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如图甲乙是两朵桃花的结构模式图，图丙是桃的果实结构示意图，请分析回答：
（1）从花的功能分析，桃花的主要结构包括__和__．
（2）在生物学上，过程A称为__．
（3）过程A完成后，图中1与4主要区别是__．
（4）7是由图中的[]__发育形成的
（5）果农为提高桃的产量和品质，要对桃树进行修剪和施肥．对桃树进行修剪所依据的生物学原理是__；为促进花的开放及果实的提早成熟，果农应施加含较多__的肥料．
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如图甲乙是两朵桃花的结构模式图，图丙是桃的果实结构示意图，请分析回答（[]内填代号，横线上填名称）
（1）从花的功能分析，桃花的主要结构包括[4]__和[7]___．
（2）图中A过程叫做___，花粉受黏液的刺激萌发形成花粉管，最后释放出2个精子，分别与卵细胞、中央细胞融合，这种现象叫___，该现象是绿色开花植物特有的现象．
（3）在丙图中结构[12]和[13]分别是由图乙中的[___]___发育而成，而种子则是由___发育成的．
（4）果农为提高桃的产量和品质，要对桃树进行修剪和施肥．对桃树进行修剪所依据的生物学原理是___；为促进花的开放及果实的提早成熟，果农应施加含较多___的肥料．
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如图甲乙是两朵桃花的结构模式图，图丙是桃的果实结构示意图，请分析回答
（1）从花的功能分析，桃花的主要结构包括[4] ______ 和[7] ______ ．
（2）图中A过程叫做 ______ ，花粉受黏液的刺激萌发形成花粉管，最后释放出2个精子，分别与卵细胞、中央细胞融合，这种现象叫 ______ ，该现象是绿色开花植物特有的现象．
（3）果农为提高桃的产量和品质，要对桃树进行修剪和施肥．对桃树进行修剪所依据的生物学原理是 ______ ；为促进花的开放及果实的提早成熟，果农应施加含 ______ 较多的肥料．
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如图甲乙是两朵桃花的结构模式图，图丙是桃的果实结构示意图，请分析回答
（1）从花的功能分析，桃花的主要结构包括[ ]_____和[ ]_____．
（2）图中A过程叫做______，花粉受黏液的刺激萌发形成花粉管，最后释放出2个精子，分别与卵细胞、中央细胞融合，这种现象叫_______，该现象是绿色开花植物特有的现象．
（3）在丙图中结构[12]和[13]分别是由图乙中的[]_________发育而成，而种子则是由______发育成的．
（4）果农为提高桃的产量和品质，要对桃树进行修剪和施肥．对桃树进行修剪所依据的生物学原理是_________；为促进花的开放及果实的提早成熟，果农应施加含较多________的肥料．
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桃是一种常见的水果，属于双子叶植物。如图甲是一朵桃花的结构模式图，图乙是桃的果实结构示意图．请分析回答
（1）从花的功能分析，桃花的主要结构包括_______和雄蕊。
（2）该图所示的传粉方式为_________________。
（3）在乙图中结构 [b]中的胚是由图甲中的受精的[ ]________发育而成。
（4）绿色开花植物特有的受精方式是_____________。
（5）桃的种子中能遇碘变蓝的结构是_____________。
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图甲乙是两朵桃花的结构模式图，图丙是桃的果实结构示意图．请分析回答：
（1）从花的功能分析，桃花的主要结构包括[______]______和[______]______．
（2）在生物学上，过程A称为______．
（3）在丙图中结构[13]和[14]分别是由图乙中的[______]______和[______]______发育而成．
（4）在桃的果实中只有一粒种子原因是______．
（5）果农为提高桃的产量和品质，要对桃树进行修剪和施肥．对桃树进行修剪所依据的生物学原理是______；为促进花的开放及果实的提早成熟，果农应施加含较多______的肥料．
（6）某种桃的果实个大、味甜，要保持这一优良特性，在生产实践中常采用的繁殖方法是______，该方法操作的关键是______．
（7）生物分类学家常把桃花的结构作为鉴别不同品种桃树的重要依据，其原因是______．
（8）桃树体细胞的染色体数目是16条，那么图中[8]内的染色体数目是______条．
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如图中甲乙是两朵桃花的结构模式图，丙是桃的果实结构示意图，分析回答
（1）甲图中，桃花的主要结构包括[]_____和[]_____，因此桃花属于_____花．
（2）乙图中，A过程叫做_____．一个花粉粒中含有两个精子，其中一个与[11]_____融合（以后会发育成种子的_____），另一个精子与中央细胞融合，绿色植物这种特有的现象叫做_____．
（3）丙图中，[12]和[14]分别是由图乙中的[]_____和[]_____发育而成．
（4）有一果农发现有一株桃树上结出的果实特别大、甜，他想对其进行大量的快速的繁殖，应采用的方法是_____．
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图1是桃花的结构模式图，图2是桃的果实示意图．
请分析回答：
（1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于______．
（2）图中[⑤]和[⑥]组成的结构叫______，结构[④]是______．
（3）花粉从[⑤]落到[①]上的过程叫做______．花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管，最后释放出精子，与[④]内的卵细胞结合成受精卵，该过程叫______．
（4）桃的果实中，我们食用的部分[⑦]是图1中______发育来的，结构[⑧]是由图1中______发育来的．（填图中代号）
（5）某种桃的果实个大、味甜，要保持这一优良特性，在生产实践中常采用的繁殖方法是______．
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下面左图是桃花的结构模式图，右图是桃的果实示意图。请分析回答：
（1）从构成生物体的结构层次上分析，我们平时所吃的桃属于 。
（2）桃的果实中，我们食用的部分【⑦】是左图中 发育来的。
（3）不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定（ ）
①长有雌蕊和雄蕊 ②长有雌蕊 ③经历了自花传粉 ④经历了传粉 ⑤经历了受精
A．①④⑤ B．①③⑤ C．②④⑤ D．②③⑤
（4）将某基因导入到普通桃的体内，培育出抗虫的桃子，这项技术称为 技术。
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如图甲是桃花的结构模式图，图乙是桃的果实示意图。请据图分析回答下列问题：
(1)从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于________。
(2)图中⑤和⑥组成的结构叫________，结构④是________，将来发育成种子。
(3)在无光照的情况下，桃树叶片无法进行的生理活动是____________，这个生理过程的反应式是______________________此活动产生的物质通过叶脉中的________运输到其他器官中。
(4)“桃”是由图甲中的[ ]________发育成的，我们食用的“果肉”是由子房壁发育成的________。结构⑧中的______将来发育成新植株。