请将下面文段中引用的古诗文补充完整。
在古典文学的长河中，流淌着数不清的正能量。“（_____），不汲汲于富贵”，传递的是淡泊名利的正能量；“（_____），大庇天下寒士俱欢颜”，看到的是济世情怀；“（_____），后天下之乐而乐”，听到的是忧乐心语；“人有悲欢离合，（_____）”，安慰了多少离人；“沉舟侧畔千帆过，（_____）”，鼓励了多少后辈；“长风破浪会有时，（_____）”，是重新扬起的希望；“人生自古谁无死？（_____）”，是以死明志的决心。让我们诵读经典，滋养人生，传承正能量，共圆中国梦！
九年级语文名句名篇中等难度题
请将下面文段中引用的古诗文补充完整。
在古典文学的长河中，流淌着数不清的正能量。“（_____），不汲汲于富贵”，传递的是淡泊名利的正能量；“（_____），大庇天下寒士俱欢颜”，看到的是济世情怀；“（_____），后天下之乐而乐”，听到的是忧乐心语；“人有悲欢离合，（_____）”，安慰了多少离人；“沉舟侧畔千帆过，（_____）”，鼓励了多少后辈；“长风破浪会有时，（_____）”，是重新扬起的希望；“人生自古谁无死？（_____）”，是以死明志的决心。让我们诵读经典，滋养人生，传承正能量，共圆中国梦！
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请将下面文段中引用的古诗词名句补充完整（选做四题）。（4分）
在中国古典文学的长河中，流淌着数不清的正能量。龚自珍的《己亥杂诗》中①“ ， ”抒发了诗人无私奉献的真挚情怀；陆游的《十一月四日风雨大作》中“ ， ”书写了诗人梦境中仍想着报国杀敌的壮志；李商隐的《无题》中“ ， ”表现出了诗人燃烧自己的无私奉献精神；文天祥的《过零丁洋》中④“ ， ”映照出了诗人舍身取义的决心；韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》中“ ， ”写出了诗人处境凄凉却只考虑国家安危的报国情怀。
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补写出下列名句名篇中的空缺部分。（只选作三小题）（3分）
在古典文学的长河中，流淌着数不清的正能量。“出淤泥而不染，① ” ，透出的是品性高洁的正能量；“② ，不汲汲于富贵”，传递的是淡泊名利的正能量；“③ ，大庇天下寒士俱欢颜”，看到的是济世情怀；“沉舟侧畔千帆过，④ ”鼓励多少后辈！让我们诵读经典，滋养人生，传递正能量，共圆中国梦！
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根据提示，默写诗歌
（1）请将下面文段中引用的古诗词名句补充完整。
翻开厚重的古诗词书卷，驻足就能看见“忧国爱国”的茕茕身影，俯身便能听见“报国建功”的铿锵之音。杜甫《春望》中“________________，______________”确切地传达了诗人忧国伤时的情感；辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词寄之》中“_______________，_______________”充分表达了作者的雄心壮志；孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中“__________________，________________。坐观垂钓者，徒有羡鱼情”阐释了自己生在盛世，却闲居在家，渴望出仕报国的心境；苏轼《江城子·密州出猎中》“_______________，________________，_________________”描述了词人渴望为国御敌，建功立业的爱国激情。
（2）默写于谦《咏煤炭》的颈联和尾联。
凿开混沌得乌金，藏蓄阳和意最深。
爝火燃回春浩浩，烘炉照破夜沉沉
_______________________，_____________________。
_______________________，_____________________。
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请将下面文段中引用的古诗词名句补充完整。
翻开厚重的古诗词书卷，驻足就能看见“忧国爱国”的茕茕身影，俯身便能听见“报国建功”的铿锵之音。杜甫《春望》中①“____________，__________”确切地传达了诗人忧国伤时的情感；辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中②“__________，__________”充分表达了作者的雄心壮志；孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中③“__________，__________。坐观垂钓者，徒有羡鱼情”阐释了自己生在盛世，却闲居在家，渴望出仕报国的心境；苏轼《江城子·密州出猎》中④“________，________，________”描述了词人渴望为国御敌，建功立业的爱国激情。
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古诗文名句默写。
（1）_________________，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）
（2）夜阑卧听风吹雨，________________。（陆游《十一月四日风雨大作》）
（3）__________________，不汲汲于富贵。（陶渊明《五柳先生传》）
（4）徜徉诗文世界，感受经典魅力。杜甫的“_____________，________________”激励我们应勇于攀登，傲视一切困难；孟子的“______________，_________________”告诉我们人应懂得取舍；孔子说的“___________________，____________________”启迪我们求学应时常温习来获得新知。
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古诗文名句默写。（8分）
①子曰：学而不思则罔，_________________。（《论语·为政》）
②_________________，不汲汲于富贵。（《五柳先生传》）
③几处早莺争暖树，_________________。（白居易《钱塘湖春行》）
④万里来游还望远，_________________。（陈与义《登岳阳楼》）
⑤在古典文学的长河里，流淌着数不清的正能量。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，鼓励了多少后辈！“_________________， _________________”，安慰了多少离人！ （填苏轼《水调歌头》中连续两句诗）
⑥当今社会，诱惑我们的东西太多，但我们为人处世要洁身自好、不媚世俗，要像“莲”那样
“_________________，_________________”。（填周敦颐《爱莲说》中连续两句诗）
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（5分）江山多胜迹，风骚贯古今。下面是围绕主题搜集的经典诗文，请你补充完整。
长江浩浩西来，汇细流，纳巨川，逶迤万里。生生不息的长江水孕育了多姿多彩的古典文化。出峡口，有渔者歌曰：巴东三峡巫峡长，①；渡荆门，有诗仙吟诵：山随平野尽，②。过洞庭湖，范仲淹把酒临风：先天下之忧而忧，③；登岳阳楼，陈与义凭危徘徊：登临吴蜀横分地，④。宣州饯别，李太白幽愤而作：抽刀断水水更流，⑤；扬州酬酢，刘禹锡慨然自勉：沉舟侧畔千帆过，⑥。赤壁咏史，杜牧以史鉴今：东风不与周郎便，⑦；京口怀古，辛弃疾思接千载：千古兴亡多少事？悠悠。⑧。江流奔涌，你究竟能承载多少不一样的人世悲歌？逝者如斯，唯一不变的是忧国忧民的文人情怀！
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默写
（1）浮光跃金，__________（范仲淹《岳阳楼记》）
（2）2018年底，班里举行了初中时代最后一个元旦联欢会，主持人在联欢会的三个环节里都引用了古诗词，请将其补充完整。
迎新：千门万户曈曈日，总把新桃换旧符（王安石《元日》）
共勉：①___，②____（李白《行路难》）
祝福：但愿人长久，③____（苏轼《水调歌头》）
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下面文言语句的翻译，有误的一项是（ ）
A．不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。译文：不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。
B．高可二黍许。译文：（核舟）大约有两个黄米粒那么高。
C．但当涉猎，见往事耳。译文：但是应当粗略地阅读，了解历史罢了。
D．陟罚臧否，不宜异同。译文：奖惩功过、好坏，不应该因在宫中或在府中而异。
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