阅读下面的文字,完成后面小题。
寒冬腊月,山里的腊梅相继开放。它们虽然生长在贫瘠的岩缝间,经受着凄风苦雨的(侵蚀/侵袭) 和无人问津的寂寞,却也无冤无悔; 即使零落成泥,也芳香依旧。到了三四月份,生长在高原上的紫花地丁也会自在绽放,三朵两朵地挨在一起,看上去, ① 花瓣左右对称,
向外弯曲, ② 紫花地丁紫得清新淡雅, ③ 它虽最微小但并不自惭形秽,(而且/反而)更迫求精致,活出(精彩精华}.
1.文中加点词语的字形和字后的注音,全部正确的一项是( )
A. 贫瘠(jǐ) 无人问津 B. 寂寞(mó ) 无冤无悔
C. 对称(chèn) 清新淡雅 D. 弯曲(qǔ) 自惭形秽
2.依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是( )
A. 侵蚀 反而 精华 B. 侵袭 反而 精彩
C. 侵蚀 而且 精彩 D. 侵袭 而且 精华
3.在文中三处横线上依次填入语句,衔接最恰当的一项是( )
A. ①好像在说俏悄话的小姑娘②像水墨画中的一缕青烟③是扎在姑娘头上的马尾辫
B. ②是扎在姑娘头上的马尾辫②好像在说悄悄话的小姑娘③像水墨画中的一缕青烟
C. ①像水墨画中的一缕青烟②是扎在姑娘头上的马尾辫③好像在说俏悄话的小姑娘
D. ①好像在说悄悄话的小姑娘②是扎在姑娘头上的马尾辩③像水墨画中的一缕青烟
九年级语文现代文阅读困难题
阅读下面的文字,完成后面小题。
寒冬腊月,山里的腊梅相继开放。它们虽然生长在贫瘠的岩缝间,经受着凄风苦雨的(侵蚀/侵袭) 和无人问津的寂寞,却也无冤无悔; 即使零落成泥,也芳香依旧。到了三四月份,生长在高原上的紫花地丁也会自在绽放,三朵两朵地挨在一起,看上去, ① 花瓣左右对称,
向外弯曲, ② 紫花地丁紫得清新淡雅, ③ 它虽最微小但并不自惭形秽,(而且/反而)更迫求精致,活出(精彩精华}.
1.文中加点词语的字形和字后的注音,全部正确的一项是( )
A. 贫瘠(jǐ) 无人问津 B. 寂寞(mó ) 无冤无悔
C. 对称(chèn) 清新淡雅 D. 弯曲(qǔ) 自惭形秽
2.依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是( )
A. 侵蚀 反而 精华 B. 侵袭 反而 精彩
C. 侵蚀 而且 精彩 D. 侵袭 而且 精华
3.在文中三处横线上依次填入语句,衔接最恰当的一项是( )
A. ①好像在说俏悄话的小姑娘②像水墨画中的一缕青烟③是扎在姑娘头上的马尾辫
B. ②是扎在姑娘头上的马尾辫②好像在说悄悄话的小姑娘③像水墨画中的一缕青烟
C. ①像水墨画中的一缕青烟②是扎在姑娘头上的马尾辫③好像在说俏悄话的小姑娘
D. ①好像在说悄悄话的小姑娘②是扎在姑娘头上的马尾辩③像水墨画中的一缕青烟
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阅读文段,完成文后的题目。
寒冬腊月,山里的腊梅相继开放。它们虽然生长在贫jí( )的岩缝间,经受着凄风苦雨的(侵蚀/侵袭)和无人问津的寂寞,却也无怨无悔;即使零落成泥,也芳香依旧。到了三四月份,生长在高原上的紫花地丁也会自在绽放,三朵两朵地挨在一起,看上去, ① 。花瓣左右对称,向外弯曲, ② 。紫花地丁紫得清新淡雅, ③ 。它虽最微小但并不自惭形huì( ),(而且/反而)更追求精致,活出(精彩/精华)。
(1)根据文中读音,在田字格里正确、规范地写出这两个汉字。
(2)依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是
A.侵蚀 反而 精华
B.侵袭 而且 精华
C.侵蚀 而且 精彩
D.侵袭 反而 精彩
(3)在文中三处横线上依次填入语句,衔接最恰当的一项是
A.①好像在说悄悄话的小姑娘 ②像水墨画中的一缕青烟 ③是扎在姑娘头上的马尾辫
