名著阅读。(4分)
阅读下面语段,按要求答题。读初中后,我不再迷恋连环画、动画片;不再满足于童话带给我的欢乐,于是瞄上了“大部头”。
①我时而游览花果山,行走女儿国,看悟空斩妖除魔;②时而上梁山,逛祝家庄,看众好汉锄强扶弱;③时而漂弋海上,独闯荒岛,看鲁滨逊智救“星期五。”④________________________________。名著成了我的良师益友。
1.从①、②、③中任选一句写出作品名称及作者姓名。(作品与作者必须对应)作者________________ 作品 (2分)
2.联系语境,仿照画线句子在横线上续写一个句子,表现某一名著的内容。
________________________________________________ _(2分)
九年级语文文学作品阅读中等难度题
名著阅读。(4分)
阅读下面语段,按要求答题。读初中后,我不再迷恋连环画、动画片;不再满足于童话带给我的欢乐,于是瞄上了“大部头”。
①我时而游览花果山,行走女儿国,看悟空斩妖除魔;②时而上梁山,逛祝家庄,看众好汉锄强扶弱;③时而漂弋海上,独闯荒岛,看鲁滨逊智救“星期五。”④________________________________。名著成了我的良师益友。
1.从①、②、③中任选一句写出作品名称及作者姓名。(作品与作者必须对应)作者________________ 作品 (2分)
2.联系语境,仿照画线句子在横线上续写一个句子,表现某一名著的内容。
________________________________________________ _(2分)
九年级语文文学作品阅读中等难度题查看答案及解析
名著阅读。(4分)
阅读下面语段,按要求答题。读初中后,我不再迷恋连环画、动画片;不再满足于童话带给我的欢乐,于是瞄上了“大部头”。
①我时而游览花果山,行走女儿国,看悟空斩妖除魔;②时而上梁山,逛祝家庄,看众好汉锄强扶弱;③时而漂弋海上,独闯荒岛,看鲁滨逊智救“星期五。”④________________________________。名著成了我的良师益友。
(1)从①、②、③中任选一句写出作品名称及作者姓名。(作品与作者必须对应)
作者________________ 作品 (2分)
(2)联系语境,仿照画线句子在横线上续写一个句子,表现某一名著的内容。
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阅读下面语段,按要求答题。
读初中后,我不再迷恋连环画、动画片;不再满足于童话带给我的欢乐,于是瞄上了“大部头”。①我时而游览花果山,行走女儿国,看悟空斩妖除魔;②时而上梁山,逛祝家庄,看众好汉锄强扶弱;③时而漂弋海上,独闯荒岛,看鲁滨逊智救“星期五”;④________
________。名著成了我的良师益友。
(1)根据画线句子内容任选一句写出作品名称及作者姓名。(作品与作者必须对应)
作品________ 作者________
(2)联系语境,仿照画线句子在横线上续写一个句子,表现某一名著的内容。
九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
运用你课外阅读积累的知识,完成(1)~(2)题。 (4分)
上初中后,我不再迷恋连环画、动画片;不再满足于童话带给我的欢乐,于是瞄上了“大部头”。①我时而游览花果山,行走女儿国,看孙悟空斩妖除魔;②时而上梁山,逛祝家庄,看众好汉锄强扶弱;③时而漂弋海上,独闯荒岛,看鲁滨逊智救“星期五”;④。 名著成了我的良师益友。
(1)根据画线句子内容任选一句写出作品名称及作者姓名。(作品与作者必须对应) (2分)
作品:________ 作者:________
(2)联系语境,仿照画线句子在横线上续写一个句子,表现某一名著的内容(2分)
________
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运用你课外阅读积累的知识,完成(1)~(2)题。 (4分)
上初中后,我不再迷恋连环画、动画片;不再满足于童话带给我的欢乐,于是瞄上了“大部头”。①我时而游览花果山,行走女儿国,看孙悟空斩妖除魔;②时而上梁山,逛祝家庄,看众好汉锄强扶弱;③时而漂弋海上,独闯荒岛,看鲁滨逊智救“星期五”;④________。 名著成了我的良师益友。
(1)根据画线句子内容任选一句写出作品名称及作者姓名。(作品与作者必须对应) (2分)
作品:________ 作者:________
(2)联系语境,仿照画线句子在横线上续写一个句子,表现某一名著的内容(2分)
________
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阅读下面文段,完成下面两小题。(4分)
阅读名著真的是一种享受,它带给我无穷无尽的欢乐,让我远离烦脑和忧愁。阅读名著也是一种心灵的慰藉,它帮助我战胜寂寞和孤独,指引我认识善恶和美丑。通过阅读名著,我懂得了生命的意义、人生的价值。朋友们,让我们一起阅读名著吧!因为是否大量阅读名著,是提高个人修养的关健。
1.上面文段中有两个错别字,请加以改正。 ________改为________; ________改为________
2.上面文段中有一处语病,请找出加以修改。(请直接写修改后的句子)
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下面这段文字中有两处语病,请找出来并在原句上改正。(4分)
①阅读名著真的是一种享受,它带给我无穷无尽的欢乐,让我远离烦恼和②阅读名著也是一种心灵的慰藉,它帮助我战胜寂寞和孤独,指引我认识善恶和美丑。③通过阅读名著,使我懂得了生命的意义、人生的价值。④朋友们,让我们一起阅读名著吧!⑤因为是否阅读大量名著,是提高个人修养的关键。
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名著阅读(6分)
(1)阅读下面材料,按照要求答题。(2分)
船长走在前面,他的同伴在后面距离好几步跟随着我们。康塞尔和我,彼此紧挨着,好像我们可以通过我们的金属外壳交谈似的。我不再感到我的衣服,我的鞋底,我的空气箱的沉重了,也不觉得这厚厚的圆球的分量,我的脑袋在圆球中间摇来晃去,像杏仁在它的核中滚动一般。所有这些物体,在水中失去了一部分重量,即它们排去的水的重量,因此我进一步了解了阿基米德发现的这条物理学原理。我不再是一块呆立不动的物体,差不多可以说能够运动自如了。
①写出选文中船长的姓名 。(1分)
②这段文字描述的是“我”在何处时经历的情景?(1分)
(2)《伊索寓言》往往简洁客观地叙述一个故事,最后以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。它们篇幅短小而寓意深刻,语言不多却值得玩味。下面是《伊索寓言》中的两则故事,请你分别写出它们深刻的寓意。(4分)
①《狐狸和山羊》,蕴含的道理是: 。(2分)
②《乌龟和老鹰》,蕴含的道理是: 。(2分)
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修改下列文段中的两处语病。(4分)
阅读名著真的是一种享受,它带给我无穷无尽的欢乐,让我远离烦恼和忧愁。①通过阅读名著,使我懂得了生命的意义、人生的价值。朋友们,让我们一起阅读名著吧!②因为是否大量阅读名著,是提高个人修养的关键。
① ________
② ________
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修改下列文段中的两处语病。(2分)
阅读名著真的是一种享受,它带给我无穷无尽的欢乐,让我远离烦恼和忧愁。①通过阅读名著,使我懂得了生命的意义、人生的价值。朋友们,让我们一起阅读名著吧!②因为是否大量阅读名著,是提高个人修养的关键。
①____________________________ ②_______________________________
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