同学们可以通过下列方式认识空气。（组成角度）在氮气、氧气、氦气、二氧化碳、二氧化硫气体中。...

同学们可以通过下列方式认识空气。

（组成角度）

在氮气、氧气、氦气、二氧化碳、二氧化硫气体中。用化学用语填写：

不是空气的组成成分会引起酸雨的气体是__；可用于代替氢气填充气球的是_____；人类时刻都离不开空气，是因为有_____； 会引起温室效应的气体是_____, 写出实验室检验该气体的化学方程式_________

②为测定空气中氧气体积分数，设计如图实验。

I．该实验中红磷需要过量的原因是__________；

II．红磷燃烧的现象是_________，反应的化学方程式_____________；

III．冷却至室温后打开止水夹观察到的现象是_______；

某同学用该装置做测定空气中氧气体积分数实验时，其它操作步骤都正确，但止水夹没夹紧，则所测定的氧气体积分数结果 ____（填 偏大或偏小或不影响）

（微观角度 ）

①用“化学符号”或“图示”填空。

②同温同压下，气体的体积比等于分子个数比。若忽略空气中其它成分，如图可表示空气微观模型的是________（填选项）。

（变化角度）

在一个标准大气压下，空气中部分组分的沸点如下：

燃着的木条置于盛有液态空气（-200℃）的钢瓶口，观察到的现象是____。

②下列叙述错误的是_____。

A．食品包装内充N2以防腐，因为N2的化学性质比较稳定；

B．工业上分离液态空气制取氧气是化学变化

C．从冰箱里拿出汽水，瓶子外表有液珠，说明空气中有水蒸气

D．久置澄清石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜，证明空气中有二氧化碳

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同学们可以通过下列方式认识空气。

在氮气、氧气、氦气、二氧化碳、二氧化硫气体中。用化学用语填写：

不是空气的组成成分会引起酸雨的气体是_____；可用于代替氢气填充气球的是_____；人类时刻都离不开空气，是因为有_____； 会引起温室效应的气体是_____，写出实验室制取该气体的化学方程式_____。

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请按要求用化学用语填空：

（1）写出下列符号：

①2个氢分子；②2个硝酸根；③+2价的钡元素________。

（2）氮气、氧气、氦气和二氧化碳都是空气的成分。用化学式填写：

①占空气体积78%的是________；②可用于制造霓虹灯的是________；

③固态时可用于人工降雨的是________；④具有助燃性的气体是________。

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空气是一种重要的自然资源，空气中的各种成分可以广泛应用于生产和生活中。在水蒸气、氧气、二氧化碳、氮气、氦气六种气体中，选择符合要求的填写：

（1）约占空气总体积的78%的气体是　　　　　　 ；

（2）空气中物质燃烧时需要的气体是　　　　　　 ；

（3）空气中能使澄清石灰水变浑浊的气体是　　　　　　 ；

（4）“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜”，从“露”和“霜”的自然现象你可知空气中有　　　　　　　 。

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空气是一种重要的自然资源，空气中的各种成分可以广泛应用于生产和生活中。在水蒸气、氧气、二氧化碳、氮气、氦气六种气体中，选择符合要求的填写：

（1）约占空气总体积的78%的气体是　　　　　　 ；

（2）空气中物质燃烧时需要的气体是　　　　　　 ；

（3）空气中能使澄清石灰水变浑浊的气体是　　　　　　 ；

（4）“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜”，从“露”和“霜”的自然现象你可知空气中有　　　　　　　　 。

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空气和水是人类赖以生存的自然资源。

(本题涉及到的物质均用化学式填写)：

(1)氮气、氧气、氦气和二氧化碳都是空气的成分。

图中a代表的气体是_____；引起温室效应的是_____；通电时发出有色光的是_____；供给呼吸的是_____。

(2)空气中主要组分的沸点如下表：

空气是工业上制取大量氧气的原料，工业制氧气属于_____变化(填“物理”或“化学”)。将液态空气升温至-195℃，收集逸出的物质，此时逸出的物质主要是____；继续升温至-183℃，逸出的物质能使带火星的木条复燃，此时逸出的物质主要是_____。

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法国化学家拉瓦锡通过试验得出空气的组成不是单一物质的结论。我们知道空气的组成按体积分数计算，大约是氮气占_____，氧气占______，稀有气体占_____，二氧化碳占______，其他气体和杂质占______。

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