大提琴的年轻人去向本世纪最伟大的大提琴家卡萨尔斯讨教：我怎样才能成为一名优秀的大提琴家？
卡萨尔斯面对雄心勃勃的年轻人，意味深长地回答：先成为优秀而大写的人，然后成为一名优秀和大写的音乐人，再然后就会成为一名优秀的大提琴家。
听到这个故事的时候我还年少，老人回答时所透露出的含义我还理解不多，然而随着采访中接触的人越来越多，这个回答就在我脑海中越印越深。
在采访北大教授季羨林的时候，我听到一个关于他的真实故事。有一个秋天，北大新学期开始了，一个外地来的学子背着大包小包走进了校园，实在太累了，就把包放在路边。这时正好一位老人走来，年轻学子就拜托老人替自己看一下包，而自己则轻装去办入学手续。老人爽快地答应。近一个小时过去，学子归来，老人还在尽职尽责地看守。谢过老人，两人分别！
几日后是北大的开学典礼，这位年轻的学子惊讶地发现，主席台上就座的北大副校长季羨林正是那一天替自己看行李的老人。
我不知道这位学子当时是一种怎样的心情，但我在听过这个故事之后却强烈地感觉到：人格是最高的学位。
这之后我又在医院采访了世纪老人冰心。我问先生，您现在最关心的是什么？老人的回答简单而感人：是年老病人的状况。
当时的冰心已接近人生的终点，而这位在“五四”爆发那一天开始走上文学创作之路的老人心中对芸芸众生的关爱之情历经近80年的岁月而依然未老。这又该是怎样的一种传统！
冰心的身躯并不强壮，即使年轻时也少有飒爽英姿的模样，然而她这一生却用自己当笔，拿岁月当稿纸，写下了一篇篇关于爱是一种力量的文章，然后在离去之后给我留下了一个伟大的背影。
今天我们纪念“五四”，80年前那场运动中的呐喊、呼号、血泪都已变成一种文字留在典籍中，每当我们这些后人翻阅的时候，历史都是平静地看着我们，这个时候，我们觉得80年前的事已经距今太久了。
然而，当你有机会和经过“五四”或受过“五四”影响的老人接触后，你就知道，历史和传统其实一直离我们很近。
世纪老人在陆续地离去，他们留下的爱国心和高深的学问却一直在我们心中不老。但在今天，我还想加上一条，这些世纪老人所独具的人格魅力是不是也该作为一种传统被我们向后代延续？
前几天我在北大听到一个新故事，清新而感人。一批刚刚走进校园的年轻人，相约去看季羡林先生，走到门口，却开始犹豫，他们怕冒失地打扰了先生。最后决定，每人用竹子在季老家门口的土地上留下问候的话语。然后才满意地离去。
这该是怎样美丽的一幅画面！在季老家不远，是北大的博雅塔在未名湖中留下的投影，而在季老家门口的问候语中，是不是也有先生的人格魅力在学子心中留下的投影呢？只是在生活中，这样的人格投影在我们的心中还是太少。
听多了这样的故事，便常常觉得自己是只气球，仿佛飞得很高，仔细一看却是被浮云托着；外表看上去也还饱满，但肚子里却是空空。这样想着就有些担心了，怎么能走更长的路呢？
于是，“渴望年老”四个字对于我就不再是幻想中的白发苍苍或身份证上改成60岁，而是如何在自己还年轻的时候，便能吸取优秀老人身上所具有的种种优秀品质。
于是，我也更加知道了卡萨尔斯回答中所具有的深意。怎样才能成为一个优秀的主持人呢？心中有个声音在回答：先成为一个优秀的人，然后成为一个优秀的新闻人，再然后是自然地成为一名优秀的节目主持人。
我知道，这条路很长，但我将执着地前行。
（选自《新一代》，有改动）
1.结合全文，说说你对“人格是最高的学位”含义的理解。
2.请你用简洁的语言分别概括文中的四个小故事。
3.简要赏析文中语句。
①她这一生却用自己当笔，拿岁月当稿纸，写下了一篇篇关于爱是一种力量的文章，然后在离去之后给我留下了一个伟大的背影。