B.①是扎在姑娘头上的马尾辫 ②好像在说悄悄话的小姑娘 ③像水墨画中的一缕青烟
C.①好像在说悄悄话的小姑娘 ②是扎在姑娘头上的马尾辫 ③像水墨画中的一缕青烟
D.①像水墨画中的一缕青烟 ②是扎在姑娘头上的马尾辫 ③好像在说悄悄话的小姑娘
九年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
在下面横线上依次填入语句,衔接最恰当的一项是( )
寒冬腊月,山里的蜡梅相继开放。它们虽然生长在贫瘠的岩缝间,经受着凄风苦雨的侵袭和无人问津的寂寞,却也无怨无悔;即使零落成泥,也芳香依旧。到了三四月份,生长在高原上的紫花地丁也会自在绽放,三朵两朵地挨在一起,看上去,____①____。花瓣左右对称,向外弯曲,____②____。紫花地丁紫得清新淡雅,____③____。它虽微小但并不自惭形秽,反而更追求精致,活出精彩。
A. ①好像在说悄悄话的小姑娘 ②像水墨画中的一缕青烟
③是扎在姑娘头上的马尾辫
B. ①是扎在姑娘头上的马尾辫 ②好像在说悄悄话的小姑娘
③像水墨画中的一缕青烟
C. ①好像在说悄悄话的小姑娘 ②是扎在姑娘头上的马尾辫
③像水墨画中的一缕青烟
D. ①像水墨画中的一缕青烟 ②是扎在姑娘头上的马尾辫
③好像在说悄悄话的小姑娘
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语言运用
阅读下面一段文字,按要求回答问题。
寒冬腊月,山里的蜡梅相继开放。它们虽然生长在贫瘠的岩缝间,经受着凄风苦雨的[qīn xí]和(形容受冷落,没人来过问某件事,某种东西)的寂寞,却也无怨无悔;即使零落成泥,也芳香依旧。到了三四月份,生长在高原上的紫花地丁也会自在绽放,三朵两朵地挨在一起,看上去,①。花瓣左右对称,向外弯曲,②。紫花地丁紫得清新淡雅。③。它虽最微小但并不自惭形秽,而且更追求精致,活出精彩。
(1) 写出汉字:qīn xí (___________)写出拼音:秽(___________)
(2)根据文中括号里的意思,写出成语:_______________
(3)在文中三处横线上依次填入语句,衔接最恰当的一项是(___)
A. ①好像在说悄悄话的小姑娘 ②像水墨画中的一缕青烟 ③是扎在姑娘头上的马尾辫
B. ①是扎在姑娘头上的马尾辫 ②好像在说悄悄话的小姑娘 ③像水墨画中的一缕青烟
C. ①好像在说悄悄话的小姑娘 ②是扎在姑娘头上的马尾辫 ③像水墨画中的一缕青烟
D. ①像水墨画中的一缕青烟 ②是扎在姑娘头上的马尾辫 ③好像在说悄悄话的小姑娘
(4)最后划线句子存在语病,请把修改后的句子写在横线上
__________________________________________________________________________
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根据拼音写出汉字,给加点的字注音。
寒冬腊月,山里的蜡梅相继开放。它们虽然生长在贫 jí 的岩缝间,经受着凄风苦雨的侵袭和无人问津的寂寞,却也无冤无悔;即使零落成泥,也芳香依旧。到了三四月份,生长在高原上的紫花地丁也会自在绽放,三朵两朵地挨在一起,看上去,好像在说悄悄话的小姑娘。花瓣左右对称,向外弯曲,是扎在姑娘头上的马尾辫。紫花地丁紫得清新淡雅,像水墨画中的一缕青烟。
①贫 jí_________ ②袭_______________
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阅读下面的文字,完成后面问题(15分)
男孩别哭
门前有溪,稍远有河,被山岭围着,村只得算山村。山村的孩子一天的时间多是在山里度过,而雨,说下就下,它才不管你回没回家。这样,很多时候我们必须遭遇睛出雨归的劫数。灿烂出门,颓丧回家,这是谁也不愿经历的。很多事情,甚至包括人生的命运,都得是这种结局。有什么办法呢?
