下面各句中属于被动句的一项是①为赵宦者令缪贤舍人 ②而君幸于赵王 ③君何以知燕王 ④拜送书...

下面各句中属于被动句的一项是（　　　　 ）

①为赵宦者令缪贤舍人 ②而君幸于赵王　　　 ③君何以知燕王  ④拜送书于庭 ⑤何功之有哉  　 ⑥使不辱于诸侯　　　　 ⑦此人力士 　 ⑧谁可使者　 ⑨为夫婿所薄  　　 ⑩或重于泰山，或轻于鸿毛

A. ①②④　　 B. ③ ④⑥　　 C. ②⑥ ⑨　　 D. ①⑤⑨

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阅读下面的文言文，完成小题。

廉颇者，赵之良将也。赵惠文王十六年，廉颇为赵将，伐齐，大破之，取阳晋。拜为上卿，以勇气闻于诸侯。蔺相如者，赵人也。为赵宦者令缪贤舍人。

赵惠文王时，得楚和氏壁。秦昭王闻之，使人遗赵王书，愿以十五城请易壁。赵王与大将军廉颇诸大臣谋：欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺；欲勿予，即患秦兵之来。计未定，求人可使报秦者，未得。宦者令缪贤曰：“臣舍人蔺相如可使。”王问：“何以知之？”对曰：“臣尝有罪，窃计欲亡走燕。臣舍人相如止臣曰：“君何以知燕王？臣语曰：‘臣尝从大王与燕王会境上，燕王私握臣手曰“愿结友。”以此知之，故欲往。’相如谓臣曰：‘夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。今君乃亡赵走燕，燕畏赵，其势必不敢留君，而束君归赵矣。君不如肉袒伏斧质请罪，则幸得脱矣。’臣从其计，大王亦幸赦臣。臣窃以为其人勇士，有智谋，宜可使。”

于是王召见，问蔺相如曰：“秦王以十五城请易寡人之璧，可予不？”相如曰：“秦强而赵弱，不可不许。”王曰：“取吾壁，不予我城，奈何？”相如曰：“秦以城求璧而赵不许，曲在赵。赵予壁而秦不予赵城，曲在秦。均之二策，宁许以负秦曲。”王曰：“谁可使者？”相如曰：“王必无人，臣愿奉璧往使。城入赵而壁留秦；城不入，臣请完壁归赵。”赵王于是遂遣相如奉壁西入秦。

1.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A. 使人遗赵王书　　　　　　　　　　　　　　 　　 遗：送。

B. 秦城恐不可得，徒见欺　　　　　　　　　 　　 徒：白白地。

C. 王必无人，臣愿奉璧往使　　　　　　　　 　　 必：一定。

D. 城不人，臣请完璧归赵　　　　　　　　　 　　 完：使……完整。

2.下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一项是

A. 君何以知燕王　　　　　　　　　　 敛赀财以送其行

B. 秦以城求璧而赵不许　　　　　　 蟹六跪而二鳌

C. 故燕王欲结于君　　　　　　　　 赵尝五战于秦

D. 今君乃亡赵走燕　　　　　　　　 度我至军中，公乃入

3.用现代汉语翻译下列句子。

（1）拜为上卿，以勇气闻于诸侯。

（2）均之二策，宁许以负秦曲。

4.下面是明代史学家王世贞《蔺相如完璧归赵论》中的一段话，请用“/”断句。

入璧而秦弗予城曲在秦秦出城而壁归曲在赵欲使曲在秦则莫如弃壁畏弃璧则莫如弗予

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文言文阅读

廉颇者，赵之良将也。赵惠文王十六年，廉颇为赵将，伐齐，大破之，取阳晋，拜为上卿，以勇气闻于诸侯。

蔺相如者，赵人也。为赵宦者令缪贤舍人。

赵惠文王时，得楚和氏璧。秦昭王闻之，使人遗赵王书，愿以十五城请易璧。赵王与大将军廉颇诸大臣谋：欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺；欲勿予，即患秦兵之来。计未定，求人可使报秦者，未得。

宦者令缪贤曰：“臣舍人蔺相如可使。”王问：“何以知之？”对曰：“臣尝有罪，窃计欲亡走燕，臣舍人相如止臣曰：‘君何以知燕王？’臣语曰，臣尝从大王与燕王会境上，燕王私握臣手曰，‘愿结友’，以此知之，故欲往。相如谓臣曰：‘夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。今君乃亡赵走燕，燕畏赵，其势必不敢留君，而束君归赵矣。君不如肉袒伏斧质请罪，则幸得脱矣。’臣从其计，大王亦幸赦臣。臣窃以为其人勇士，有智谋，宜可使。”

于是王召见，问蔺相如曰：“秦王以十五城请易寡人之璧，可予不？”相如曰：“秦强而赵弱，不可不许。”王曰：“取吾璧，不予我城，奈何？”相如曰：“秦以城求璧而赵不许，曲在赵；赵予璧而秦不予赵城，曲在秦。均之二策，宁许以负秦曲。”王曰：“谁可使者？”相如曰：“王必无人，臣愿奉璧往使。城入赵而璧留秦；城不入，臣请完璧归赵。”赵王于是遂遣相如奉璧西入秦。

