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（敬仲中学--翟振亮）某生物学习小组开展“环境水质对青蛙受精卵孵化的影响”的探究活动：制作2组生态瓶并编号，A组各加入200ml的清水,B组加入200ml一定浓度的污水；然后各放入100粒青蛙卵到瓶中，在相同适宜的环境中孵化。请分析作答。

(1). （1分）实验时需要定时观察记录的主要内容是________。

(2). （2分）他们选取受精卵数量为100粒而不是5粒的是________。

(3). （2分）若其中有一组孵化出小蝌蚪的数量少且部分形态异常，你估计是________组，原因是________。

九年级生物探究题中等难度题

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（敬仲中学--翟振亮）某生物学习小组开展“环境水质对青蛙受精卵孵化的影响”的探究活动：制作2组生态瓶并编号，A组各加入200ml的清水,B组加入200ml一定浓度的污水；然后各放入100粒青蛙卵到瓶中，在相同适宜的环境中孵化。请分析作答。
(1). （1分）实验时需要定时观察记录的主要内容是________。
(2). （2分）他们选取受精卵数量为100粒而不是5粒的是________。
(3). （2分）若其中有一组孵化出小蝌蚪的数量少且部分形态异常，你估计是________组，原因是________。

九年级生物探究题中等难度题查看答案及解析
某生物学习小组开展“环境水质对青蛙受精卵孵化的影响”的探究活动：制作2组生态瓶并编号，A组各加入200ml的清水，B组加入200ml一定浓度的污水；然后各放入100粒青蛙卵到瓶中，在相同适宜的环境中孵化．请分析作答．
（1）实验时需要定时观察记录的主要内容是______．
（2）他们选取受精卵数量为100粒而不是5粒的是______．
（3）若其中有一组孵化出小蝌蚪的数量少且部分形态异常，你估计是______组，原因是______．
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某生物学习小组开展“环境水质对青蛙受精卵孵化的影响”的探究活动：制作2组生态瓶并编号，A组各加入200ml的清水，B组各加入200ml不同浓度的污水；然后各放入100粒青蛙卵到瓶中，在相同适宜的环境中孵化．请分析作答．
（1）实验时需要定时观察记录的主要内容是________．
（2）他们选取受精卵数量为100粒而不是5粒的理由是________．
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某中学生物学科兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后，开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动：
①他们提出的问题是________
②他们作出的实验假设是：各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率．
③他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验观察．如下表：（蛙受精卵随机分组）

实验组号蛙受精卵数量模拟环境

1 100 A

2 100 清水和化肥

3 B 清水和洗涤剂

回答下列问题：
（1）青蛙的发育过程经受精卵→________→幼蛙→成蛙等阶段，所以它的发育属于________．
（2）实验组1中，A应是________；实验组3中，B应是________，原因是________．
（3）实验时需要定时观察记录的内容是________．
（4）支持上述假设的实验结果是________．
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某中学生物学科兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后，开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。
他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验观察。
①他们作出的实验假设是：各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率。
②将3个鱼缸中加入等量的清水，并编号1、2、3；在l、2号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂。
③把青蛙受精卵分成三等份(各100粒)，分别放入上述鱼缸中，在相同适宜的环境中孵化。
回答下列问题：
(1)青蛙的有性生殖方式为________(选填“卵生”、“胎生”)；青蛙的发育属于变态发育，发育过程包括受精卵→________→幼蛙→成蛙等阶段。
(2)该实验方案中对照组的编号是________。
(3)实验时需要定时观察记录的内容是________。
（2）支持上述假设的实验结果是________。

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某中学生物学科兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后，开展“污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”探究活动。他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验观察。
①他们作出的实验假设是：污染物会降低青蛙受精卵孵化率。
②将2个鱼缸中加入等量的清水，并编号1、2；在2号鱼缸中加入一定量的洗涤剂。
③把青蛙受精卵分成2等份（各100砬），分别放入上述鱼缸中，在相同适宜的环境中孵化。
回答下列问题：
（1）本实验中对照组是_______号鱼缸。
（2）青蛙的生殖属于有性生殖，其发育特点是_______；而从蝌蚪发育成蛙时，其呼吸器官的变化是______________________
（3）该小组同学按照实验方案进行操作，最后将会出现的支持上述假设的实验结果是：
________________ 。
（4）留心观察，你会发现自然界中有许多奇异的现象，如不同环境中的青蛙的体色是不同的，但都与其周围的环境基本保持一致。这说明__________________________________ 。

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(5分)某中学生物学科兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后，开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。
他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验观察。
①他们作出的实验假设是：各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率。
②将3个鱼缸中加入等量的清水，并编号1、2、3；在l、2号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂。
③把青蛙受精卵分成三等份(各100粒)，分别放人上述鱼缸中，在相同适宜的环境中孵化。
回答下列问题：
(1)青蛙的有性生殖方式为________(选填“卵生”、“胎生”)；青蛙的发育属于变态发育，发育过程包括受精卵→________→幼蛙→成蛙等阶段。
(2)该实验方案中对照组的编号是________。
(3)实验时需要定时观察记录的内容是________。
(4)支持上述假设的实验结果是________。

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某中学生物学科兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后，开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。
他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验观察。
② 们作出的实验假设是：各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率。
②将3个鱼缸中加入等量的清水，并编号1、2、3；在l、2号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂。
③ 青蛙受精卵分成三等份（各100粒），分别放人上述鱼缸中，在相同适宜的环境中孵化。
回答下列问题：
（1）青蛙的有性生殖方式为卵生（选填“卵生”、“胎生”）；青蛙的发育属于变态发育，发育过程包括受精卵→ 　　　　　　　　　　　　　 →幼蛙→成蛙等阶段。
（2）该实验方案中对照组的编号是　　　　　　　　　　　　　　　　。
（3）实验时需要定时观察记录的内容是　　　　　　　　　　　　　。
（4）支持上述假设的实验结果是　　　　　　　　　　　　。

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某中学生物学科兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后，开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验观察。
①他们作出的实验假设是：各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率。
②将3个鱼缸中加入等量的清水，并编号1、2、3；在l、2号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂。
③把青蛙受精卵分成三等份（各100粒），分别放人上述鱼缸中，在相同适宜的环境中孵化。
回答下列问题：
（1）青蛙的有性生殖方式为_______（选填“卵生”或“胎生”）；青蛙的发育属于变态发育，发育过程包括受精卵→_________→幼蛙→成蛙等阶段。
（2）该实验方案中对照组的编号是_______。
（3）实验时需要定时观察记录的内容是________________________。
（4）支持上述假设的实验结果是_____________________________________。

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某中学生物学习兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后，开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验观察。
①他们作出的实验假设是：各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率。
②在3个鱼缸中加入等量的清水，并编号1、2、3；在1号、2号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂。
③把青蛙受精卵分成三等份(各100粒)，分别放入上述鱼缸中，在相同且适宜的环境中孵化。
回答下列问题：
(1)青蛙的有性生殖方式为_______(选填“卵生”或“胎生”)；青蛙的发育属于变态发育，发育过程包括受精卵→_______→幼蛙→成蛙等阶段。
(2)该实验方案中对照组的编号是_________。
(3)实验时需要定时观察记录的内容是_____________________。
(4)支持上述假设的实验结果是_________________________________________

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