雨总是起于黄昏,当我们担着柴禾走在蜿蜒山道上的时候,潇潇暮雨要么从后面赶上来,要么在前面截住你,想避都避不开。这时,心情就会像四合的暮色,突然黯淡下来。怎么不黯淡呢?肩上的担子这么重,家还这么远,路又这么崎岖。雨加重了肩上的担子,又阻碍了归路的脚步,透过雨幕,家就显得更加遥远难及。而雨,又不是平时活泼妙巧的那种,而是阴阴的,凄凄的,带点巫性,又带点魅气。
印象最深的是十岁那年秋天,独自一个担着柴禾走在黄昏的山路上,山雨沙沙从身后而来,像一张阴暗之网,一下子就将我罩进去了,那颗本来就因孤寂而伤感的心,便进而变得绝望。仿佛淹过我的不是山雨,而是令人窒息的黑水。
山雨打湿我的头发,山雨浸透我的衣服,山雨像黑寡妇赖在我的柴禾里,要享受坐滑杆的感觉。柴禾在肩上重若千钧,我把担子从左肩换到右肩,又从右肩换到左肩,稚肩在与柴担热烈切磋的过程中慢慢火辣,慢慢红肿。脚在山路上不敢停下来,一停就颤得厉害。终于一个趔趄,柴禾从柴担两头滑落下来,柴担弹得老远。我一屁股坐在青石板上放声大哭。山雨沙沙无边,冷寞地下着,没半点怜惜之情,战哭得更伤心了。雨浇灭了我的哭声,在山中没有半点回音,群峰座座在雨中都一副事不关已的样子,我感到小小的自己被大大的世界完全给遗弃了。
我坐在青石板上,根本找不到解决的办法,只能把剩下的那一点气力也哭尽。父亲,我的亲亲父亲,就在这时从山坳的拐角处出现了,他一下子把我从恐惧和绝望的深水区捞救上来。我无法说出那一刻心中的感受。我只知道,那-一刻他温暖的笑容会让我珍藏一辈子,感激一辈子。是父亲温暖的笑容给了我在这个世上继缕前行的勇气,要不然我真会沿原路退离这个陌生的世界。
嗨,男孩别哭,我们回家。父亲对我吆喝道。然后像秩起一棵被雨淋趴的庄稼那样将我扶起。
男孩,别哭。二十多年后,当我脱口对自己儿子也说这话时,我才发现这简简单单的四个字,竟是一种成长的标识。只是我儿子面对的不再是山雨带来的困扰,我怀疑父亲的父亲肯定也对父亲说了这四个字。而我儿子的儿子也将套在某个未知的时刻对他儿子说出这四个字,后来我看美国著名的成长伤感片,题目竟就用了这四个字:《男孩,别哭》。只是里面的主人公没能跨越这道标识,死了。
1.本文写景的手法很多,请你举例说明其中的一个特点及其作用。(2分)
2.文中的“我”是怎样一个人?结合内容谈谈你的理解。(3分)
3.将结尾第二段中“父亲对我吆喝道”改为“父亲对我亲切地说”会影响原意的表达吗?说出理由来。(3分)
4.你认为文章结尾引出美国影片《男孩,别哭》,并交代主人公“死了”这一结局的用意是什么?(3分)
5.本文刻画人物的手法有哪些?请你至少从两个角度分别举例加以说明。(4分)
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阅读下面文字,完成后面小题
寒花
王利雪
①寒,彻骨,驱不散,挥不去。
②老树枝头荧黄吐露,香气幽微。我愿称这不畏严寒、勇于绽放的腊梅为寒花。
③百年老屋,青灰砖墙。腊梅的枝头一天天活泼起来。淡绿色的骨朵,渐黄,渐饱满。一个又一个花盏打开,绽放,点亮这寒冷的日子。