②听多了这样的故事，便常常觉得自己是只气球，仿佛飞得很高，仔细一看却是被浮云托着；外表看上去也还饱满，但肚子里却是空空。
4.作者在文末说“我也更加知道了卡萨尔斯回答中所具有的深意”，读过这篇文章，相信你也明白了其中的深意，请你依照文中画“ ”的句子，为自己写一个人生规划。
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名著阅读
阅读下面一段文字，回答问题。
其实人禽之辨，本不必这样严。在动物界，虽然并不如古人所幻想的那样舒适自由，可是噜苏做作的事总比人间少。它们适性任情，对就对，错就错，不说一句分辩话。虫蛆也许是不干净的，但它们并没有自鸣清高；鸷禽猛兽以较弱的动物为饵，不妨说是凶残的罢，但它们从来就没有竖过“公理”“正义”的旗子，使牺牲者直到被吃的时侯为止，还是一味佩服赞叹它们。人呢，能直立了，自然是一大进步；能说话了，自然又是一大进步；能写字作文了，自然又是一大进步。然而也就堕落，因为那时也开始了说空话。说空话尚无不可，甚至于连自己也不知道说着违心之论，则对于只能嗥叫的动物，实在免不得“颜厚有忸怩”。假使真有一位一视同仁的造物主，高高在上，那么，对于人类的这些小聪明，也许倒以为多事，正如我们在万生园里，看见猴子翻筋斗，母象请安，虽然往往破颜一笑，但同时也觉得不舒服，甚至于感到悲哀，以为这些多余的聪明，倒不如没有的好罢。然而，既经为人，便也只好“党同伐异”，学着人们的说话，随俗来谈一谈，——辩一辩了。
（1）这段文字出自 ，该文选自《朝花夕拾》。《朝花夕拾》是鲁迅 的散文，除《自序》以外，有10篇正文。
（2）作者在文中写“虫蛆、鸷禽猛兽”的目的是什么？
（3）这段文字表达了作者怎样的思想感情？
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阅读下面一段文字，回答问题。
其实人禽之辨，本不必这样严。在动物界，虽然并不如古人所幻想的那样舒适自由，可是噜苏做作的事总比人间少。它们适性任情，对就对，错就错，不说一句分辩话。虫蛆也许是不干净的，但它们并没有自命清高；鸷禽猛兽以较弱的动物为饵，不妨说是凶残的罢，但它们从来就没有竖过“公理”“正义”的旗子，使牺牲者直到被吃的时候为止，还是一味佩服赞叹它们。人呢，能直立了，自然是一大进步；能说话了，自然又是一大进步；能写字作文了，自然又是一大进步。然而也就堕落，因为那时也开始了说空话。说空话尚无不可，甚至于连自己也不知道说着违心之论，则对于只能嗥叫的动物，实在免不得“颜厚有忸怩”。假使真有一位一视同仁的造物主，高高在上，那么，对于人类的这些小聪明，也许倒以为多事，正如我们在万生园里，看见猴子翻筋斗，母象请安，虽然往往破颜一笑，但同时也觉得不舒服，甚至于感到悲哀，以为这些多余的聪明，倒不如没有的好罢。然而，既经为人，便也只好“党同伐异”，学着人们的说话，随俗来谈一谈，辩一辩了。
（1）这段文字选自鲁迅作品《朝花夕拾》中的《__________》。除此篇外，《朝花夕拾》中的《__________》主要回忆了自己离开绍兴去南京求学的过程，《__________》形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷。
（2）作者在文中写“虫蛆、鸷禽猛兽”的目的是什么？
（3）“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视”。这段文字描写的是：
A孔乙己 B范爱农 C藤野先生 D寿镜吾老先生
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