下图是被子植物繁殖过程的示意图，请根据所学的知识回答相关问题：
(1)花在植物体的结构层次上属于___________，其结构中___________（填图中数字）与果实和种子的形成有直接关系。
(2)图中的花具有艳丽的花冠，可推断该植物传粉需借助______________________________；自然界中植物传粉的方式一般有_______________________和_______________________两种类型。
(3)多数双子叶植物种子中，储存营养物质的结构是由胚珠中的 [ ]________________受精后发育而来。种子萌发后，细胞经过___________________形成各种组织、器官。
七年级生物综合题中等难度题
下图是被子植物繁殖过程的示意图，请根据所学的知识回答相关问题：
(1)花在植物体的结构层次上属于___________，其结构中___________（填图中数字）与果实和种子的形成有直接关系。
(2)图中的花具有艳丽的花冠，可推断该植物传粉需借助______________________________；自然界中植物传粉的方式一般有_______________________和_______________________两种类型。
(3)多数双子叶植物种子中，储存营养物质的结构是由胚珠中的 [ ]________________受精后发育而来。种子萌发后，细胞经过___________________形成各种组织、器官。
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图是某被子植物繁殖过程的示意图，请根据所学的知识回答相关问题：
(1)花在植物体的结构层次上属于____．其结构中的____（填图中的序号）与果实和种子的形成有直接关系。
(2) 形成果实和种子必须经过的两个过程是传粉和受精，图中的花具有艳丽的花冠，可推断该植物传粉需借助于____。
（3）胚珠中的[ ]_____与精子结合成为受精卵，将来发育成种子里的_____。
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图是某被子植物繁殖过程的示意图，请根据所学的知识回答相关问题：
（1）花在植物体的结构层次上属于_________，其结构中的_________（填图中的序号）与果实和种子的形成有直接关系。
（2）形成果实和种子必须经过的两个过程是_______，图中的花具有艳丽的花冠，可推断该植物传粉需借助于________。
（3）胚珠中的[ ]__________与精子结合成为受精卵，将来发育成种子里的________。种子萌发后，细胞经过___________形成各种组织、器官。
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如图是被子植物繁殖过程的示意图，请根据所学的知识回答相关问题：
（1）花在植物体的结构层次上属于_____。
（2）图中的花具有艳丽的花冠，可推断该植物传粉需借助_____；自然界中绝大多数植物进行异花传粉。与自花传粉植物相比，异花传粉植物的优越性较大在玉米的生长中，人们通常采取人工辅助授粉的方式来弥补，具体的操作方法是：A．取纸袋套住玉米的_____，收集花粉；B．将收集好的花粉倒在雌蕊的_____上。
（3）多数双子叶植物种子中，储存营养物质的结构是由胚珠中的[8]_____受精后发育面来。
（4）某生物小组为探究温度对种子萌发的影响，将同种植物的100粒种子平均分为两组进行实验，培养温度和实验数据如表：
| 每天累计萌发的种子数 | ||||||||
| 第1天 | 第2天 | 第3天 | 第4天 | 第5天 | 第6天 | 第7天 | 第8天 | |
| 实验组（25°C） | 9 | 12 | 20 | 30 | 40 | 45 | 48 | 50 |
| 对照组（18℃） | 4 | 7 | 10 | 14 | 20 | 28 | 38 | 50 |
请回答：
①实验过程中，实验组和对照组除温度外的其他培养条件应相同，特别是能直接影响种子萌发的_____、_____等。
②该实验可得到的结论是_____。
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如图1是某种被子植物的繁殖过程示意图，请根据所学的知识分析回答问题：
（1）该植物的花中与结出果实和种子有直接关系的结构是______（填图中代码）。
（2）该植物的花具有艳丽的花冠和芳香的花粉，据此可推断它的传粉可借助______。
（3）图中C结构内最主要的部分是由B内的[]______受精后发育来的。
（4）图中D所指的两个部分，最先长出的是______（填序号）；该部分的生长主要是靠______。
（5）某生物小组的同学为探究温度对玉米种子萌发的影响，将同种植物的100粒种子平均分为两组进行实验，根据培养温度和实验数据绘成图2所示曲线图。则：①实验中，实验组和对照组除温度这一变量外，其他培养条件都应相同，特别是能直接影响种子萌发的______等。②根据图乙所示曲线，通过该实验可得出的结论是______。
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如图分别代表的植物是苹果、银杏和卷柏，请根据所学知识回答问题：
（1）图中属于裸子植物的是_____，属于蕨类植物的是_____。
（2）图中银杏树的结构层次是_____。
（3）被子植物和裸子植物最主要的区别是_____。
（4）卷柏依靠_____繁殖后代，与卷柏相比，葫芦藓不具有真正的根，只有细丝状的_____，主要起_____的作用。
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如图分别代表的植物是苹果、银杏和卷柏，请根据所学知识回答问题：
（1）图中属于裸子植物的是_____，属于蕨类植物的是_____。
（2）图中银杏树的结构层次是_____。
（3）被子植物和裸子植物最主要的区别是_____。
（4）卷柏依靠_____繁殖后代，与卷柏相比，葫芦藓不具有真正的根，只有细丝状的_____，主要起_____的作用。
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如图分别代表的植物是苹果、银杏和卷柏，请根据所学知识回答问题：
（1）图中属于裸子植物的是_____，属于蕨类植物的是_____。
（2）图中银杏树的结构层次是_____。
（3）被子植物和裸子植物最主要的区别是_____。
（4）卷柏依靠_____繁殖后代，与卷柏相比，葫芦藓不具有真正的根，只有细丝状的_____，主要起_____的作用。
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（10分）下图是研究光合作用和呼吸作用的实验装置，根据相关知识回答问题。
（1）装置甲中所用的藻类植物结构简单，没有 的分化。除藻类植物外，还有 植物和 植物都是用孢子繁殖后代的。
（2）孙悟同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如下表：
| 试管与台灯的距离（厘米） | 10 | 20 | 30 | 40 |
| 每分钟产生的气泡数（个） | 60 | 25 | 10 | 5 |
请你根据孙悟的实验结果给孙悟写出该实验的探究问题 ： 孙悟得出的结论是 。
（3）利用乙装置研究绿色植物的呼吸作用时，为防止光合作用的干扰，应对该装置进行 处理。一段时间后，玻璃管中红墨水向 （左、右）移动。
（4）在生产实践中，人们常常给农作物松土，目的是 。
2013年8月的黑龙江洪水使黑龙江大范围的农作物绝收，原因是 。
人们要使作物种子保存更长的时间，可采取的措施是 。
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根据大豆种子结构图及萌发过程回答相关问题：
⑴ 菜豆种子（甲图）的胚由图中标号____组成。
⑵ 从植物体的结构层次来看，一粒大豆种子属于一个____。
⑶ 菜豆种子与玉米“种子”相比，最明显的区别是图中的[ ]____的数目不同。
⑷ 丙图中结构A由甲图中[ ]____所示的结构发育而来。
⑸ 请在乙图中将根尖成熟区的位置圈出来。______________
⑹ 种子萌发所需的环境条件是____。种子萌发需要光照和土壤吗？____。
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