④我曾一次又一次把目光送过去,有时停下脚步,凝望一枝或一朵。那原本像夜夜失眠,脸上毫无光泽的叶子渐渐逃离枝干,花与叶不相见。枝干枯瘦苍老,花朵晶莹剔透。
⑤关于腊梅,有把它视作梅花的误会,更有“蜡梅”与“腊梅”的名字之争议。自称“一树梅花一放翁”的宋代大诗人陆游也曾猜错,“与梅同谱又同时,我为评香似更奇”,将腊梅与梅花认成同一家族。权威的书籍中,以为“蜡梅”为规范学名,而认为“腊梅”只是别名。明朝的《花疏》中有过解释:“蜡梅是寒花,绝品,人以腊月开,故以腊名,非也,为色正似黄蜡耳。”而更早的古籍《礼记》上说:“蜡也者,索也。岁十二月,合聚万物而索飨之也。”古代于岁暮十二月的一种祭祀就叫“蜡”,故农历十二月就叫蜡月。而腊梅开于蜡月,故此得名。“蜡”字系周代所用,秦代改用“腊”字,从此“腊梅”之名就穿越了几千年的寒冬。
⑥一株花树无法选择自己的名字,但它葆有自己的生存智慧,可以让自己适应严寒,在寒冷里做那一树独秀。它荧黄的花瓣带蜡质,能减少水分的蒸发,增强抵御严寒的能力,可以保护娇嫩的花朵免受严寒的冻害,所以才能“凌雪独自开”。
⑦我喜欢人们为它取的别名--素心蜡梅。素,一字道出腊梅的神韵。远离温暖如春、百花争艳,远离游人如织、言笑宴宴。它只在枝头绽放自己,冷眼看尽繁花,素心如简。这种纯洁淡泊,这种执着,这种深到骨子里的冷傲,只有素心寒花。
⑧冬日,我经常看到朋友圈晒花草,晒茶花,晒水仙,晒室内的月季,晒更多我认不出叫不出名字的花草。无一例外,它们的花朵硕大,花色鲜艳,开放得热烈,殊不知,那是温室里催生的色彩,而在灰白清冷的冬日,只有腊梅,能凌霜傲雪。
⑨腊梅无法圈养,它不属于一个狭小的空间,它不属于温暖的贪念,它甚至不属于任何一个人。
⑩它属于一个浩荡而漫长的季节,属于冷冷的冰霜雨雪,属于寥阔的长天,属于素朴的自然,属于不折不扣的淡泊,属于公平而公正的时间年轮。
⑪它属于老旧的院墙,它属于散而慢的青砖,它属于沉默不语的深厚土壤。它的笑内敛而低调,它以绽放默无声息对抗寒冷。
⑫它是时间集结而成的花朵,是低温淬炼而成的精灵。它的每一朵花里有一首诗的内涵,有一阕词的意境,它像是一个满腹诗书气自华的女子,生性清高而不肯媚俗,不肯屈就。
⑬腊梅能耐得住零下十度的低温,再低,花瓣会冻伤。她置身的冰冷世间早已寒上加寒,无可逃,并不易安,可她敢于绽放,不逃避,不服输,才有世间的易安居士。
⑭不躲不逃不服输不屈就,才有这最美的寒花一朵。
⑮时间漂流到又一个寒冬,岁月并不真的静好,世事仍然艰辛。俗世、琐事牵绊,人情有冷有暖。我深深懂得,那枝头上绽放的每一朵,都经过寒冷的淬炼。世事喧嚣如浮云,我只愿每个不囿于现实困苦的人,每个甘守寒冷与寂寞的人,他们梦想的花,能穿越漫长的季节,如这枝头的寒花一般久开不谢。
(选自《亳州晚报》)
1.请简析标题的妙用。
2.文中“蜡梅”与“腊梅”,你更喜欢哪个名称?请说说理由。
3.赏析下列句子。
它的每一朵花里有一首诗的内涵,有一阕词的意境,它像是一个满腹诗书气自华的女子,生性清高而不肯媚俗,不肯屈就。
