图是某被子植物繁殖过程的示意图,请根据所学的知识回答相关问题:
(1)花在植物体的结构层次上属于_________,其结构中的_________(填图中的序号)与果实和种子的形成有直接关系。
(2)形成果实和种子必须经过的两个过程是_______,图中的花具有艳丽的花冠,可推断该植物传粉需借助于________。
(3)胚珠中的[ ]__________与精子结合成为受精卵,将来发育成种子里的________。种子萌发后,细胞经过___________形成各种组织、器官。
七年级生物综合题简单题
图是某被子植物繁殖过程的示意图,请根据所学的知识回答相关问题:
(1)花在植物体的结构层次上属于____.其结构中的____(填图中的序号)与果实和种子的形成有直接关系。
(2) 形成果实和种子必须经过的两个过程是传粉和受精,图中的花具有艳丽的花冠,可推断该植物传粉需借助于____。
(3)胚珠中的[ ]_____与精子结合成为受精卵,将来发育成种子里的_____。
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图是某被子植物繁殖过程的示意图,请根据所学的知识回答相关问题:
(1)花在植物体的结构层次上属于_________,其结构中的_________(填图中的序号)与果实和种子的形成有直接关系。
(2)形成果实和种子必须经过的两个过程是_______,图中的花具有艳丽的花冠,可推断该植物传粉需借助于________。
(3)胚珠中的[ ]__________与精子结合成为受精卵,将来发育成种子里的________。种子萌发后,细胞经过___________形成各种组织、器官。
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下图是被子植物繁殖过程的示意图,请根据所学的知识回答相关问题:
(1)花在植物体的结构层次上属于___________,其结构中___________(填图中数字)与果实和种子的形成有直接关系。
(2)图中的花具有艳丽的花冠,可推断该植物传粉需借助______________________________;自然界中植物传粉的方式一般有_______________________和_______________________两种类型。
(3)多数双子叶植物种子中,储存营养物质的结构是由胚珠中的 [ ]________________受精后发育而来。种子萌发后,细胞经过___________________形成各种组织、器官。
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如图是被子植物繁殖过程的示意图,请根据所学的知识回答相关问题:
(1)花在植物体的结构层次上属于_____。
(2)图中的花具有艳丽的花冠,可推断该植物传粉需借助_____;自然界中绝大多数植物进行异花传粉。与自花传粉植物相比,异花传粉植物的优越性较大在玉米的生长中,人们通常采取人工辅助授粉的方式来弥补,具体的操作方法是:A.取纸袋套住玉米的_____,收集花粉;B.将收集好的花粉倒在雌蕊的_____上。
(3)多数双子叶植物种子中,储存营养物质的结构是由胚珠中的[8]_____受精后发育面来。
(4)某生物小组为探究温度对种子萌发的影响,将同种植物的100粒种子平均分为两组进行实验,培养温度和实验数据如表:
每天累计萌发的种子数 | ||||||||
第1天 | 第2天 | 第3天 | 第4天 | 第5天 | 第6天 | 第7天 | 第8天 | |
实验组(25°C) | 9 | 12 | 20 | 30 | 40 | 45 | 48 | 50 |
对照组(18℃) | 4 | 7 | 10 | 14 | 20 | 28 | 38 | 50 |
请回答:
①实验过程中,实验组和对照组除温度外的其他培养条件应相同,特别是能直接影响种子萌发的_____、_____等。
②该实验可得到的结论是_____。
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如图1是某种被子植物的繁殖过程示意图,请根据所学的知识分析回答问题:
(1)该植物的花中与结出果实和种子有直接关系的结构是______(填图中代码)。
(2)该植物的花具有艳丽的花冠和芳香的花粉,据此可推断它的传粉可借助______。
(3)图中C结构内最主要的部分是由B内的[]______受精后发育来的。
(4)图中D所指的两个部分,最先长出的是______(填序号);该部分的生长主要是靠______。
(5)某生物小组的同学为探究温度对玉米种子萌发的影响,将同种植物的100粒种子平均分为两组进行实验,根据培养温度和实验数据绘成图2所示曲线图。则:①实验中,实验组和对照组除温度这一变量外,其他培养条件都应相同,特别是能直接影响种子萌发的______等。②根据图乙所示曲线,通过该实验可得出的结论是______。
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如图分别代表的植物是苹果、银杏和卷柏,请根据所学知识回答问题:
(1)图中属于裸子植物的是_____,属于蕨类植物的是_____。
(2)图中银杏树的结构层次是_____。
(3)被子植物和裸子植物最主要的区别是_____。
(4)卷柏依靠_____繁殖后代,与卷柏相比,葫芦藓不具有真正的根,只有细丝状的_____,主要起_____的作用。
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如图分别代表的植物是苹果、银杏和卷柏,请根据所学知识回答问题:
(1)图中属于裸子植物的是_____,属于蕨类植物的是_____。
(2)图中银杏树的结构层次是_____。
(3)被子植物和裸子植物最主要的区别是_____。
(4)卷柏依靠_____繁殖后代,与卷柏相比,葫芦藓不具有真正的根,只有细丝状的_____,主要起_____的作用。
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如图分别代表的植物是苹果、银杏和卷柏,请根据所学知识回答问题:
(1)图中属于裸子植物的是_____,属于蕨类植物的是_____。
(2)图中银杏树的结构层次是_____。
(3)被子植物和裸子植物最主要的区别是_____。
(4)卷柏依靠_____繁殖后代,与卷柏相比,葫芦藓不具有真正的根,只有细丝状的_____,主要起_____的作用。
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根据大豆种子结构图及萌发过程回答相关问题:
⑴ 菜豆种子(甲图)的胚由图中标号____组成。
⑵ 从植物体的结构层次来看,一粒大豆种子属于一个____。
⑶ 菜豆种子与玉米“种子”相比,最明显的区别是图中的[ ]____的数目不同。
⑷ 丙图中结构A由甲图中[ ]____所示的结构发育而来。
⑸ 请在乙图中将根尖成熟区的位置圈出来。______________
⑹ 种子萌发所需的环境条件是____。种子萌发需要光照和土壤吗?____。
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根据大豆种子结构图及萌发过程回答相关问题:
⑴ 菜豆种子(甲图)的胚由图中标号____组成。
⑵ 从植物体的结构层次来看,一粒大豆种子属于一个____。
⑶ 菜豆种子与玉米“种子”相比,最明显的区别是图中的[]____的数目不同。
⑷ 丙图中结构A由甲图中[]____所示的结构发育而来。
⑸ 请在乙图中将根尖成熟区的位置圈出来。_______________
⑹ 种子萌发所需的环境条件是____。种子萌发需要光照和土壤吗?____。
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