阅读下面的诗歌,完成后面的题目。(6分)
城 南
曾 巩
雨过横塘①水满堤,乱山高下路东西。
一番桃李花开尽 ,惟有青青草色齐。
注:①横塘:古塘名,在今南京城南秦淮河南岸。
1.一、二句表现了雨怎样的特点?(2分)
答:
2.简析三、四句用了什么样的表现手法,并指出它暗示了一个什么样的哲理。(4分)
答:
高二语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面的诗歌,完成后面的题目。(6分)
城 南
曾 巩
雨过横塘①水满堤,乱山高下路东西。
一番桃李花开尽 ,惟有青青草色齐。
注:①横塘:古塘名,在今南京城南秦淮河南岸。
1.一、二句表现了雨怎样的特点?(2分)
答:
2.简析三、四句用了什么样的表现手法,并指出它暗示了一个什么样的哲理。(4分)
答:
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阅读下面这首诗,回答问题。(8分)
城南 曾巩
雨过横塘水满堤,乱山高下路东西。
一番桃李花开尽,惟有青青草色齐。
1.本诗第一联那些词写出了雨量之大,雨势之急?请具体分析。(4分)
2.诗中第二联运用了什么修辞手法?有什么妙处?(4分)
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阅读下面两首宋诗,完成后面问题。
西 楼
曾巩
海浪如云去却回,北风吹起数声雷。
朱楼四面钩疏箔①,卧看千山急雨来。
【注】①钩疏箔:把帘子挂起。
城 南
曾巩
雨过横塘水满堤,乱山高下路东西。
一番桃李花开尽,惟有青青草色齐。
1.两首诗都写了“急雨”,但突出“急雨”的手法却不同,请简要分析。(4分)[]
2.请对比分析两首诗歌内容、情感有何不同?(4分)
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城南 曾巩
雨过横塘水满堤,乱山高下路东西。
一番桃李花开尽,惟有青青草色齐。
1.本诗第一联那些词写出了雨量之大,雨势之急?请具体分析。(4分)
2.诗中第二联运用了什么修辞手法?有什么妙处?(4分)
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阅读下面的诗歌,完成后面题目。
念奴娇 登石头城①
萨都剌
石头城上,望天低吴楚,眼空无物。指点六朝形胜地,惟有青山如壁。蔽日旌旗,连云樯橹,白骨纷如雪。一江南北,消磨多少豪杰。
寂寞避暑离宫②,东风辇路,芳草年年发。落日无人松径里,鬼火高低明灭。歌舞尊前,繁华镜里,暗换青青发。伤心千古,秦淮一片明月!
【注释】①石头城:即金陵城,在今南京清凉山。昔为六朝都城。②离宫,皇帝在京城以外的宫室。
(1)本词运用了虚实结合的表现手法来创设意境,请结合上片作简要赏析。(4分)
(2)作者在此首词中抒发了哪些感慨,请分条概括并简要分析。(4分)
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阅读下面的诗歌,完成后面题目
塞路初晴
唐 雍陶
晚虹斜日塞天昏,一半山川带雨痕。
新水乱侵青草路,残烟犹傍绿杨村。
胡人羊马休南牧,汉将旌旗在北门。
行子①喜闻无战伐,闲看游骑猎秋原。
注释:①行子:出行的人。
1.本诗三、四两句描绘了一幅怎样的边塞风景?(5分)
2.请结合全诗分析最后两句诗所表达的思想感情。(5分)
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阅读下面两首诗歌,完成后面的题目。
登原州城呈张贲从事
魏野
异乡何处最牵愁?独上边城城上楼。
日暮北来惟有雁,地寒西去更无州。
数声塞角高还咽,一派泾河冻不流。
君作贫官我为客,此中离恨共难收。
登柳州城楼寄漳汀封连四州
柳宗元
城上高楼接大荒,海天愁思正茫茫。
惊风乱飐芙蓉水,密雨斜侵薜荔墙。
岭树重遮千里目,江流曲似九回肠。
共来百越文身地,犹自音书滞一乡。
注:飐:吹动。薜荔:一种蔓生的木本植物。百越:此处泛指南方的少数民族。文身地:少数民族地区。 文身,南方少数民族多有文身的传统。
1.颈联描绘了一幅怎样的图景?主要运用了什么手法?请简要分析。
2.千古登楼,几多情思,请简要分析两位诗人借登楼所表达的情感有何异同。
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阅读下面这首诗歌,完成后面题目。
乱后 ①
辛愿
兵去人归日,花开雪霁天。
川原宿荒草,墟落动新烟。
困鼠呜虚壁②,饥鸟啄废田。
似闻人语乱,县吏已催钱。
【注释】①这首诗是金末战乱后诗人初回家园时所作。②虚壁:空荡荡的四壁。
1.这首诗第二联运用了怎样的艺术手法?有何作用?请具体分析。
2.有人认为这首诗表现了诗人“喜——悲——愤”的思想感情。请你联系全诗,对诗人的感情发展线索进行简要而具体的解说。
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阅读下面的诗歌,完成后面各题(共11分)。
子衿
《诗经·郑风》
青青子衿,悠悠我心。
纵我不往,子宁不嗣音①?
