下图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答：
（1）A、B、 D中代表细胞膜的基本骨架的是_____ _。
（2）细胞膜的功能特点是________。
（3）可能代表氧气转运过程的是图中编号______；葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号______。
高一生物综合题中等难度题
下图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答：
（1）A、B、 D中代表细胞膜的基本骨架的是_____ _。
（2）细胞膜的功能特点是________。
（3）可能代表氧气转运过程的是图中编号______；葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号______。
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下图为物质出入细胞膜的示意图，请回答（在括号内填写相应的字母）：
（1）细胞膜的主要成分是______、________，在膜的_____（内/外）侧还有少量多糖。
（2）图中代表细胞外的O2进入细胞方式分别是[ ] _________；葡萄糖和氨基酸等物质进入细胞的方式是[ ] _________。
（3）比较细胞膜与细胞核膜结构不同点，核膜具有______________________两个不同点；而细胞膜表面有___________，与细胞膜的识别作用相适应。
（4）以红细胞为实验材料，用丙酮提取红细胞的细胞膜的磷脂，并将它在空气与水的界面上完全展开，测定完全展开的磷脂所得的面积，与红细胞膜的表面积相比，其结果是_____________________________。
（5）已知木糖比氨基酸的分子质量小得多，两者都溶于水。在动物消化道中，小肠绒毛吸收大量的氨基酸，却很难吸收木糖，这个事实说明，细胞膜具有___________。细胞膜具有这种功能，主要与____________方式有关，因为这种运输方式能够保证细胞按照生命活动的需要控制物质进出细胞。
（6）细胞的内吞和外排作用，说明细胞膜的结构具有________性。
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(12分)下图为物质出入细胞膜的示意图，请回答（在括号内填写相应的字母）：
（1）细胞膜的主要成分是______、________，在膜的_____（内/外）侧还有少量多糖。
（2）图中代表细胞外的O2进入细胞方式分别是[ ] _________；葡萄糖和氨基酸等物质进入细胞的方式是[ ] _________。
（3）比较细胞膜与细胞核膜结构不同点，核膜具有_________ _____________两个不同点；而细胞膜表面有___________，与细胞膜的识别作用相适应。
（4）以红细胞为实验材料，用丙酮提取红细胞的细胞膜的磷
脂，并将它在空气与水的界面上完全展开，测定完全展开的磷脂所得的面积，与红细胞膜的表面积相比，其结果是_____________________________。
（5）已知木糖比氨基酸的分子质量小得多，两者都溶于水。在动物消化道中，小肠绒毛吸收大量的氨基酸，却很难吸收木糖，这个事实说明，细胞膜具有___________。细胞膜具有这种功能，主要与____________方式有关，因为这种运输方式能够保证细胞按照生命活动的需要控制物质进出细胞。
（6）细胞的内吞和外排作用，说明细胞膜的结构具有________性。
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下图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答：
（1）细胞膜的主要成分是__________，在膜的_____（内/外）侧还有少量多糖。
（2）图中代表O2进入细胞方式是[ ] _________；氨基酸进入细胞的方式是
[ ] _________。
（3）比较细胞膜与细胞核膜结构不同点，核膜具有_______、_____两个不同点。
（4）已知木糖比氨基酸的分子质量小得多，两者都溶于水。在动物消化道中，小肠绒毛吸收大量的氨基酸，却很难吸收木糖，
这个事实说明，细胞膜具有_______。细胞膜具有这种功能，主要与_______方式有关，因为这种运输方式的意义是保证细胞 控制物质进出细胞。
（5）用荧光标记细胞膜融合的实验表明 ；流动镶嵌模型与三层结构模型的相同点是 。
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（6分）下图为物质出入细胞某结构的示意图，请据图回答：
（1）科学家将人的成熟红细胞放进蒸馏水中，造成红细胞破裂出现溶血现象，再将溶出细胞外的物质冲洗掉，剩下的结构在生物学上称为“血影”，血影的主要成分是Ａ和Ｂ，则Ａ代表 分子，它在物质运输等过程中有重要作用；该结构的基本支架是B 。
（2）可能代表氧气转运方式的是图中[ ] ；d所示物质跨膜运输的方式是 ，钾离子进入红细胞的过程是图中[ ] 。
（3）根据物质跨膜运输方式，可知它是一层 膜。
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⑴下图为物质出入细胞某结构的示意图，请据图回答：
① 科学家将人的成熟红细胞放进蒸馏水中，造成红细胞破裂出现溶血现象，再将溶出细胞外的物质冲洗掉，剩下的结构在生物学上称为“血影”，血影的主要成分是Ａ和Ｂ，则Ａ代表------------------------分子，它在物质运输等过程中有重要作用；该结构的基本支架是------------------------（用字母表示）。
