学习了杠杆原理后，小明和小王同学尝试利用杠杆原理测量出一把直尺的质量mR．请你也参与到他们...

试题详情

学习了杠杆原理后，小明和小王同学尝试利用杠杆原理测量出一把直尺的质量mR．请你也参与到他们的活动中吧，实验步骤如下：

(1)找出直尺的重心，如图所示，他们将刀口仰放在桌子上，再把直尺平放在刀口（支点）上，左右移动直尺，使直尺在水平位置保持静止，此时________的位置在直尺重心的正下方．他们在重心处做好记号．

(2)将质量是m千克的钩码挂在刀口左端的直尺上某一位置，在刀口上向右移动直尺，使其重新在________位置平衡，读出此时钩码到刀口的距离，此距离就是动力臂l₁，直尺重心到刀口的距离就视为阻力臂l₂．

(3)用上述已知的量和测量的量可写出计算直尺质量的表达式为m_尺＝________．

九年级物理实验题中等难度题

少年，再来一题如何？

试题答案

试题解析

相关试题

学习了杠杆原理后，小明和小王同学尝试利用杠杆原理测量出一把直尺的质量mR．请你也参与到他们的活动中吧，实验步骤如下：
(1)找出直尺的重心，如图所示，他们将刀口仰放在桌子上，再把直尺平放在刀口（支点）上，左右移动直尺，使直尺在水平位置保持静止，此时________的位置在直尺重心的正下方．他们在重心处做好记号．
(2)将质量是m千克的钩码挂在刀口左端的直尺上某一位置，在刀口上向右移动直尺，使其重新在________位置平衡，读出此时钩码到刀口的距离，此距离就是动力臂l₁，直尺重心到刀口的距离就视为阻力臂l₂．
(3)用上述已知的量和测量的量可写出计算直尺质量的表达式为m_尺＝________．

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
学习了杠杆原理后，小华和小明同学尝试利用杠杆原理测量出一把直尺的质量．请你也参与到他们的活动中吧．
（1）写出杠杆平衡原理的表达式________．
（2）实验步骤：
①找出直尺的重心．如图所示，他们将刀口仰放在桌面上，再把直尺平放在刀口（支点）上，左右移动直尺，使直尺在________位置保持静止，此时________的位置就是直尺的重心．他们在重心处做好记号．

②将质量是m千克的钩码挂在刀口左端的直尺上任一位置，在刀口上向右移动直尺，使其重新在________位置平衡，读出此时钩码到刀口的距离，此距离就是动力臂L₁，则________到刀口的距离就视为阻力臂L₂．
③利用上述已知的和测量的量可写出计算直尺质量的表达式为________．
九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
学习了杠杆原理后，天鹏和剑波同学尝试利用杠杆原理测量出一把直尺的质量、请你也参与到他们的活动中吧．
（1）请写出杠杆原理的内容______．
（2）实验步骤：
①找出直尺的重心．如图所示，他们将刀口仰放在桌子上，再把直尺平放在刀口（支点）上，左右移动直尺，使直尺在______位置保持静止，此时______的位置就是直尺的重心．他们在重心处做好记号．

②将质量是m千克的钩码挂在刀口左端的直尺上任一位置，在刀口上向左移动直尺，使其重新在______位置平衡，读出此时钩码到刀口的距离，此距离就是动力臂l₁，则______到刀口的距离就视为阻力臂l₂．
③用上述已知的和测量的量可写出计算直尺质量的表达式为______．
（3）后来他们二人又用天平测出了这把直尺的实际质量，发现与他们用杠杆原理求出的质量值相差较大；
①你认为产生这个差距的原因可能是______；
②为提高测量结果的准确程度，请给他们提出一条合理的建议______．
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
实验室常用盐水来做浮力实验，小明学习了浮力实验后，利用密度测量的知识在家里设计了一个测定盐水密度的实验．
所用器材用：一个边长为a的正方体小塑料块，两个菜碗，一把刻度尺，水和盐水．
小明拟定的实验步骤如下：
A．往一只菜碗中加入适量的水，让正方体小塑料块漂浮在水面上，在小塑料块的水面位置处做上标记；
B．取出正方体小塑料块，用刻度尺在小塑料块上量出其浸没在水中的深度h；
C．往另一只菜碗中加入适量的盐水，让正方体小塑料块漂浮在液面上，在小塑料块的液面位置处做上标记；
D．取出正方体小塑料块，用刻度尺在小塑料边上量出其浸没在盐水中的深度f，已知水的密度为ρ，则：
（1）正方体小塑料块漂浮在水平面上时所受浮力大小为，由此可以求出小塑料块的质量m= ；
（2）正方体小塑料块所受水的浮力F1 所受盐水的浮力F2（选填“大于”、“等于”或“小于”）；
（3）求出盐水的密度ρ′= ．