青青子佩,悠悠我思。
纵我不往,子宁不?
挑兮达兮②,在城阙兮。
一日不见,如三月兮!
注:①嗣音:传音讯。②挑兮达兮:独自回走动的样子。
1.这首诗采用了怎样的叙述手法?从结构上看,具有怎样的特点?(5分)
2.这首诗的主要内容是什么?最后一句“一日不见,如三月兮”有什么含义?(6分)
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阅读下面的作品,完成后面题目。(19分)
苦菜花开
于永军
①春风拂过,苦菜花开。那一株株可爱的小精灵,穿着绿裙,挺着脖颈,扬着金黄色的笑脸,尽情地炫耀着自己的快乐。清香弥漫,那似乎带着苦味的感觉顿时让我想起家乡漫山遍野满沟满坡的苦菜,想起那剜到母亲篓子里的或择洗干净放在菜板上的叶绿根白的苦菜。那是远远近近的记忆,那是深深浅浅的记忆。
②我生长在“瓜菜代”的年代,野菜、草根、树皮、树叶、酒糟渣、观音土,凡是能充饥的东西,都“勇敢”地作过“穿肠过”的实验。至今我依然记得:树皮类只有榆树皮能吃,甜丝丝、黏糊糊的像地瓜枣;草根类只有茅草根能吃,可“进口”容易“出口”难,排泄时能憋死人;树叶类只有洋槐叶能吃,但会使人浮肿,那时我们村二百户人家,一百多人得了浮肿病,我四岁的三弟,脸肿得像个皮球。那几年天灾加人祸,粮食没甚收成,野菜却疯长,饿极了的人们便扑向了野菜,什么麦蒿、七七菜、猫耳朵、疯狗草……只要能吃、药不死人,剜到篮里便是菜。苦菜让我记忆深刻,不只是因为它生命力顽强,有土的地方就能生长;也不只是因为它的完美奉献,根叶茎都能吃;更可贵的是,别的野菜过了季节就成了草,它却一枝独秀,过了春茬还有秋茬,鲜嫩时晒干,冬天用水一泡照样能吃。
③1962年的大年三十,我们一家五口人吃不起饺子,父母只能用干苦菜插渣(做菜豆腐,老家方言叫“插渣”)。除夕早上,娘泡上了半锅干苦菜,又泡了半碗留待春作种子的黄豆。傍晚,当家家户户响起刀剁案板声,娘剁苦菜、爹磨豆,做了一锅苦菜渣。那飘着清香的尤物,馋得我们兄弟几个口水直流。大年夜,一家人围坐土炕上,每人盛了一大碗。那渣吃到嘴里,苦中有香,香中稍苦,对长年肚子里罕见油水的孩子来说,那感觉着实美不可言。
④这样的记忆留存了好些年。1974年秋,人民公社社员仍在温饱线上挣扎,我参军了,就要离开父母了。娘问我想吃什么,我说,最想吃苦菜渣。可惜,这个时候苦菜太少了。无心的一句话,娘却上了心。第二天,晚饭时分,炕上放着一小盆苦菜渣。原来,头天夜里,娘就泡上了黄豆,翌日一大清早便拎着篓子出了门,满山坡里寻苦菜。弟弟告诉我,为了这顿苦菜渣,娘整整在坡里找了一大上午,沟沟坎坎寻遍了,两只小裹脚都磨起了泡。那天娘催促我趁热吃、多吃点,而我,筷子还没有动,泪水便盈满了眼眶。
⑤军旅生涯三十多载,一年两度黄花开。妹妹告诉我,打我参军之后,每当苦菜花开,娘都要上坡去剜苦菜,泡豆子插渣。年年如此。有好几次,老家有人到济南,娘还专门央人给我带一瓷钵呢。
⑥有一年三月,又是苦菜花开时,领导特批让我回家看看,我想给娘一个惊喜,事先没有打电话。不承想,一到村口,大老远看见娘站在那儿张望。我不解地问娘,您在这儿等谁?娘说,在等你。我说,您怎么知道我今日回?娘说,这两天我左眼一直跳,寻思着你该回了,好几天都上这儿望望,没想到你还真的回了,夜(方言:昨天)还让你嫂子插了苦菜渣呢!
⑦娘活了八十又四岁,找早逝的父亲去了。
⑧苦菜花又开了。娘啊,您在哪里?
1.结合全文,简要分析作者对苦菜“远远近近、深深浅浅”的记忆。(4分)
2.请简要分析第①段画线句子的表达特色。(3分)
3.请分析第⑧段中画线句子在文中的作用。(6分)
4.阅读全文,请探究本文的深刻意蕴。(6分)
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