请将下面文段中引用的古诗词名句补充完整。
翻开厚重的古诗词书卷，驻足就能看见“忧国爱国”的茕茕身影，俯身便能听见“报国建功”的铿锵之音。杜甫《春望》中①“____________，__________”确切地传达了诗人忧国伤时的情感；辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中②“__________，__________”充分表达了作者的雄心壮志；孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中③“__________，__________。坐观垂钓者，徒有羡鱼情”阐释了自己生在盛世，却闲居在家，渴望出仕报国的心境；苏轼《江城子·密州出猎》中④“________，________，________”描述了词人渴望为国御敌，建功立业的爱国激情。
九年级语文名句名篇简单题
根据提示，默写诗歌
（1）请将下面文段中引用的古诗词名句补充完整。
翻开厚重的古诗词书卷，驻足就能看见“忧国爱国”的茕茕身影，俯身便能听见“报国建功”的铿锵之音。杜甫《春望》中“________________，______________”确切地传达了诗人忧国伤时的情感；辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词寄之》中“_______________，_______________”充分表达了作者的雄心壮志；孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中“__________________，________________。坐观垂钓者，徒有羡鱼情”阐释了自己生在盛世，却闲居在家，渴望出仕报国的心境；苏轼《江城子·密州出猎中》“_______________，________________，_________________”描述了词人渴望为国御敌，建功立业的爱国激情。
（2）默写于谦《咏煤炭》的颈联和尾联。
凿开混沌得乌金，藏蓄阳和意最深。
爝火燃回春浩浩，烘炉照破夜沉沉
_______________________，_____________________。
_______________________，_____________________。
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请将下面文段中引用的古诗词名句补充完整。
翻开厚重的古诗词书卷，驻足就能看见“忧国爱国”的茕茕身影，俯身便能听见“报国建功”的铿锵之音。杜甫《春望》中①“____________，__________”确切地传达了诗人忧国伤时的情感；辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中②“__________，__________”充分表达了作者的雄心壮志；孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中③“__________，__________。坐观垂钓者，徒有羡鱼情”阐释了自己生在盛世，却闲居在家，渴望出仕报国的心境；苏轼《江城子·密州出猎》中④“________，________，________”描述了词人渴望为国御敌，建功立业的爱国激情。
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请将下面文段中引用的古诗词名句补充完整（选做四题）。（4分）
在中国古典文学的长河中，流淌着数不清的正能量。龚自珍的《己亥杂诗》中①“ ， ”抒发了诗人无私奉献的真挚情怀；陆游的《十一月四日风雨大作》中“ ， ”书写了诗人梦境中仍想着报国杀敌的壮志；李商隐的《无题》中“ ， ”表现出了诗人燃烧自己的无私奉献精神；文天祥的《过零丁洋》中④“ ， ”映照出了诗人舍身取义的决心；韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》中“ ， ”写出了诗人处境凄凉却只考虑国家安危的报国情怀。
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“经典品读”：古诗名句默写。
翻开书卷：一江流水能激起乡愁，“（1）_____，万里送行舟”（李白《渡荆门送别》）；一轮明月能寄寓祝福，“但愿人长久，（2）_____”苏轼《水调歌头》）；一株青莲能触动心弦，“出淤泥而不染，（3）_____”（周敦颐《爱莲说》）；一缕蚕丝能抒写大爱，“春蚕到死丝方尽，（4）_____”（李商隐《无题》）。
诵读经典：感受白居易《卖炭翁》中¨“可怜身上衣正单，（5）_____”的悲悯情怀；领略杨慎《临江仙·滚滚长江东逝水》中“古今多少事，（6）_____”的超脱襟怀；汲取古人“（7）_____，_____”的人生哲理。
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请将下面文段中的古诗文补充完整。(每空2分，共8分)
信手翻开中国古诗词，才子们喜借月这一意象抒发个人情感，白居易借五地望月共生乡愁的诗句 ① ；李煜有诗云—— ② 残月之景添亡国之愁；苏轼借月的变化一句 ③ 道出自古世事难全的哲理；李白视月为知己，托付对好友王昌龄的关切之情有诗云： ④ 。
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请将下面文段中引用的古诗文补充完整。
在古典文学的长河中，流淌着数不清的正能量。“（_____），不汲汲于富贵”，传递的是淡泊名利的正能量；“（_____），大庇天下寒士俱欢颜”，看到的是济世情怀；“（_____），后天下之乐而乐”，听到的是忧乐心语；“人有悲欢离合，（_____）”，安慰了多少离人；“沉舟侧畔千帆过，（_____）”，鼓励了多少后辈；“长风破浪会有时，（_____）”，是重新扬起的希望；“人生自古谁无死？（_____）”，是以死明志的决心。让我们诵读经典，滋养人生，传承正能量，共圆中国梦！
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下面是某同学整理的古诗文笔记，请根据表格提示将空缺处补充完整。
| 内容 | 古诗文名句 | 出处 |
| 凭楼抒怀 | 行人莫问当年事，（1）______。 | 许浑《咸阳城东楼》 |
| （2）______，后天下之乐而乐。 | （3）______ | |
| ____________ | 露从今夜白，____________。 | （6）______ |
| 人有悲欢离合，____________，此事古难全。 | 苏轼《水调歌头》 | |
| 借梦寄意 | ____________，忽复乘舟梦日边。 | 李白《行路难》（其一） |
| ____________，______________。 | 温庭筠《商山早行》 |
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下面是某同学以古诗文中的“意象”为关键词分类编辑的部分内容，请你将表格补充完整。
| 意象 | 比喻义 | 古诗文名句 | 出处 |
| 浮云 | 奸邪小人 | ①______，______ | 王安石《登飞来峰》 |
| ②____ | 浮云游子意，落日故人情 | 李白《送友人》 | |
| 莲花 | 君子 | 出淤泥而不染，③______ | 周敦颐《爱莲说》 |
| 青鸟 | 信使 | ④______，______ | 李商隐《无题》 |
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根据要求默写下列诗文。（每题1分，共6分）
1.出淤泥而不染，________。（周敦颐《爱莲说》）。
2.________，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）。
3.辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中直接抒发抗金报国，收复中原，渴望建功立业的爱国激情和雄心壮志的词句是________，________。
4.李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中表现诗人不凡抱负的诗句是：________，
________。
5.人生路上难免遇到挫折，这时我们总喜欢用李白《行路难》中的“________，
________。”来激励自己执着地追求理想。
6.杜甫晚年漂泊荆湘，写下了《登岳阳楼》一诗，“________，________”
两句描绘了洞庭湖的壮阔景象。
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默写
（1）浮光跃金，__________（范仲淹《岳阳楼记》）
（2）2018年底，班里举行了初中时代最后一个元旦联欢会，主持人在联欢会的三个环节里都引用了古诗词，请将其补充完整。
迎新：千门万户曈曈日，总把新桃换旧符（王安石《元日》）
共勉：①___，②____（李白《行路难》）
祝福：但愿人长久，③____（苏轼《水调歌头》）
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