1.下列各句中加点词语释义不正确的一项是（　　　　 ）

A. 廉颇为赵将，伐齐，大破之，取阳晋，拜为上卿。　　 拜见

B. 臣尝从大王与燕王会境上。　　曾经

C. 臣尝有罪，窃计欲亡走燕。　　 私下

D. 今君乃亡赵走燕，燕畏赵，其势必不敢留君。　　 逃跑

2.下列各句中加点词语没有活用现象的一项是（　　　　　 ）

A. 均之二策，宁许以负秦曲。　　 B. 城不入，臣请完璧归赵。

C. 秦强而赵弱，不可不许。　　 D. 赵王于是遂遣相如奉璧西入秦。

3.下列各句与例句句式相同的一项是（　　　　　　 ）

例句：臣尝从大王与燕王会境上。

A. 蔺相如者，赵人也。为赵宦者令缪贤舍人。

B. 故燕王欲结于君。

C. 计未定，求人可使报秦者，未得。

D. 臣舍人相如止臣曰：‘君何以知燕王？’

4.翻译下列句子。

①赵惠文王十六年，廉颇为赵将，伐齐，大破之，取阳晋，拜为上卿，以勇气闻于诸侯。

②相如曰：“王必无人，臣愿奉璧往使。城入赵而璧留秦；城不入，臣请完璧归赵。”赵王于是遂遣相如奉璧西入秦。

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下面各句中，与例句文言句式不相同的一项是（　　 ）

例：子卿尚复谁为乎？

A. 自书典所记，未之有也。　　 B. 求人可使报秦者。

C. 句读之不知，惑之不解。　　 D. 君何以知燕王？

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阅读下面文言文
来济，扬州江都人。父护儿，隋左翊卫大将军。宇文化及难，阖门死之，济幼得免。转侧流离，而笃志为文章，善议论，晓畅时务，擢进士。贞观中，累迁通事舍人。太子承乾败，太宗问侍臣何以处之，莫敢对。济曰：“陛下上不失为慈父，太子得尽天年，则善。”帝纳之。除考功员外郎。十八年，初置太子司议郎，高其选，而以济为之，兼崇贤馆直学士。
帝将以武氏为后，济谏曰：“王者立后，以承宗庙、母天下，宜择礼义名家、幽闲令淑者，副四海之望，称神祇之意。故文王兴姒，《关睢》之化，蒙被百姓，其福如彼；成帝纵欲，以婢为后，皇统中微，其祸如此。惟陛下详察。”初，武氏被宠，帝特号“宸妃”。济与韩瑗谏：“妃有常员，今别立号，不可。”武氏已立，不自安。后更谩言济等忠鲠，恐前经执奏，辄怀反仄，请加赏慰，而实衔之。帝示济及瑗，济等益惧。
显庆初，兼太子宾客，进爵为侯。帝尝从容问驭下所宜，济曰：“昔齐桓公出游，见老人，命之食，曰：‘请遗天下食。’遗之衣，曰：‘请遗天下衣。’公曰：‘吾府库有限，安得而给？’老人曰：‘春不夺农时，即有食；夏不夺蚕工，即有衣。’由是言之，省徭役，驭下之宜也。”于时山东役丁，岁别数万人，又议取庸以偿雇，纷然烦扰，故济对及之。二年，兼詹事。寻坐褚遂良事，贬台州刺史。久之，徙庭州。龙朔二年，突厥入寇，济总兵拒之，谓其众曰：“吾尝絓刑罔，蒙赦死，今当以身塞责。”遂不介胄而驰贼，没焉，年五十三。赠楚州刺史，给灵輀还乡。
（《新唐书·来济传》）
1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（   ）（3分）

2.以下句子中，全部能直接表现来济正直耿介的一组是（   ）（3分）
①善议论，晓畅时务 ②济曰：“陛下上不失为慈父，太子得尽天年，则善。”　③帝纳之。除考功员外郎  ④妃有常员，今别立号，不可 ⑤省徭役，驭下之宜也   ⑥遂不介胄而驰贼

3.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是（   ）（3分）

4.把文中画线句子翻译成现代汉语。(10分)
(1) 宇文化及难，阖门死之，济幼得免。(5分)
译文： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2) 太子承乾败，太宗问侍臣何以处之，莫敢对。 (5分)
译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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下面各句按句式特点分类正确的一项是（　　 ）

①君何以知燕王

②大王见臣列观

③见犯乃死，重负国

④果地震陇西

⑤求人可使报秦者

⑥送匈奴使留在汉者

⑦自书典所记，未之有也

⑧秦城恐不可得，徒见欺

A．②⑦/①③⑤/④⑥/⑧

B．①⑦/③④⑧/②/⑤⑥

C．①⑦/③⑧/②④/⑤⑥

D．①⑦/⑤⑧/②④/③⑥

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下列画线句中，全都属于“宾语前置句”的一项是

①君何以知燕王?　　　　　　　 ②师不必贤于弟子　　　　 ③何以知之?　　　　 ④求人可使报秦者

⑤然而不王者，未之有也　　 ⑥而君幸于赵王

A.①③⑤ B.①②⑤ C.②④⑥ D.③④⑤

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下列句子，属于被动句式的是（　　　　 ）

A. 求人可使报秦者，未得　　 B. 主背亲，为降虏于蛮夷，何以女为见？

C. 见犯乃死，重负国　　 D. 终不得归汉，空自苦无人之地，信义安所见乎？

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下列句子中，与例句文言句式相同的一项是（　　 　 ）

例句：戍卒叫，函谷举

A．四海之大，有几人欤　　　　　　　　 B．君何以知燕王

C．以其无礼于晋　 　　　　　　　　　　　 D．而君幸于赵王

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下列各句中，句式与其他三项不同的一句是（　　　　 ）

A．君何以知燕王？

B．求人可使报秦者。

C．子卿尚复谁为乎？

D．自书典所记，未之有也。

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