应用所学知识，分析有关信息，回答下列问题：(1)已知金属镁可以在某种气体中燃烧，用化学方程...

应用所学知识，分析有关信息，回答下列问题：

(1)已知金属镁可以在某种气体中燃烧，用化学方程式表示为：2Mg+X2MgO+C，则X的化学式为_____；

(2)镁不仅能与氧气、二氧化碳反应，还能与氮气反应。空气中N2的含量远大于O2的含量，而镁条在空气中燃烧生成的MgO的质量却远大于Mg3N2的质量，请给出合理的解释__________；

(3)在密闭容器中，某反应在点燃的条件下发生，涉及甲、乙、丙和丁四种物质，它们的微观示意图和反应前后的质量如下表所示。

①表中的四种物质中，属于氧化物是__________(填物质序号)。

②上述反应的化学方程式为______________________________________。

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应用所学知识，分析有关信息，回答下列问题：

(1)请写出该反应的化学方程式______________________________________；

在反应前后化合价没有发生变化的元素是_______；

(2)已知金属镁可以在某种气体中燃烧，用化学方程式表示为：2Mg＋X2MgO＋C，则X的化学式为________；若金属镁的质量为m1，完全反应后生成碳的质量为m2，则m1________(填“＞”“＝”或“＜”)m2。

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金属镁可以发生反应：2Mg + X2MgO + C ，则X的化学式为

A. O2 B. CO2 C. CO D. CH4

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应用所学知识，分析有关信息，回答下列问题：

（1）最近我市完成了92号和95号汽油的推广使用，降低了汽车尾气中的硫氧化物，为进一步减少污染，通常在汽车的排气管上装一个“催化转换器”．装置中发生反应的微观示意图如图所示：

请写出反应的化学方程式　　　　 ；

在反应前后化合价没有发生变化的元素是　　　　 ．

（2）已知金属镁可以在某种气体中燃烧，用化学方程式表示为：2Mg+X2MgO+C，则X的化学式为　　　　 ；若金属镁的质量为m1，完全反应后生成碳的质量为m2，则m1　　　　 m2（填＞、=、＜）．

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应用所学知识，分析有关信息，回答下列问题：

（1）最近我市完成了92号和95号汽油的推广使用，降低了汽车尾气中的硫氧化物，为进一步减少污染，通常在汽车的排气管上装一个“催化转换器”．装置中发生反应的微观示意图如图所示：

请写出反应的化学方程式　　　　 ；

在反应前后化合价没有发生变化的元素是　　　　 ．

（2）已知金属镁可以在某种气体中燃烧，用化学方程式表示为：2Mg+X2MgO+C，则X的化学式为　　　　 ；若金属镁的质量为m1，完全反应后生成碳的质量为m2，则m1　　　　 m2（填＞、=、＜）．

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应用所学知识，分析有关信息，回答下列问题：

（1）最近我市完成了92号和95号汽油的推广使用，降低了汽车尾气中的硫氧化物，为进一步减少污染，通常在汽车的排气管上装一个“催化转换器”．装置中发生反应的微观示意图如图所示：

请写出反应的化学方程式　　　　 ；

在反应前后化合价没有发生变化的元素是　　　　 ．

（2）已知金属镁可以在某种气体中燃烧，用化学方程式表示为：2Mg+X2MgO+C，则X的化学式为　　　　 ；若金属镁的质量为m1，完全反应后生成碳的质量为m2，则m1　　　　 m2（填＞、=、＜）．

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应用所学知识，分析有关信息，回答下列问题：

（1）最近我市完成了92号和95号汽油的推广使用，降低了汽车尾气中的硫氧化物，为进一步减少污染，通常在汽车的排气管上装一个“催化转换器”．装置中发生反应的微观示意图如图所示：

请写出反应的化学方程式　　　　 ；

在反应前后化合价没有发生变化的元素是　　　　 ．

（2）已知金属镁可以在某种气体中燃烧，用化学方程式表示为：2Mg+X2MgO+C，则X的化学式为　　　　 ；若金属镁的质量为m1，完全反应后生成碳的质量为m2，则m1　　　　 m2（填＞、=、＜）．

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(5分)应用所学知识，回答下列有关金属的问题:

（1）人体中含量最多的金属元素是　　　　　　 （用元素符号回答）；

（2）生活中常用铜丝作导线，主要是利用铜的　　　　　　　 性；

（3）字母A、B、C、D表示金属活动性顺序表中常见的四种金属。

已知：①A+BSO4=ASO4+B

②C+H2SO4=CSO4+H2↑　　

③B+2DNO3=B(NO3)2+2D　　

根据上述反应能判断出其中三种金属的活动性顺序，其金属活动性由强到弱的顺序是　　　 （填字母）

（4）向FeCl2和CuCl2的混合溶液中加入一定质量的锌粉充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸有气泡产生，则滤渣中含有的物质是　　　　　　　　 或　　　　　　　 。

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根据所学知识回答下列与金属材料、碳和碳的氧化物有关的问题．

（1）小童将观察到的现象形象的画了一幅卡通画，如图所示，每个卡通人物表示一种金属，周围的小黑点表示反应中生成的气体，四种金属的活泼性由强到弱的顺序是　　　　　　　　　　　　 ．

（2）小童要用其它方法比较铜、铁、镁的活动性顺序，他已经选择了打磨过的镁丝和铜丝，你认为他还需要选择的另外一种溶液是　　　　　　 溶液．

（3）铜粉中混有少量的铁粉，除去铁粉的物理方法是　　　　　　　 ．

（4）钢铁是用量最大、用途最广的含　　　　 量不同的铁合金．

（5）物质的用途体现物质的性质，单质碳和一氧化碳都能用于冶炼金属，该用途体现了单质碳和一氧化碳都具有　　　　　 性．

（6）碳的氧化物有一氧化碳和二氧化碳，将二氧化碳沿图乙所示装置慢慢倒入烧杯中，观察到的现象是蜡烛　　　　　　　　　　 依次熄灭，由此可以证明二氧化碳的密度比空气大．

（7）保护金属资源的有效途径之一是防止金属的腐蚀，请你写出一条防止家里菜刀生锈的具体方法：

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利用化学变化可以制备新物质．CO是一种无色、无臭的气体，密度比空气略小，难溶于水，易于血红蛋白结合，具有可燃性．请结合所学知识和CO的相关信息回答下列问题：

（1）下列两个反应都能生成CO，从实验室制备气体的思路分析，实验室制备CO选择反应②而不用①的理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （任选一个角度回答）

①炽热的焦炭和水蒸气反应：C+H2OCO↑+H2↑

②草酸晶体和浓硫酸供热：H2C2O4CO2↑+CO↑+H2O

（2）某同学设计下列装置制备、提纯CO，并用CO来还原氧化铜．请根据如图回答：

①写出一氧化碳还原氧化铁的化学反应方程式　　　　　　　　　　 。

②该同学的设计存在的一处明显缺陷是　　　　　　　　　　　　 ．用改进后装置进行实验，在点燃E处酒精灯之前，必须进行的一项操作是　　　　　　　　　　　　 （从实验安全角度考虑）。

③装置B的作用是　　　　　　　　　　 ，B中发生反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　 。

④证明一氧化碳能还原氧化铁的实验现象是：装置E中固体颜色的变化为　　　　　　　　 ，C中　　　　　　　　　　　　 ，F中　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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