八年级生物解答题中等难度题
（2007•济宁）刘芳同学要探究某种植物生长是否需要含氮的无机盐，设计方案如下：请你帮她将探究活动的过程填写完整．
（1）提出问题 ．
（2）作出假设 ．
（3）实验步骤：①配制种类齐全的无机盐培养液放在甲中．
②配制与甲相比缺少 的无机盐培养液放在乙中．
③将两株生长状况相同的幼苗同时分别培养在甲和乙中，过一段时间后长势情况如图．
（4）起对照作用的是 ．
（5）得出结论 ．
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张虎同学要探究某种植物生长是否需要含氮的无机盐，设计方案如下：请你帮她将探究活动的过程填写完整。
(1)提出问题 。
(2)作出假设 。
(3)实验步骤：①配制种类齐全的无机盐培养液放在甲中。
②配制与甲相比缺少 的无机盐培养液放在乙中。
③将两株生长状况相同的幼苗同时分别培养在甲和乙中，过一段时间后长势情况如右图。
(4)起对照作用的是 。
(5)得出结论 。
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生活中，我们经常见到一些食品发生霉变的现象，造成经济损失和身体伤害。某小组同学为了探究霉菌生长需要哪些环境条件，设计了如下方案：
实验用品：滴管、自来水、纸盘、透明塑料袋、未加防腐剂的新鲜面包等。
实验过程及现象如图所示。请回答下列问题：
（1）针对甲组的实验设计方案，你分析他们小组可能要提出什么探究性问题？
（2）根据生活经验，请你推测甲组实验中最先长出霉菌的是 （填序号）。
（3）该小组同学原本要利用乙组实验来探究常温下水分对霉菌生长的影响，但在实验设计时出现了错误，请你帮他们改正过来，并说明理由。
（4）通过探究活动和相关知识的学习，你认为霉菌的生活需要哪些条件？
（5）为了防止家中食品发生霉变，可以采取哪些措施？
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图是某同学设计的实验，他的实验目的是探究
A. 植物的生长是否需要多种无机盐
B. 水稻需要量最多的是不是含磷的无机盐
C. 水稻生长是否需要含磷的无机盐
D. 植物生长需要量最多的是否是含磷的无机盐
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在进行“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验时，某小组同学设计了“比较洗手前后手上的细菌分布情况”的探究方案。请将实验方案补充完整并问答问题:
（1）提出问题：洗手前手上的细菌是否比洗手后多？
（2）作出假设：______________________________
（3）制定和实施计划：
①将9个灭过菌、装有培养基的培养皿平均分成三组，每组培养皿底部贴上相应的标签：洗手前、洗手后、空白对照。
②____________________________________
③____________________________________
④____________________________________
⑤一天后用肉眼和放大镜观察并记录各培养皿中细菌的菌落数，求出各组的平均值。
（4）得出结论：若贴有“洗手前”标签的培养皿中的细菌菌落______，贴有“洗手后”标签的培养皿中的细菌菌落_______，空白对照组没有菌落。则可得出的实验结论是：洗手前手上的细菌比洗手后的多。
（5）通过探究实验还可以了解到细菌的生存必须具有的基本条件是水、有机物、______和一定的生存空间。
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王华想要验证植物生长是否需要无机盐。她将两株生长状况相同的幼苗分别培养在蒸馏水和土壤浸出液中，观察实验结果。请回答下列问题：（3分）
⑴ 设计本实验时提出的假设应该是_______________________________
⑵土壤溶液和蒸馏水在物质成分上最大的区别是________________________________
⑶通过这个实验，可以得到的结论是____________________。
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