阅读下面这首诗，完成后面的小题。
山坡羊•西湖杂咏
薛昂夫①
山光如淀②，湖光如练③，一步一个生绡④面。叩逋仙⑤，访坡仙⑥，拣西湖好处都游遍，管甚月明归路远。船，休放转；杯，休放浅。
①薛昂夫：元代散曲家，回鹘人。他用［山坡羊］的曲调写了春、夏、秋、冬的西湖四季景色。
②淀：青黑色染料。③练：白色的丝织品。④生绡：没经过漂煮的丝织品。古人用来作画，所以也指画卷。⑤逋仙：林逋（967－1028），字君复，北宋著名诗人。性孤高自好，终生不仕，后隐居杭州西湖，结庐孤山。赏梅养鹤，也不婚娶，人称他“梅妻鹤子”。常驾小舟遍游西湖诸山，每逢客至，叫门童子纵鹤放飞，林逋见鹤必归。⑥坡仙：指苏轼，号东坡居士，北宋著名文学家，词人，诗人。他任杭州刺史时在西湖筑堤，夹堤广植柳桃。人称苏堤。
1.这首元曲写到的“西湖好处”有哪些？
2.同是表达游湖之感，元曲中的“管甚月明归路远。船，休放转；杯，休放浅”与唐代白居易《钱塘湖春行》的尾联，分别运用了什么表现手法？请简要分析。
高三语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面这首诗，完成后面的小题。
山坡羊•西湖杂咏
薛昂夫①
山光如淀②，湖光如练③，一步一个生绡④面。叩逋仙⑤，访坡仙⑥，拣西湖好处都游遍，管甚月明归路远。船，休放转；杯，休放浅。
①薛昂夫：元代散曲家，回鹘人。他用［山坡羊］的曲调写了春、夏、秋、冬的西湖四季景色。
②淀：青黑色染料。③练：白色的丝织品。④生绡：没经过漂煮的丝织品。古人用来作画，所以也指画卷。⑤逋仙：林逋（967－1028），字君复，北宋著名诗人。性孤高自好，终生不仕，后隐居杭州西湖，结庐孤山。赏梅养鹤，也不婚娶，人称他“梅妻鹤子”。常驾小舟遍游西湖诸山，每逢客至，叫门童子纵鹤放飞，林逋见鹤必归。⑥坡仙：指苏轼，号东坡居士，北宋著名文学家，词人，诗人。他任杭州刺史时在西湖筑堤，夹堤广植柳桃。人称苏堤。
1.这首元曲写到的“西湖好处”有哪些？
2.同是表达游湖之感，元曲中的“管甚月明归路远。船，休放转；杯，休放浅”与唐代白居易《钱塘湖春行》的尾联，分别运用了什么表现手法？请简要分析。
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阅读下面这首元曲，完成下面小题。
山坡羊•西湖杂咏 春
薛昂夫
山光如淀，湖光如练，一步一个生绡（注）面。扣逋仙，访坡仙，拣西湖好处都游遍。管甚月明归路远。船，休放转；杯，休放浅。
（注）生绡：没经过漂煮的丝织品，可以作画。
1.下列关于这首作品的赏析，不正确的一项是( )
A. 开头三句使用比喻手法写春日的西湖，赞美了西湖的一步一景、风光如画。
B. “逋仙”是林逋，“坡仙”指苏东坡，作者将两人称为“仙”，表现了对二人的崇拜。
C. “扣逋仙，访坡仙”写作者想要游遍西湖的迫切心情，也体现了西湖丰富的文化底蕴。
D. 该曲表达了作者贪恋西湖美景，不想返回却又担心天晚、归路遥远的矛盾心情。
2.请从情感表达的角度分析曲中“船，休放转；杯，休放浅”与白居易《钱塘湖春行》尾联的异同。
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阅读下面这首元曲，完成小题。
山坡羊•西湖杂咏 春 （薛昂夫）
山光如淀，湖光如练，一步一个生绡（注）面。
扣逋仙，访坡仙，拣西湖好处都游遍。
管甚月明归路远。船，休放转；杯，休放浅。
（注）生绡：没经过漂煮的丝织品，可以作画。
1.下列关于这首作品的赏析，不正确的一项是( )
A. 开头三句使用比喻手法写春日的西湖，赞美了西湖的一步一景、风光如画。
B. “逋仙”是林逋，“坡仙”指苏东坡，作者将两人称为“仙”，表现了对二人的崇拜。
C. “扣逋仙，访坡仙”写作者想要游遍西湖的迫切心情，也体现了西湖丰富的文化底蕴。
D. 该曲表达了作者贪恋西湖美景，不想返回却又担心天晚、归路遥远的矛盾心情。
2.请从情感表达的角度分析曲中“船，休放转；杯，休放浅”与白居易《钱塘湖春行》尾联的异同。
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阅读下面这首元曲，完成小题。
山坡羊·西湖杂咏 薛昂夫
山光如淀，湖光如练，一步一个生绡①面。叩逋仙②，访坡仙③，拣西湖好处都游遍，管甚月明归路远。船，休放转；杯休放浅。
【注释】①生绡：没经过漂煮的丝织品。可用来作画，所以也指画卷。②逋仙：指北宋诗人林逋，他曾隐居西湖，赏梅养鹤。③坡仙：指北宋文学家苏轼，他任杭州刺史时在西湖筑堤。
1.这首元曲写到的“西湖好处”有哪些？
2.同是表达游湖之感，元曲中的“管甚月明归路远，船，休放转；杯，休放浅”与唐代白居易《钱塘湖春行》的尾联，分别运用了什么表现手法？请简要分析。
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阅读下面这首元曲，完成下列小题。
