近代以来，先进的中国人站在时代的前列，探索救国救民的真理，极大地促进了中国社会的进步。阅读下列图片，回答问题。
请回答：
(1)图1反映的是洋务运动，据此写出图2、图4相对应的重大历史事件。（4分）
(2)图3所示人物领导的事件，有人说它成功了，有人说它失败了。你赞成哪个观点？请简述理由。（4分）
(3)上述四幅图所反映的历史事件，体现了当时先进的中国人在探索近代化过程中怎样的追求？（4分）
八年级历史综合题中等难度题
近代以来，先进的中国人站在时代的前列，探索救国救民的真理，极大地促进了中国社会的进步。阅读下列图片，回答问题。
请回答：
(1)图1反映的是洋务运动，据此写出图2、图4相对应的重大历史事件。（4分）
(2)图3所示人物领导的事件，有人说它成功了，有人说它失败了。你赞成哪个观点？请简述理由。（4分）
(3)上述四幅图所反映的历史事件，体现了当时先进的中国人在探索近代化过程中怎样的追求？（4分）
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近代以来，先进的中国人站在时代的前列，探索救国救民的真理，极大地促进了中国社会的进步。阅读下列图片，回答问题。
请回答：
(1)图1反映的是洋务运动，据此写出图2、图4相对应的重大历史事件。（4分）
(2)图3所示人物领导的事件，有人说它成功了，有人说它失败了。你赞成哪个观点？请简述理由。（4分）
(3)上述四幅图所反映的历史事件，体现了当时先进的中国人在探索近代化过程中怎样的追求？（4分）
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近代以来，先进的中国人站在时代的前列，探求救国救民的真理，极大地推动了中国社会的进步。阅读下列图片，回答问题。
图 ①“师夷长技” 图 ② 变法图强 图③孙中山 图④青年杂志
请回答：
（1）上述图片反映了相应的四个重大历史事件，请依次以经济到政治到思想文化三个角度写出其中的三件大事。(3分)
（2）给上述四幅图所反映的历史事件拟一个恰当的标题。（1分）
（3）上述四幅图所反映的历史事件，体现了当时先进的中国人一种怎样的追求？其艰难性对我们有何启示？（2分）
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近代以来，先进的中国人站在
时代的前列，探求救
国救民的真理，极大地推动了中国
社会的进步。阅读下列图片，回答问题。
（1）请写出图①、图②、图③、图④相对应的重大历史事件。
（2）请任选其中的一个历史事件做出评价。
（3）为实现革命理想，1905年孙中山在日本东京建
立了什么革命组织？他的指导思想是什么？
（4）上述四幅图所反映的历史事件，体现了当时先进的中国人一种怎样的追求？
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近代以来，先进的中国人站在时代的前列，探求救国救民的真理，极大地推动了中国社会的进步。阅读下列图片，回答问题。
（1）请写出图①、图②、图③、图④相对应的重大历史事件。
（2）请任选其中的一个历史事件做出评价。
（3）为实现革命理想，1905年孙中山在日本东京建立了什么革命组织？他的指导思想是什么？
（4）上述四幅图所反映的历史事件，体现了当时先进的中国人一种怎样的追求？
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近代以来，先进的中国人站在时代的前列，探求救国救民的真理，极大的推动了中国的社会进步。
请回答：
（1）旧民主主义革命时期（1840—1919年），先进的中国人向西方学习，进行了经济、政治、思想层面的探索，请写出具体的史实。
新民主主义革命时期（1919—1949年），新民主主义革命开始的标志是什么？ 中国共产党诞生于哪一年？建立的第一个农村革命根据地是什么？
（3）民主革命时期（1840—1949年），中国的社会性质如何？先进中国人的探索对你有何启示？
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阅读材料，回答问题：（10分）
近代以来，先进的中国人站在时代的前列，探求救国救民的真理，极大的推动了中国的社会进步。
请回答：
(1)旧民主主义革命时期（1840—1919年），中国人向西方学习，出现的进步思想有哪些？并分别指出在这些进步思想指导下的重大社会实践活动。（6分）
(2)新民主义革命时期（1919—1949年），中国共产党人把马克思主义理论和中国革命具体实践相结合，找到了一条成功的道理，这条“道路”是什么？（2分）
(3)民主革命时期（1840—1949年），中国的社会性质如何？（2分）
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近代以来，先进的中国人站在时代的前列探求救国救民的真理极大地推动了中国社会的进步。阅读下面材料，回答问题。
材料一（19世纪中期）运动倡导者的梦想，主要是为了使国家能够抵御外来侵略、镇压国内动荡并加强他们自己的权位。他们从未梦想要把中国锻造成一个近代化的新式国家。
——徐中约《中国近代史﹣中国的奋斗》
材料二 戊戌变法，又称百日维新、维新变法、维新运动，是晚清时期维新派人士通过光绪帝进行倡导学习西方，提倡科学文化，改革政治、教育制度，发展农、工、商业等的资产阶级改良运动。
材料三 西洋人因为拥护德、赛两先生……德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出……我们现在认定只有这两位先生，可以救活中国在政治上、道德上，学术上、思想上一切的黑暗。
——陈独秀
（1）材料一中，“运动倡导者”为实现梦想，做了哪些努力？（列举两项即可）这场“运动”对中国近代化发展有何作用？
（2）根据材料二回答，戊戌变法是一次什么性质的运动？写出积极推动维新变法的一位代表人物。
（3）联系材料三，结合所学史实归纳新文化运动的意义。
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请仔细阅读下列材料回答问题
中国近代史既是中国沦为半殖民地半封建社会的历史，也是中国追随世界历史潮流，走向近代化的历史。近代以来，先进的中国人站在时代的前列，探索救国救民的真理，经历了从“师夷长技”到变法维新的探索，人们发现温和的改良无法从根本上改变旧制度。于是，人们举起义旗，发动革命，推翻旧王朝，建立了共和国。接着，高举民主、科学大旗，吹响了思想解放的号角。
（1）“师夷长技”指的是什么事件？该事件有何积极作用？
（2）“人们举起义旗，发动革命，推翻旧王朝，建立了共和国”指的是什么事件？
该事件的最大功绩是什么？
（3）“高举民主、科学大旗，吹响了思想解放的号角”指的是什么事件？该事件有何影响？
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中国近代史既是中国沦为半殖民地半封建社会的历史，也是中国追随世界历史潮流，走向近代化的历史。近代以来，先进的中国人站在时代的前列，探索救国救民的真理。
材料一：中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法，而不必用其人。
——李鸿章
材料二：变法之法，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。
——梁启超
材料三：我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切黑暗。
请回答：
（1）材料一中，作者的核心主张是什么？该主张代表了近代中国哪一派别的观点？
（2）材料二的作者代表了近代中国哪一派别的政治主张？为实现其政治主张，该派别进行了哪一重大行动？
（3）材料三是谁说的话？他发起了什么运动？怎样评价这次运动？
（4）综合上述材料说明，中国向西方学习经历了一个怎样的发展历程？
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综合题（9分）近代以来，进步的仁人志士站在时代的前列，探求救国救民的真理，极大的推动了中国社会的进步。那么，在旧民主主义革命时期，我们向西方学习，出现了那些进步的思想潮流？在这些进步的思想潮流指导下的重大社会实践活动分别是什么？这对你有什么启示？（思潮和实践活动写对一处给1分，共5分；启示4分，言之有理即可。）
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