4.第⑧段写其它花草,运用什么表现手法,有何作用。
5.在学习生活中, 你有过寒花的经历吗?请写出来与同学们分享。(不超过80字)
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面一段文字,完成后面小题。
北风在kōng kuàng( )( )寂寥的大地上呼啸肆虐,冰雪冷酷无情地封冻了一切扎根于泥土的植物,无数生命用消极的冬眠躲避严寒。这时候,腊梅,你却清醒着,毫无畏惧地伸展出光秃秃的枝干,并且把毕生的心血都凝聚在这些光秃秃的枝干上,凝结成无数个小小的蓓蕾,一任寒风把它们摇撼, ,没有一星半瓣绿叶为你遮挡风寒!你能忍受这种jiān’áo( )( )么?也许,任何欢乐和美都源自痛苦,都经历了殊死的拼搏,但是,世人未必都懂得这个道理。
(1)根据拼音写出文段括号处应填入的词语。
kōng kuàng(_______)(_______) jiān’áo(_______)(________)
(2)联系上下文,仿照画线的语句在横线处再补充一个恰当的句子。
______________________________________________________________________
(3)用下面词语另写一段中心明确、语义连贯的话,至少用上其中三个。
寂寥 肆虐 毫无畏惧 凝聚 殊死 未必
______________________________________________________________________
九年级语文综合性学习简单题查看答案及解析
阅读下面的文字,完成19~24小题。
那一声吆喝
召 唤
“腊梅,腊梅,好香的腊梅哟—”
推开窗子,有雾,抓一把,浓稠得确乎有几分手感。
一声苍老的吆喝,在雾里翻了几个跟斗,就稳稳地立在了我跟前。
只见吆喝,不见人。我知道,这都是雾在作祟,我客居的这座山城,就是雾多。依山环绕的大黄路是从渝中区的大坪斜刺里拐绕过去的。雾大,能见度很低。当我着实地踩着那吆喝声时,才看清一位头缠毛巾的老人,跟我刚去世不久的母亲年岁差不多。老人枯瘦枯瘦的,坐在山坡上,就像一棵上了年纪的树。她背在背篓里的腊梅,活像是从她的身上长出来的,手里呢,持着一束腊梅,不停地对来往的行人显摆、吆喝。“腊梅,腊梅,刚从南山采的腊梅—”好像这偌大的山城,唯有她的腊梅最好似的。
“腊梅?”我好奇地凑上前,“这是腊梅么?”说不来重庆话的我,不得不“憋”着一口“半罐子”普通话。“你说啥子?刚从南山采来的嘛!”老人显然不悦。老实说,我这是头一回看见有别于我故乡江汉平原的山腊梅,或许是这山城特有的水、土、雾的缘故吧,重庆腊梅竟是桔黄色的,不像我老家腊梅张扬的那种大红:主杆笔直、修长、枝叉繁多而不柔弱,花色呢,淡雅而质朴,像极了纯朴厚道的重庆山民。
“买一束嘛!”老人催着我,“才4块钱,便宜得很!”我迟疑着。我不是拿不出这4元钱,也不是舍不得这4元钱,关键是我没这份养花的闲心。为了糊口,从湖北老家刚漂泊到重庆的我,自己都养不活,还养花?再说,一个没有栖息之地的落魄者,能有花的栖身之地吗?