② 可能代表氧气转运方式的是图中[ ] ------------------------；d所示物质跨膜运输的方式是-------------------------------------。
A、B、C三图依次表示某种酶浓度一定时，反应速率和反应物浓度、温度、pH的关系。请根据图回答下面的问题：
① 图A中，反应物达到某一浓度时，反应速率不再上升，其原因是——————————————————；若增加酶的浓度，其他条件不变，请在A图中画出反应速率变化的示意图；
② 图B中，a点所对应的温度称为——————————————————；
③ 图B中，a点到b点曲线急剧下降，其原因是——————————————————；
④ 图C表示了——————————————————催化反应的速率变化曲线；
A.唾液淀粉酶 B.胃蛋白酶 C.胰蛋白酶 D.植物淀粉酶
⑤ 右图曲线中能反映出该酶在80 ℃渐变至0 ℃的环境中，剩余反应物的量与温度关系的是—————；
⑥下图曲线能反映出该酶对底物的分解速率与温度的关系是——————————。
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下图为物质出入细胞膜的示意图，据图回答：
（1） 细胞膜的主要化学成分是由图中的[ A ]_____和[ B ]______； D 代 表_____。
（2）细胞膜从功能上来说，它是一层______膜。
（3）细胞膜的结构特点是具有_____。
（4）葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是以图中的哪种方式？_____（填图中 字母编号）；O2、CO2、H2O 等物质通过细胞膜的方式是图中的哪种方式？_________（填 图中字母编号）。
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下图为物质出入细胞的四种方式示意图，请据图回答：
(1)物质进出细胞必须通过细胞膜，细胞膜的主要成分是______________和_____________。
(2)图中A表示________________方式，C表示_____________方式，D表示___________方式
(3)K+ 、O2和葡萄糖三种物质中，通过A方式进入红细胞的是_____________。
(4)与A方式相比，B方式的主要特点是需要_____________协助。
(5)胰岛B细胞分泌胰岛素是通过______________（填字母）方式进行，该种运输方式也体现细胞膜的结构特点是具有___________________。
(6)若在细胞中注入某种呼吸酶抑制剂，_____________________（填字母）方式将会受到较大影响。
(7)影响B方式运输速率的因素为___________和___________。
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下图为物质出入细胞某结构的示意图，请据图回答：
（1）细胞膜的主要化学成分是图中的[ ]_____________和[ ]____________；细胞膜的基本骨架是____________。
（2）图中代表氧气转运方式的是[ ]______________；d 所示物质跨膜运输的方式是___________，钾离子进入红细胞的过程是图中[ ]___________。其中需要载体协助的是_________（用字母表示）
（3）根据物质跨膜运输方式，可知膜的功能特点是____________________。
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下图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答：
（1）细胞膜从功能上来说，它是一层_______膜，主要与细胞膜中____成分有关。
（2）动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有__________________。
（3）在a－e的五种过程中，代表被动转运的是___________________。
（4）可能代表氧气转运过程的是图中_______；葡萄糖进入小肠上皮细胞的过程是图中________ ，无机盐离子主要是以________方式进入细胞（均填图中编号）。
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如图所示为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答问题。
（1）科学研究的很多研究成果有力支持“脂溶性物质易透过生物膜，不溶于脂质的物质不易透过生物膜”这一说法。这证明组成细胞膜的主要成分中有[甲]______________。从功能上来说，它是一层______________膜。
（2）金枪鱼体内能积累大量的盐，盐分过高时就要及时将多余的盐分排出体外，经研究，金枪鱼体内多余的盐分是经②途径排出的，那么其跨膜运输的方式是______________。
（3）性腺细胞分泌性激素应是图中编号______________代表的运输方式。
（4）物质通过细胞膜与膜的流动性有密切关系，为了探究温度对膜的流动性的影响，有人做了下述实验：分别用红色和绿色荧光剂标记人和鼠细胞膜上的蛋白质，然后让两个细胞在37 ℃条件下融合并培养，40 min后，融合的细胞膜上红色和绿色的荧光均匀相间分布。
①有人认为该实验不够严密，其原因是缺少___________实验。
②本实验可以通过在相同时间、不同温度下培养后，观察红色和绿色荧光物质在细胞膜上的分布情况来判断实验结果，还可以通过比较______________________来判断实验结果。
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