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重力为400N的某学生站在静止的电梯里受到 和 ，它们的施力物体分别是 和 ，该同学受到电梯地板对他向上的作用力大小为 ．
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体重为400N的某学生站在静止的电梯里受到 力和 力，它们的施力物体分别是 和 ，该同学受到电梯地板对他向上的作用力等于 N．
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体重为400N的某学生站在静止的电梯里受到______力和________力，它们的施力物体分别是________和________。
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体重为400 N的某学生站在静止的电梯里受到______力和______力，它们的施力物体分别是______和______，该同学受到电梯地板对他向上的作用力等于_____N.
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如图所示，在电梯里，一名背书包的学生在随着电梯匀速上升的过程中，以下说法正确的是
A. 相对于地面学生是静止的
B. 学生的运动状态发生了变化
C. 学生对书包做了功
D. 学生所受到的重力和她对电梯的压力是一对平衡力
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感受身边的物理﹣﹣小晓同学对一些物体的重力进行了估测，你认为其中不可能的是
A. 一名中学生约重400N B. 一只鸡蛋所受的重力约为0.5N
C. 最新款苹果手机约重2N D. 一只普通的苹果约重为0.2N
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如图所示，斜面的长为5m，高为3m，某同学用F=300N的力将重为400N的物体从斜面底端匀速拉到顶端，则物体受到的摩擦力大小为________N，物体克服重力所做的功为________J．
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下列关于中学生体育运动的说法不正确的是
A.引体向上时，静止挂在横杆上的同学受到的重力与拉力是一对平衡力
B.垫排球时，感到手疼痛，说明力的作用是相互的
C.垫排球时，排球向上弹起，说明力可以改变物体的运动状态
D.踢出去的足球继续运动是由于此过程受到脚踢力的作用
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一重物挂在弹簧测力计下，静止时弹簧测力计的示数为4 N，则物体受到的重力为____N；当手提弹簧测力计在匀速上升的电梯内时，弹簧测力计的示数________4 N；当手提弹簧测力计在匀速下降的电梯内时，弹簧测力计的示数______4 N。（后两空选填“大于”“等于”或“小于”）
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如图所示，在电梯里，一名背书包的学生在随着电梯匀速上升的过程中，以下说法正确的是
A. 学生的动能转化成重力势能
B. 学生的运动状态发生了变化
C. 学生对书包做了功
D. 学生所受到的重力和她对电梯的压力是一对平衡力
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