山坡羊·西湖杂咏 春
薛昂夫
山光如淀，湖光如练，一步一个生绡（注）面。扣逋仙，访坡仙，拣西施好处都游遍。管甚月明归路远。船，休放转；杯，休放浅。
（注）生绡：没经过漂煮的丝织品，可以作画。
1.下列关于这首作品的赏析，不正确的两项是 ( )( )
A. “山坡羊”是曲调；“西湖杂咏”是曲牌名；“春”是题目，与曲子内容相关。
B. 开头三句使用比喻手法写春日的西湖，赞美了西湖的一步一景、风光如画。
C. “逋仙”是林逋，“坡仙”指苏东坡，作者将两人称为“仙”，表现了对二人的崇拜。
D. “扣逋仙，访坡仙”写作者想要游遍西湖的迫切心情，也体现了西湖丰富的文化底蕴。
E. 该曲表达了作者贪恋西湖美景，不想返回却又担心天晚、归路遥远的矛盾心情。
2.请从情感的角度分析曲中“船，休放转；杯，休放浅”与白居易《钱塘湖春行》尾联的异同。
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阅读下面这首元曲，完成下题。
山坡羊·西湖杂咏 薛昂夫
春
山光如淀，湖光如练，一步一个生绡①面。扣逋仙②，访坡仙③，拣西湖好处都游遍。管甚月明归路远。船，休放转；杯，休放浅。
【注释】①生绡：没经过漂煮的丝织品。可用来作画，所以也指画卷。②逋仙：指北宋诗人林逋，他曾隐居西湖，赏梅养鹤。③坡仙：指北宋文学家苏轼，他任杭州剌史时在西湖筑堤。
1.这首元曲写到的“西湖好处”有哪些?。
2.同是表达游湖之感，元曲中的“管甚月明归路远。船，休放转；杯，休放浅”与唐代白居易《钱塘湖春行》的尾联，分别运用了什么表现手法?请简要分析。
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阅读下面两首宋诗，完成后面的题目。
夜过鉴湖
戴 昺
推蓬四望水连空，一片蒲帆正饱风。
山际白云云际月，子规声在白云中。
夜泛西湖
苏 轼
菰蒲无边水茫茫，荷花夜开风露香。
渐见灯明出远寺，更待月黑看湖光。
（1）《夜过鉴湖》中“推蓬四望水连空”一句，有什么作用？
（2）《夜泛西湖》前两句主要运用了哪些表现手法？
（3）两首诗写的都是夜晚在湖上泛舟，表达的情感有何不同？
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阅读下面这首清代诗歌，完成后面题目。
小 园
黎简
水影动深树，山光窥短墙。秋村黄叶满，一半入斜阳。
幽竹如人静，寒花① 为我芳。小园宜小立，新月似新霜。
注：① 寒花：菊花。
1.这首诗首联中“窥”字很有表现力，请简要赏析其妙处。（5分）
2.这首诗的后两联由物及人（诗人），请结合景物描写简要赏析诗中“人”的形象特点。（6分）
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阅读下面这首诗，完成后面小题。
望洞庭
刘禹锡
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
题君山【注】
雍陶
烟波不动影沉沉，碧色全无翠色深。
疑是水仙梳洗处，一螺青黛镜中心。
【注】君山：在湖南省洞庭湖中。
1.下列对这首诗的字句的解说，不恰当的两项是（ ）
A．刘诗一二句和雍诗一二句，都贴切地描绘了月光下风平浪静、湖面安宁静谧的景象。
B．雍陶这首诗描绘洞庭君山的诗，起笔就很别致。诗人不是先直接描写君山，而是从君山的倒影起笔，表现君山的秀美别致。
C．刘诗选择了渴望的角度。写洞庭湖夜色迷人，明月清辉之下。湖光山色俱佳，交相辉映，浑然一体。
D．刘诗的三四句，诗人的视线从广阔的湖光月色的整体画面集中到君山一点。“白银盘里一青螺”，设警精警，真是妙句。
E．这两首诗都写洞庭山水，以细致笔触描摹出了宁静、秀美、和谐的境界，表现了诗人的审美情境。雍诗侧重于写情，融情于景，情动景出。而刘诗侧重于写景。
2.两首诗都写山水。共同使用的修辞手法是什么？请结合诗句分析。雍诗较之刘诗，手法更多样且有所不同。请举出一种并加以分析。
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阅读下面两首诗，完成后面题。（7分）
观梅有感 早梅
（元）刘因① （唐）朱庆馀
东风吹落战尘沙， 天然根性异，万物尽难陪。
梦想西湖处士②家。 自古承春早，严冬斗雪开。
只恐江南春意减， 艳寒宜雨露，香冷隔尘埃。
此心元不为梅花。 堪把依松竹，良涂一处栽。
【注】①刘因：理学家，南宋遗民。②西湖处士：隐士林逋。
1.这两首诗都以“梅花”为描写对象，刘诗抒发了________ ，朱诗表现了梅花的________（2分）
2.简要分析这两首诗主要的表现手法。（5分）
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