根据自己的理解准确补写出课文的相关内容
（1）韩愈《师说》中“ ， ”这句话与荀子《劝学》中的“ 青，取之于蓝，而青于蓝”的观点相同。
（2）《蜀道难》中运用夸张手法，写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是： ， 。
（3）《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是： ， 。
（4）李煜《虞美人》一词中作者面对永不消逝的自然万物，直接抒发亡国之痛两句是“ ， ”。
高一语文名句名篇简单题
根据自己的理解准确补写出课文的相关内容
（1）韩愈《师说》中“ ， ”这句话与荀子《劝学》中的“ 青，取之于蓝，而青于蓝”的观点相同。
（2）《蜀道难》中运用夸张手法，写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是： ， 。
（3）《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是： ， 。
（4）李煜《虞美人》一词中作者面对永不消逝的自然万物，直接抒发亡国之痛两句是“ ， ”。
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根据自己的理解准确补写出课文的相关内容 :
（1）韩愈《师说》中“ _______________， ______________”这句话与荀子《劝学》中的“青，取之于蓝，而青于蓝”的观点相同。
（2）《蜀道难》中运用夸张手法，写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是：___ ,_________。
（3）《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是：____________，_____________。
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根据自己的理解准确补写出课文的相关内容
（1）韩愈《师说》中“ ___________________，___________________”这句话与荀子《劝学》中的“ 青，取之于蓝，而青于蓝”的观点相同。
（2）《蜀道难》中运用夸张修辞方法，写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是___________________，____________________。
（3）《登高》用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是___________________，___________________。
（4）《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是：___________________，___________________。
（5）《锦瑟》一诗的颈联是：___________________，___________________。它表现的这种可望不可即的理想境界代表的是诗人全部的情感。
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请根据要求补写出下列句子中空缺部分。
（1）«师说»中韩愈认为对待学生不可求全责备，对待学生也不要鄙夷不屑，原因在于：_____，_____。
（2）荀子在«劝学»中明确提出要善于利用外物的句子是：_____，____ 。
（3）李商隐«锦瑟»中表现作者可望不可即的理想境界的两句是：____________，____________。
（4）人们常说，学到老，活到老，荀子«劝学»中的“ ____________”印证了这句话。
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补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）锲而舍之，朽木不折；________，________。 （荀子·劝学）
（2）是故弟子不必不如师，________ 。（韩愈 · 师说）
（3）无边落木萧萧下，________ 。 （杜甫·登高）
（4）舞榭歌台，________ 。 （辛弃疾·永遇乐）
（5）________，小乔初嫁了，雄姿英发。（苏轼·念奴娇）
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下列对有关课文内容的分析和理解，正确的一项是
A．《沁园春·长沙》语言精当、形象，极富表现力。如“击”字形象地描绘了雄鹰自由自在、悠游自如的神态，“翔”字则生动地写出了游鱼在水中矫健有力的身姿。
B．荀子的《劝学》善于设喻论证，其中连用“登高而招”“顺风而呼”“假舆马”“假舟楫”等比喻，引出学习只有持之以恒才能学好的道理。
C．老舍的《想北平》用纯净、简洁而又华美的语言，描绘了作者心中的属于他自己的北京，在华北危急的形势下，更能体现对家园沦陷的忧虑。
D．《赤壁赋》运用主客问答这一赋的传统手法，借用江水、明月、清风等意象，抒发了作者力求排遣苦闷、顺应自然、乐观旷达的情怀。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）韩愈《师说》中“ ， ”这句话与荀子《劝学》中的“ 青，取之于蓝，而青于蓝”观点相同。
（2）苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促，人很渺小”的句子是：“ ， 。”
（3）与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，现在人们常用《爱莲说》中的句子来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好：“ ， 。”
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按要求写出名篇名句中的空缺部分。（11分）
（1）韩愈《师说》中“ ， ”这句话与荀子《劝学》中的“ 青，取之于蓝，而青于蓝”观点相同。
（2）我们在感叹时光流逝时，往往会说“光阴似箭，日月如梭”。 《兰亭集序》中有一句相似的感叹： ， 。
（3）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，运用比喻修辞描写赤壁古战场的险要形势的一句是 ， ， 。
（4）不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧《阿房宫赋》中说： ， 。
（5）《诗经•卫风•氓》中与“青梅竹马”意境相仿的一句是： ， 。
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按要求写出名篇名句中的空缺部分。（11分）
（1）韩愈《师说》中“ ， ”这句话与荀子《劝学》中的“ 青，取之于蓝，而青于蓝”观点相同。
（2）我们在感叹时光流逝时，往往会说“光阴似箭，日月如梭”。 《兰亭集序》中有一句相似的感叹： ， 。
（3）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，运用比喻修辞描写赤壁古战场的险要形势的一句是 ， ， 。
（4）不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧《阿房宫赋》中说： ， 。
（5）《诗经•卫风•氓》中与“青梅竹马”意境相仿的一句是： ， 。
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补写出下列名篇名句中的空缺部分（每空1分，共10分）
（1）人们常说，活到老，学到老。荀子《劝学》篇中的“ ”印证了这句俗语。
（2）韩愈的《师说》中士大夫之族耻学于师的原因是“ ， 。
， ”。
李白在《蜀道难》一诗中，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是“ ， ，
。”
杜甫的《登高》中用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是“ ，
。”
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