阅读下面诗歌，回答问题。（5分）
绝句两首（其二）
杜甫
江碧鸟逾白，山青花欲燃。
今春看又过，何日是归年？
1.“山青花欲燃”这句诗中，“燃”字有何妙处？试结合本句诗作出分析。（2分）
2.作者在诗中表达了一种什么样的情怀？（3分）
九年级语文诗歌鉴赏简单题
阅读下面诗歌，回答问题。（5分）
绝句两首（其二）
杜甫
江碧鸟逾白，山青花欲燃。
今春看又过，何日是归年？
1.“山青花欲燃”这句诗中，“燃”字有何妙处？试结合本句诗作出分析。（2分）
2.作者在诗中表达了一种什么样的情怀？（3分）
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阅读下面诗歌，完成下题。
绝句 杜甫
江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年。
1.第二句用一“燃”字，写出了山花怎样的特点？
_____________________________________________
2.最后两句诗人写自己漂泊在外，归期遥望，表达了他怎样的情感？
_____________________________________________
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（2010山东省济宁市）
阅读下面的古诗文，回答问题。
绝句两首(其二)
杜甫
江碧鸟逾白，山青花欲燃。
今春看又过，何日是归年?
这首诗运用了什么修辞手法?表达了诗人怎样的思想感情?
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阅读下面古诗, 完成下面题目。（15分）
绝句二首（其二）①
杜甫
江碧鸟逾②白， 山青花欲燃。
今春看又过， 何日是归年？
【注释】①此诗为杜甫入蜀后所作。②逾：更加。
1.这首诗的艺术特点是以乐景写哀情，表现了诗人________的情感。（1分）
2.“逾”字体现了杜甫诗歌“炼字精到”的特点，请加以赏析。（2分）
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阅读下面的古诗文，回答小题。
绝句两首（其二）
杜甫
江碧鸟逾白，山青花欲燃。
今春看又过，何日是归年？
1.这首诗运用了 ________的修辞手法，表达了诗人 ________和________的思想感情。
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古诗阅读
绝句两首（其二） 杜甫
江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？
"燃"字有何妙处？试结合本句诗作出分析。（2分）
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阅读下面的古诗，完成下列小题
绝句二首（其二）
杜甫
江碧鸟逾白，山青花欲燃。
今春看又过，何日是归年？
1.这首诗写的是 （时节）的景色，表达了诗人 的感情。
2.请从修辞的角度，简要赏析“山青花欲燃”的妙处。
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阅读下面这首诗歌，完成下列习题。
绝 句
杜甫
江碧鸟逾白，山青花欲燃。
今春看又过，何日是归年。
1.诗的前两句写了哪几种景物，有何特点？
2.“山青花欲燃”一句中“欲”字用得十分传神，请简要赏析。
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阅读下面的唐诗，完成下列小题。
绝句
杜甫
江碧鸟逾白，山青花欲燃。
今春看又过，何日是归年？
（1）诗人用一“燃”字，写出了山花怎样的特点？
（2）最后两句诗人写自己漂泊在外，归期遥远，表达了他怎样的情感？
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绝句
杜甫
江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年?
1.运用联想与想象，用优美的语言描绘“江碧鸟逾白，山青花欲燃”所展现的画面。（3分）
2. 下列说法不正确的一项（ ）（2分）
A．杜甫，唐代现实主义诗人，世称“诗圣”。
B．诗歌第二句中的“欲”字，生动地写出了春花的摇曳多姿，展现了初春的勃勃生机。
C．前两句诗，色彩相映成辉，景色清新，读来令人赏心悦目。
D．全诗以乐景写哀情，表达了诗人强烈的思乡之情。
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