下图为大气运动示意图,M线代表地球表面,读图完成下面小题。
1.若该图表示大气三圈环流中的低纬环流,则( )
A. ③气流位于盛行西风带 B. ④气流控制下天气干燥
C. 甲处是副热带高气压带 D. 乙处高压的形成与②气流有关
2.若该图表示亚洲东部夏季季风环流,则( )
A. 甲处是海洋,乙处是陆地 B. 乙处天气以晴朗为主
C. ③气流为西北季风 D. ③气流由陆地流向海洋
高三地理选择题简单题
下图为大气运动示意图,M线代表地球表面,读图完成下面小题。
1.若该图表示大气三圈环流中的低纬环流,则( )
A. ③气流位于盛行西风带 B. ④气流控制下天气干燥
C. 甲处是副热带高气压带 D. 乙处高压的形成与②气流有关
2.若该图表示亚洲东部夏季季风环流,则( )
A. 甲处是海洋,乙处是陆地 B. 乙处天气以晴朗为主
C. ③气流为西北季风 D. ③气流由陆地流向海洋
高三地理选择题简单题查看答案及解析
如图为大气运动示意图,M线代表地球表面。据图回答下列问题。
1.若此图表示大气三圈环流中的低纬环流,则
A.③气流比较湿润 B.④气流给我国夏季带来丰沛降水
C.甲是副热带高气压带 D.乙处高压的形成与②气流有关
2.若此图表示亚洲东部夏季季风环流,则
A.甲处是海洋,乙处是陆地 B.乙处天气以晴朗为主
C.①气流较③气流湿润 D.④气流由低纬流向高纬
高三地理选择题简单题查看答案及解析
构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律,是学习地理的方法之一。读图,回答下面小题。
1.如果该图为大气环流模式,S线代表地球表面,则( )
A. E处气温比H处高 B. F处气压比G处低
C. 气流②自西向东运动 D. E处的高度可达120千米
2.如果该图为海陆间水循环模拟,S线代表地球表面,则( )
A. 环节①参与地表淡水资源的补给 B. 环节②是陆地自然带形成的基础
C. 环节③使大洋表面海水的盐度降低 D. 环节④的运动距离与下垫面无关
3.如果该图为世界洋流模式的南半球部分,S线代表纬线,则( )
A. 洋流①对沿岸气候有降温、减湿作用 B. 洋流②为西风漂流
C. 洋流③对沿岸气候有增温、增湿作用 D. 洋流④为赤道逆流
高三地理单选题中等难度题查看答案及解析
构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律,是学习地理的方法之一。读图,回答下列各题。
1.如果该图为大气环流模式,S线代表地球表面,则
A.E处气温比H处高
B.F处气压比G处低
C.气流②自西向东运动
D.E处的高度可达120千米
2.如果该图为海陆间水循环模式,S线代表地球表面,则
A..环节①参与地表淡水资源的补给
B.环节②是陆地自然带形成的基础
C.环节③使大洋表面海水的盐度降低
D.环节④的运动距离与下垫面无关
3.如果该图为世界洋流模式的南半球部分,S线代表纬线,则
A.洋流①对沿岸气候有降温、减湿作用 B.洋流②为西风漂流
C.洋流③对沿岸气候有增温、增湿作用 D.洋流④为赤道逆流
高三地理选择题简单题查看答案及解析
构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律,是学习地理的方法之一。读图回答5~7题。
1.如果该图为大气环流模式,S线代表地球表面,则
A.E处气温比H处高 B.F处气压比G处低
C.气流②自西向东运动 D.E处的高度可达120千米
2.如果该图为海陆间水循环模式,S线代表地球表面,则
A.环节①参与地表淡水资源的补给 B.环节②是陆地自然带形成的基础
C.环节③使大洋表面海水的盐度降低 D.环节④的运动方向与下垫面无关
3.如果该图为世界洋流模式的南半球部分,S线代表纬线,则
A.洋流①对沿岸气候有降温、减湿作用 B.洋流②为西风漂流
