小孔相对面积 | 小孔相对周长 | 扩散相对失水量 |
1.00 | 1.00 | 1.00 |
0.37 | 0.61 | 0.59 |
0.13 | 0.36 | 0.35 |
0.09 | 0.31 | 0.29 |
0.05 | 0.21 | 0.18 |
0.01 | 0.13 | 0.14 |
九年级化学解答题中等难度题
小孔相对面积 | 小孔相对周长 | 扩散相对失水量 |
1.00 | 1.00 | 1.00 |
0.37 | 0.61 | 0.59 |
0.13 | 0.36 | 0.35 |
0.09 | 0.31 | 0.29 |
0.05 | 0.21 | 0.18 |
0.01 | 0.13 | 0.14 |
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
某化学兴趣小组的同学欲在常温、常压下,用一定质量的镁与足量的稀硫酸反应,测定镁的相对原子质量。利用如下图所示的装置(盛放镁条的隔板有小孔,图中固定装置已略去)进行实验,充分反应后,测得生成氢气的体积为V。已知本实验条件下,氢气的密度为ρ。
关于该实验,有如下说法:①连接仪器后,要先检查装置的气密性;②打开分液漏斗的活塞,可观察到乙中稀硫酸进入装置丙中;③当丙中无气泡产生,立即读取量筒戊中水的积,即为反应生成氢气的体积;④装置中的空气对实验结果无影响;⑤利用该实验原理,还可以测定铜的相对原子质量。其中正确说法的个数有
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
某化学兴趣小组的同学欲在常温、常压下,用足量的稀硫酸与一定质量的镁反应来测定镁的相对原子质量。利用如下图所示的装置(盛放镁条的隔板有小孔,图中固定装置已略去)进行实验,充分反应后,测得生成氢气的体积为V 。已知本实验条件下,氢气的密度为ρ。关于该实验,有如下说法:
①连接仪器后,要先检查装置的气密性;
②打开分液漏斗的活塞,可观察到乙中稀硫酸进入装置丙中,进入的液体体积对实验结果无影响;
③当丙中无气泡产生时,立即读取量筒戊中水的体积,会使得最终测定结果偏大;
④读取戊中水的体积时仰视读书,会使得最终测定结果偏大;
⑤镁条未反应完全就停止实验,会使得最终测定结果偏大;
⑥利用该实验原理,还可以测定铜的相对原子质量。
其中正确的说法是( )
A. ①④⑥ B. ①②④ C. ②③⑤ D. ①④⑤
九年级化学单选题中等难度题查看答案及解析
某化学兴趣小组的同学欲在常温、常压下,用一定质量的镁与足量的稀硫酸反应,测定镁的相对原子质量。利用如图所示的装置(盛放镁条的隔板有小孔,图中固定装置已略去)进行实验,充分反应后,测得生成氢气的体积为 V.已知本实验条件下,氢气的密度为ρ。
关于该实验,有如下说法:①连接仪器后,要先检查装置的气密性;②打开分液漏斗的活塞,可观察到乙中稀硫酸进入装置丙中;③装置中的空气对实验结果无影响;④当丙中无气泡产生,冷却至室温后读取量筒戊中水的积,即为反应生成氢气的体积;⑤利用该实验原理,还可以测定铜的相对原子质量。其中正确说法是( )
A. ①②③④ B. ①②④ C. ①④⑤ D. ②③⑤
九年级化学单选题困难题查看答案及解析
某化学兴趣小组的同学经查阅资料得知:人呼吸中各种气体的体积分数如下表所示:
(1)请你判断:表中X是 ,Y是 ;
(2)欲证明人呼出的气体中含有水蒸气,其实验方法是 ;
气体 | 吸入气体 | 呼出气体 |
X | 78% | 75% |
Y | 21% | 15% |
CO2 | 0.03% | 3.68% |
H2O | 0.02% | 5.44% |
其它 | 0.95% | 0.88% |
(3)X气体在呼吸过程中没有参与化学反应,但在呼出的气体中体积分数却减少了,其原因是:
九年级化学填空题简单题查看答案及解析
某化学兴趣小组的同学经查阅资料得知:人呼吸中各种气体的体积分数如下表所示:(填化学式)
(1)请你判断:表中X是______,Y是_______;
(2)欲证明人呼出的气体中含有水蒸气,其实验方法是___________;
(3)设计实验验证人呼出气体中二氧化碳的含量高于吸入气体中二氧化碳的含量:__________
九年级化学简答题简单题查看答案及解析
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
(7 分)小明上网阅读时得知根据氨气还原氧化铜的反应,可设计测定铜元素相对原子质量(Ar)的实验。小明很感兴趣,和化学兴趣小组的同学设计了如下探究活动,请结合下图回答问题。
(1)实验室利用氯化铵和氢氧化钙固体之间的复分解反应制取氨气。小明将A与E连接,观察到无色酚酞试液变红,说明氨气显________(填“酸性”、“中性”、或“碱性”)。A中发生反应的化学方程式为________。
(2)小刚将纯净干燥的氨气通入B中,观察到玻璃管内黑色固体变为亮红色,管口有液滴,同时生成空气中含量最多的气体,B中发生反应的化学方程式为________。
(3)小组同学测定铜元素相对原子质量(Ar)的实验设想是:先称量反应物CuO的质量M(CuO),反应完全后测定生成物水的质量M(H2O),由此计算出Cu的相对原子质量。
①小组每位同学从所提供的仪器中选择并组装了一套用于本实验的装置,其中简单、合理的是(填序号,装置可重复使用)________。
A.acdbbeecd B.aeebbcdee C.aeebbeecd D.abbeecd
②在本实验中,使测定结果Ar(Cu)偏大的是_______________ (填序号);
A.CuO未完全起反应
B.CuO不干燥
C.氢氧化钠固体不干燥
D.CuO中混有不反应的杂质
E.NH4C1与Ca(OH)2混合物不干燥
③在本实验中,还通过测定_______________和_____________的质量达到目的。
九年级化学探究题中等难度题查看答案及解析
测定时刻 | 5:05 | 5:10 | 5:15 | 5:20 | 5:25 |
pH | 4.95 | 4.94 | 4.88 | 4.86 | 4.85 |
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
某校化学兴趣小组同学发现,长期使用的热水壶底部有一层水垢,水垢的主要成分是碳酸钙。他们为了测定水垢中碳酸钙的含量,将足量质量分数为10%的盐酸加入到10g水垢中,产生CO2气体的情况如下图所示。(假定CO2完全由碳酸钙产生)
(1)从图中可以看出,10g水垢与盐酸反应后生成的二氧化碳最多是____________。
(2)水垢中碳酸钙的质量分数是多少?
九年级化学计算题中等难度题查看答案及解析