如图所示,在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中,将A、B、C三小球先后从同一装置的hA、hB、hC高处滚下(mA=mB<mC,hA=hC>hB)推动纸盒运动一段距离后静止。
(1)要研究动能与质量的关系,我们要选择 (选填“(a)”“(b)”或“(c)”)两图来进行比较。
(2)从图中可以看出,A、B、C三个小球刚到达水平面时, (选填“A”“B”或“C”)球的动能最大。
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如图所示,在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中,将A、B、C三小球先后从同一装置的hA、hB、hC高处滚下(mA=mB<mC,hA=hC>hB)推动纸盒运动一段距离后静止。
(1)要研究动能与质量的关系,我们要选择 (选填“(a)”“(b)”或“(c)”)两图来进行比较。
(2)从图中可以看出,A、B、C三个小球刚到达水平面时, (选填“A”“B”或“C”)球的动能最大。
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如图所示,在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中,将A、B、C三小球先后从同一装置的hA、hB、hC高处滚下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推动纸盒运动一段距离后静止。
(1)研究动能与速度的关系,我们应选择 和 两图来进行比较。
(2)从图中可以看出,A、B、C三个小球刚到达水平面时, 球的动能最小。
(3)该实验得到的结论是:① ;② 。
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如图所示,在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中,将A、B、C三小球先后从同一装置的hA、hB、hC高处滚下(mA=mB<mC,hA=hC>hB)推动纸盒运动一段距离后静止。
(1)要研究动能与质量的关系,我们要选择 (选填“(a)”“(b)”或“(c)”)两图来进行比较。
(2)从图中可以看出,A、B、C三个小球刚到达水平面时, (选填“A”“B”或“C”)球的动能最大。
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如图所示,在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中,将A、B、C三小球先后从同一装置的hA、hB、hC高处滚下(mA=mB<mC,hA=hC>hB)推动纸盒运动一段距离后静止。
(1)要研究动能与质量的关系,我们要选择 __________两图来进行比较.控制小球撞击时的速度不变,具体的控制方法是_______________________。
(2)要研究动能与速度的关系,我们应该选择________两图来进行实验。保证小球撞击纸盒时两个小球的__________相等。
(3)物理研究方法有许多,本实验运用了两种研究方法:一是___________法;二是转换法。就本题来说:用______________________来表示小球动能大小的方法就是转化法。
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如图所示,在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中,将A、B、C三小球先后从同一装置的hA、hB、hC高处滚下(mA=mB<mC,hA=hC>hB)推动纸盒运动一段距离后静止。
(1)要研究动能与质量的关系,我们要选择
两图来进行比较。
(2)从图中可以看出,A、B、C三个小球刚到达水平面时, 球的动能最大。
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如图所示,在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中,将A、B、C三小球先后从同一装置的hA、hB、hC高处滚下(mA=mB<mC,hA=hC>hB)推动纸盒运动一段距离后静止。
(1)要研究动能与质量的关系,我们要选
择 两图来进行比较。
(2)从图中可以看出,A、B、C三个小球刚到达水平面时, 球的动能最大。
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如图所示,在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中,将A、B、C三小球先后从同一装置的hA、hB、hC高处滚下(mA=mB<mC,hA=hC>hB)推动纸盒运动一段距离后静止。
(1)要研究动能与质量的关系,我们要选择_____两图来进行比较。实验中通过观察__________________的大小,来判断小球动能的大小。
(2)实验中为了研究动能大小与质量的关系.需要控制小球撞击时的速度不变,具体的控制方法是_______________。
(3)要研究动能与速度的关系,我们应该选择_____两图来进行实验。
(4)若水平面绝对光滑,本实验将_______(选填“能”或“不能”)达到探究目的。
(5)小王根据实验现象认为:纸盒、小球最终都停下来了,所以它们的机械能最终都消失了。你认为小王的观点是______的,(选填(“正确”或“错误”)理由是_____________________。
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如图所示,在研究物体动能与哪些因素有关的实验中,将A、B、C三个小球先后从同一装置的hA、hB、 hC高处滚下(mA=mB<mC,hA=hC>hB)推动纸盒运动一段距离后静止。
(1)要研究动能与质量的关系,我们应选择____________两图比较
(2)要研究动能与速度的关系,我们应选择____________两图比较
(3)从图中可以看出,A、B、C三个小球刚到达水平面时,____球的动能最大
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