C.洋流③对沿岸气候有增温、增湿作用 D.洋流④为赤道逆流
高三地理选择题中等难度题查看答案及解析
图为大气运动示意图,M线代表地球表面,读图回答下列小题。
1.若此图表示热力环流,则( )
A.丙处气压比甲处高 B.甲处气温比乙处高
C.丙处气压比丁处低 D.甲处气温比丙处低
2.若此图表示大气三圈环流中的低纬环流,则( )
A.③气流比较湿润
B.④气流给我国夏季带来丰沛降水
C.甲是副热带高气压带
D.乙处高压的形成与②气流有关
3.若此图表示亚洲东部夏季季风环流,则( )
A.甲处是海洋,乙处是陆地 B.乙处天气以晴朗为主
C.①气流较③气流湿润 D.④气流由低纬流向高纬
高三地理选择题简单题查看答案及解析
构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律,是学习地理的方法之一。读图回答下列各题。
1.如果该图为大气环流模式,S线代表地球表面,则
A.E处气温比H处高
B.F处气压比G处低
C.气流②自西向东运动
D.E处的高度可达120千米
2.如果该图为海陆间水循环模式,S线代表地球表面,则
A.环节①参与地表淡水资源的补给 B.环节②是陆地自然带形成的基础
C.环节③使大洋表面海水的盐度降低 D.环节④的运动方向与下垫面无关
3.如果该图为世界洋流模式的南半球部分,S线代表纬线,则
A.洋流①对沿岸气候有降温、减湿作用 B.洋流②为西风漂流
C.洋流③对沿岸气候有增温、增湿作用 D.洋流④为赤道逆流
高三地理选择题中等难度题查看答案及解析
读图,回答下列各题。
1.如果该图为大气环流模式,S线代表地球表面,则( )
A.E处气温比H处高 B.F处气压比G处低
C.气流②自西向东运动 D.E处的高度可达120千米
2.如果该图为海陆间水循环模式图,S线代表地球表面,则( )
A.环节①参与地表淡水资源补给
B.环节②是陆地自然带形成的基础
C.环节③使大洋表层海水的盐度降低
D.环节④的运动距离与下垫面无关
3.如果该图为世界洋流模式的南半球部分,S线代表的纬线,则( )
A.洋流①对沿岸气候有降温、减湿作用
B.洋流②是西漂流
C.洋流③对沿岸气候有增温、增湿作用
D.洋流④为赤道逆流
高三地理选择题中等难度题查看答案及解析
构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律,是学习地理的方法之一。读下图,回答下面小题。
1.如果该图为大气环流模式,S线代表地球表面,则( )
A.E处气温比H处高 B.F处气压比G处低
C.气流②自西向东运动 D.E处的高度可达120千米
2.如果该图为海陆间水循环模式,S线代表地球表面,则( )
A.环节①参与地表淡水资源的补给
B.环节②是陆地自然带形成的基础
C.环节③使大洋表面海水的盐度降低
D.环节④的运动距离与下垫面无关
3.如果该图为世界洋流模式的南半球部分,S线代表纬线,则( )
A.洋流①对沿岸气候有降温、减湿作用
B.洋流②为西风漂流
C.洋流③对沿岸气候有增温、增湿作用
D.洋流④为赤道逆流
高三地理选择题中等难度题查看答案及解析
构建模式图,探究地理基本原理.过程.成因及规律,是学习地理的方法之一。据下图完成下列各题。
1.如果该图为大气环流模式,S线代表地球表面,则( )
A.E处气温比H处高
B.F处气压比G处低
C.气流②自西向东运动
D.E处的高度可达120千米
2.如果该图为海陆间水循环模式,S线代表地球表面,则( )
A.环节①参与地表淡水资源的补给
B.环节②是陆地自然带形成的基础
C.环节③使大洋表面海水的盐度降低
D.环节④的运动距离与下垫面无关
3.如果该图为世界洋流模式的南半球部分,S线代表纬线,则( )
A.洋流①对沿岸气候有降温.减湿作用
B.洋流②为西风漂流
C.洋流③对沿岸气候有增温.增湿作用
D.洋流④为赤道逆流
高三地理选择题中等难度题查看答案及解析