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
实验室常用盐水来做浮力实验，小明学习了浮力实验后，利用密度测量的知识在家里设计了一个测定盐水密度的实验．
所用器材：一个边长为的正方体小塑料块，两个菜碗，一把刻度尺，水和盐水．
小明拟定的实验步骤如下．
A．往一只菜碗中加入适量的水，让正方体小塑料块漂浮在水面上.在小塑料块的水面位置处做上标记
B．取出正方体小塑料块，用刻度尺在小塑料块上量出其浸没在水中的深度
C．往另一只菜碗中加入适量的盐水，让正方体小塑料块漂浮在液面上，在小塑料块的液面位置处做上标记
D．取出正方体小塑料块，用刻度尺在小塑料块上量出其浸没在盐水中的深度
已知水的密度为，则：
（1）正方体小塑料块漂浮在水平面上时所受浮力大小为__________，由此可以求出小塑料块的密度__________．
（2）正方体小塑料块所受水的浮力__________（选填“大于”“等于”或“小于”）所受盐水的浮力．
（3）求出盐水的密度__________．

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
科技活动小组的同学利用所学知识测量鸡蛋的密度．小明同学设计的实验步骤如下：
A．用天平测出鸡蛋的质量m：
B．按图中的步骤来测量鸡蛋的体积V：
c．根据测量数据算出鸡蛋的密度p=m/v
(1)小辉同学认为该实验过程误差较大，请你指出可能产生误差的主要环节并提出改进意见(可画简图并配文字说明)．
(2)请你用弹簧测力计、烧杯、水、细线，再设计出一种测鸡蛋密度的方案。
写出：①实验步骤；②鸡蛋密度表达式

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
学习了“杠杆的平衡条件”后，小明想用身边的器材来进行验证，他所用的工具是一把塑料尺、一个圆柱形的水杯、几枚相同的硬币．
（1）如下图甲，将塑料尺放在圆柱形的水杯上，使其在水平位置平衡，则支点O与直尺的重心一定在同一竖直线上．这样做的目的是______；

（2）往直尺两端放不同数量的同种硬币，发现不能平衡，于是他调整了一下O点的位置，使直尺在水平位置平衡．小刚看到后，马上提出小明的做法是错的．如果是你，你将如何使直尺恢复平衡：______．
（3）如图乙，此时直尺已经平衡，现将左、右两侧各取下一枚硬币，则直尺______端将下沉．
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
学习了“杠杆的平衡条件”后，小明想用身边的器材来进行验证，他所用的工具是一把塑料尺、一个圆柱形的水杯、几枚相同的硬币．
（1）如下图甲，将塑料尺放在圆柱形的水杯上，使其在水平位置平衡，则支点O与直尺的重心一定在同一竖直线上．这样做的目的是______；

（2）往直尺两端放不同数量的同种硬币，发现不能平衡，于是他调整了一下O点的位置，使直尺在水平位置平衡．小刚看到后，马上提出小明的做法是错的．如果是你，你将如何使直尺恢复平衡：______．
（3）如图乙，此时直尺已经平衡，现将左、右两侧各取下一枚硬币，则直尺______端将下沉．
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
综合实践活动小组的同学利用所学知识测量鸡蛋的密度．该小组设计的实验步骤如下：

A．用天平测出鸡蛋的质量m；B．按如下步骤来测量鸡蛋的体积V；C．根据测量数据算出鸡蛋的密度．
（1）一位同学认为该实验过程误差较大，请你指出可能产生误差的主要环节并提出改进意见（可画简图并配文字说明）．
（2）请你用弹簧测力计、烧杯、水、细线，再设计出一种测鸡蛋密度的方案．写出：①实验步骤；②鸡蛋密度表达式．
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
现有如下器材：一只可直立于水中的平底薄壁试管、水槽、足量的水和一把量程足够的刻度尺．小明利用上述器材设计了测量某种液体密度的实验．
（1）请你将实验的主要步骤补充完整，并写出需要测量的物理量．实验的主要步骤有：
a．在水槽中放入适量的水，将试管直立于水中，待其漂浮时，用刻度尺测出水面到试管底部的深度，记为h₁；
b．在试管内倒入一定量的待测液体，当试管再次直立于水中漂浮时，用刻度尺测出水面到试管底部的深度，记为h₂；
c．______．
（2）根据测量数据，写出待测液体密度的表达式：______．
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析