“好的,等我找到工作了一定来买。”我把玩、夸奖了一番老人的腊梅后,就走了。“我等着你—娃子!”
一个礼拜后,四处碰壁的我,终于得到了曾获“重庆十大杰出青年奖”和“老舍文学奖”的重庆长风医药有限公司总经理巴一的赏识,他用一颗博大的爱心接纳了我。一直像浮萍一样“飘”的我,竟有了一个八平方米的“孤安居”。安顿下来后,我自然想到了老人,想到了我曾对老人的许诺。
可是,当我踩着吆喝,风风火火地赶到山坡时,却物是人非。那不停地吆喝着的竟是一位中年妇女。
“老人呢?”我问。中年妇女先是一愣,后是惊喜:“你找到工作啦?!”这回却轮到我发愣了:“你怎知道……我是来找老人买花……”
“不错唦。”中年妇女说,“那老人就是我婆婆。我婆婆说,这几天有个外地娃子来重庆找工作,好多天了都没找到。还说那外地娃子只要一找到工作,就会来找她买腊梅的。听口音,那外地娃子一定是你不,大兄弟?”
“是我。”我说,“我买花……是找老人。”“一样的。”中年妇女说,“我婆婆前几天到南山采腊梅,不小心摔了下来,老人一直惦记着你找工作的事,就要我来这里等你,还说如果你来买腊梅,就证明你找到了工作,她的心也就落地了。”
我的心呼啦一热。等我买下一束腊梅后,中年妇女就立马起身,背起背篓走人,惹得要买腊梅的顾客直纳闷。
“大姐,人家要买腊梅呢”,我不解。“傻兄弟,”大姐朝我扮了个鬼脸,“婆婆正等着我去报你的喜讯哩。”
我不知泪是怎么流出来的。以后的日子,我总是静静地守着窗台上的那缕淡淡的不肯离去的暗香,任它们绽放、凋谢。
雾,散了。一瓣桔黄色的阳光打在我的脸上,好是温暖,我总是时不时抬头,朝山坡上望去,可那苍老的背影,还有那熟悉的吆喝不再重现。
再好的花,总有谢的时候。可那苍老得近乎哀伤的吆喝,总像腊梅正艳时的那股若有若无的淡淡暗香,隐隐地、隐隐地在我心里浮动。
(选自《美文》,2006年4月)
1..文章开头“腊梅,腊梅,好香的腊梅哟”一句,在文章里有什么作用?(4分)
2..第3自然段“一声苍老的吆喝,在雾里翻了几个跟斗,就稳稳地立在了我跟前”这一句中,“翻”字为什么用得好?(2分)
3..江汉平原和山城的腊梅各具有什么特征?(2分)
4..卖花老人是个什么样的人?请简要分析。(4分)
5..文章刻画卖花老人这一形象,用了什么手法?请简要说明。(4分)
6..文章结尾一段写道:“那苍老得近乎哀伤的吆喝,总像腊梅正艳时的那股若有若无的淡淡暗香,隐隐地、隐隐地在我心里浮动。”这句话有什么含义?(4分)
九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字,完成后面小题。
①改革开放30多年来,我国经济发展成就举世瞩目,但发展的高碳特征也非常明显。高碳不仅加剧气候变暖,而且与污染有强相关性。今天我们已认识到,光讲发展是不够的,还要讲发展方式、选好发展路径。如果中西部地区沿袭东部一些地区过去的发展路径,我国经济发展就会更高碳。为了可持续的未来,我国转向低碳发展已刻不容缓。
②从能源经济学的角度看,发达国家可分成两类:一类是美国、加拿大等国家,现在年人均能耗近10吨标准煤;另一类是欧洲和日本等国家,现在年人均能耗是5吨标准煤左右。两类国家人均能耗相差一倍之多,而人均碳排放相差还不止一倍。一些人经常以美国的发展为标准,但如果世界其他国家都达到美国那样的人均能耗水平,那就得4个地球才能养活人类。所以,美国这种高能耗发展模式是不能模仿、不可推广的。对我国来说,控制总量,坚持高效、洁净、低碳,是低碳发展非常重要的内涵。可再生能源、核能、天然气是低碳能源的“三匹马”,它们之间的关系不是相互排斥的,而是需要并驾齐驱、形成合力。惟有如此,才能更多地替代煤炭。
