空气和水是人类赖以生存的自然资源。
(本题涉及到的物质均用化学式填写):
(1)氮气、氧气、氦气和二氧化碳都是空气的成分。
图中a代表的气体是_____;引起温室效应的是_____;通电时发出有色光的是_____;供给呼吸的是_____。
(2)空气中主要组分的沸点如下表:
组分 | 氮气 | 氧气 | 二氧化碳 |
沸点(℃) | -195.8 | -183.0 | -78.5 |
空气是工业上制取大量氧气的原料,工业制氧气属于_____变化(填“物理”或“化学”)。将液态空气升温至-195℃,收集逸出的物质,此时逸出的物质主要是____;继续升温至-183℃,逸出的物质能使带火星的木条复燃,此时逸出的物质主要是_____。
九年级化学简答题简单题
空气和水是人类赖以生存的自然资源。(本题涉及到的物质均用化学式填写):
(1)氮气、氧气、氦气和二氧化碳都是空气的成分。占空气体积78%的是 ;引起温室效应的是 ;通电时发出有色光的是 ;供给呼吸的是 。
(2)空气中主要组分的沸点如下表:
组分 | 氮气 | 氧气 | 二氧化碳 |
沸点(℃) | -195.8 | -183.0 | -78.5 |
空气是工业上制取大量氧气的原料,工业制氧气属于 变化(填“物理”或“化学”)。将液态空气升温至-195℃,收集逸出的物质,它能使燃着的木条 ,此时逸出的物质主要是 ;继续升温至-183℃,逸出的物质能使带火星的木条复燃,此时逸出的物质主要是 。
(3)下列关于水的说法中,不正确的有: (填序号)。
①水是由氢元素和氧元素组成的
②清澈的泉水是纯净物
③合理施用农药、化肥,减少水体污染
④洗菜后的水可用来浇花、冲洗厕所
(4)Cl2常作自来水消毒,其原理是:Cl2+H2O→HClO+X,则X为 ;此反应中属于氧化物的是 ,含有游离态氯元素的物质是 。
(5)食盐提取自海水。粗盐的提纯实验步骤包括:a计算产率,b过滤,c溶解,d蒸发,e称量。实验步骤的正确顺序是:e、 、a(填编号)。实验结束时发现测得的纯度偏低,可能是(填字母序号) 。
A. 溶解时加水过多 B. 蒸发过程中液滴飞溅
C. 蒸发后所得精盐很湿 D. 蒸发皿上有精盐残余
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空气和水是人类赖以生存的自然资源。
(本题涉及到的物质均用化学式填写):
(1)氮气、氧气、氦气和二氧化碳都是空气的成分。
图中a代表的气体是_____;引起温室效应的是_____;通电时发出有色光的是_____;供给呼吸的是_____。
(2)空气中主要组分的沸点如下表:
组分 | 氮气 | 氧气 | 二氧化碳 |
沸点(℃) | -195.8 | -183.0 | -78.5 |
空气是工业上制取大量氧气的原料,工业制氧气属于_____变化(填“物理”或“化学”)。将液态空气升温至-195℃,收集逸出的物质,此时逸出的物质主要是____;继续升温至-183℃,逸出的物质能使带火星的木条复燃,此时逸出的物质主要是_____。
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空气是人类赖以生存的自然资源。请按要求回答相关问题(所涉及的物质用化学式填空):
(1)氮气、氧气、氦气和二氧化碳都是空气的成分。
图中a代表的气体是________;引起温室效应的是_______;通电时发出有色光的是_______;供给呼吸的是________。
(2)空气中主要组分的沸点如下表:
组分 | 氮气 | 氧气 | 二氧化碳 |
沸点(℃) | -195.8 | -183.0 | -78.5 |
空气是工业上制取大量氧气的原料,工业制氧气属于________变化(填“物理”或“化学”)。将液态空气升温至-195℃,收集逸出的物质,此时逸出的物质主要是________;继续升温至-183℃,将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口,观察到的现象是___________。
(3)下列叙述正确的是________。
A.进入久未开启的菜窖前,应先做灯火实验
B.二氧化碳有毒,含量过高时会使人死亡
C.夏天从冰箱里拿出冰棍周围有白雾,是空气中的水蒸气液化
D.空气中各成分含量是相对稳定的
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化学与生活息息相关。