③在我国,目前已有许多低碳发展方面的实践。近些年,我国产业结构调整力度很大,淘汰落后产能也取得了一定成效。“十一五”期间,我国能源强度下降19.1%,2014年碳强度下降5%;工业余热替代北方传统供暖规模试点成功;低碳城市试点初见成效;等等。低碳发展使经济增长更理性、质量效益更高。所以,国际和国内的实践都表明:低碳发展之路可以通向现代化。低碳发展以一种新的经济增长方式重塑经济,实现高质量、高效益的发展。走低碳发展之路,既是为了应对气候变化,更是为了国家和人类的可持续发展。
④事实上,低碳发展不仅会促进经济发展方式转变,还会带来社会治理和人们思想观念的深刻变革,促进形成低碳社会。低碳社会的基础是城乡一个个低碳“细胞”,包括低碳社区、低碳企业、低碳乡村、低碳家庭等。如果每个“细胞”都能达到低碳水平,就会带来社会治理、公民素质、人们生活方式和思想观念的深刻变革,意义非常重大。我国是人口大国,自然也是生产和生活废弃物排放大国。废弃物不是无用的东西,而是放错了位置的资源。废弃物减量化和资源化利用具有可行性,可以带来巨大的环境、经济和社会效益,是低碳社会中意义重大的新兴产业,是建设美丽中国的基础性产业。废弃物分类资源化利用能不能实现,又与人们的生活方式和生活理念有很大关系。所以,走低碳发展之路,需要人人参与。
⑤当今世界,无论发达国家还是发展中国家,都在努力转向绿色低碳发展。这是一个总趋势,也可以说是一场竞赛。在这场竞赛中,我国不能落伍,而必须尽快抢占新的战略制高点,切实迈向生态文明。
(选自2015年4月22日《人民日报》,有删改)
1.对本文论点的概括,最准确的一项是( )
A.为了可持续的未来,我国必须走低碳发展之路。
B.走低碳发展之路,就可以通向现代化。
C.低碳发展可以促进经济发展方式转变,促进形成低碳社会。
D.走低碳发展之路,需要我们人人参与。
2.对本文理解不正确的一项是( )
A.本文从高碳发展加剧气候变暖、污染环境说起,从而引出我国经济发展要努力转向低碳发展,语言简明,有较强的说服力。
B.本文思路清晰,作者围绕中心论点,运用总分总的结构形式,结合国外、国内的现实进行具体分析论述,充分有力地证明了论点。
C.第②段例举了两类发达国家的经济发展能耗的事实,并结合我国进行了比较论述,从而证明中国不能模仿美国的高耗能发展模式。
D.通过调整产业结构、淘汰落后产能,我国将逐步实现高质量、高效益的发展。废弃物减量化和资源化的利用,已成为建设美丽中国的基础性产业。
3.下列对文章第②段画线句子的理解分析,正确的一项是( )
A.这个句子运用比喻的修辞手法,形象生动地阐述了可再生能源、核能、天然气这三种低碳能源之间的关系互相对立统一,三位一体,缺一不可。
B.这个句子运用借代的修辞手法,用三匹马代指可再生能源、核能、天然气这三种低碳能源,生动说明了它们之间的关系及在我国经济发展中的的重要作用。
C.这个句子运用比喻的修辞手法,形象生动地阐述了可再生能源、核能、天然气作为低碳能源在经济发展中的重要性及它们之间的相互关系。
D.这个句子运用借代的修辞手法,把可再生能源、核能、天然气这三种低碳能源用三匹马代指,新颖别致,使论证更有说服力。
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