①人类的生存离不开空气。氮气、氧气、氦气和二氧化碳都是空气的成分。请用化学式填写:占空气体积78%的是 (1) ;固态时可用于人工降雨的是 (2) ;可用于制成霓虹灯电光源的是 (3) 。
②人类生活离不开水。在水的净化过程中加入氯气的作用是 (4) ;公共场所利用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺获得直饮水,其中活性炭起 (5) 作用;医疗中常用的生理盐水是0.9%的食盐水,其中溶质是 (6) (填化学式);水是生命之源,能证明水是由氧元素和氢元素组成的实验是 (7) (填编号)
A.水的蒸发 B.水的净化 C.水的电解 D.氢气燃烧
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同学们可以通过下列方式认识空气。
(组成角度)
在氮气、氧气、氦气、二氧化碳、二氧化硫气体中。用化学用语填写:
不是空气的组成成分会引起酸雨的气体是__;可用于代替氢气填充气球的是_____;人类时刻都离不开空气,是因为有_____; 会引起温室效应的气体是_____, 写出实验室检验该气体的化学方程式_________
②为测定空气中氧气体积分数,设计如图实验。
I.该实验中红磷需要过量的原因是__________;
II.红磷燃烧的现象是_________,反应的化学方程式_____________;
III.冷却至室温后打开止水夹观察到的现象是_______;
某同学用该装置做测定空气中氧气体积分数实验时,其它操作步骤都正确,但止水夹没夹紧,则所测定的氧气体积分数结果 ____(填 偏大或偏小或不影响)
(微观角度 )
①用“化学符号”或“图示”填空。
图 示 | ______ | ||
化学符号 | ___ | N2 | _____ |
②同温同压下,气体的体积比等于分子个数比。若忽略空气中其它成分,如图可表示空气微观模型的是________(填选项)。
(变化角度)
在一个标准大气压下,空气中部分组分的沸点如下:
组分 | 氮气 | 氧气 | 二氧化碳 |
沸点(℃) | -195.8 | -183.0 | -78.4 |
燃着的木条置于盛有液态空气(-200℃)的钢瓶口,观察到的现象是____。
②下列叙述错误的是_____。
A.食品包装内充N2以防腐,因为N2的化学性质比较稳定;
B.工业上分离液态空气制取氧气是化学变化
C.从冰箱里拿出汽水,瓶子外表有液珠,说明空气中有水蒸气
D.久置澄清石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜,证明空气中有二氧化碳
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同学们可以通过下列方式认识空气。
在氮气、氧气、氦气、二氧化碳、二氧化硫气体中。用化学用语填写:
不是空气的组成成分会引起酸雨的气体是_____;可用于代替氢气填充气球的是_____;人类时刻都离不开空气,是因为有_____; 会引起温室效应的气体是_____,写出实验室制取该气体的化学方程式_____。
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空气是一种重要的自然资源,空气中的各种成分可以广泛应用于生产和生活中。在水蒸气、氧气、二氧化碳、氮气、氦气六种气体中,选择符合要求的填写:
(1)约占空气总体积的78%的气体是 ;
(2)空气中物质燃烧时需要的气体是 ;
(3)空气中能使澄清石灰水变浑浊的气体是 ;
(4)“秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜”,从“露”和“霜”的自然现象你可知空气中有 。
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空气是一种重要的自然资源,空气中的各种成分可以广泛应用于生产和生活中。在水蒸气、氧气、二氧化碳、氮气、氦气六种气体中,选择符合要求的填写:
(1)约占空气总体积的78%的气体是 ;
(2)空气中物质燃烧时需要的气体是 ;
(3)空气中能使澄清石灰水变浑浊的气体是 ;
(4)“秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜”,从“露”和“霜”的自然现象你可知空气中有 。
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