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阅读下列材料，回答问题。
20世纪50—70年代，我国通过“一化三改”创造性地完成了由新民主主义向社会主义的历史转变，但在探索社会主义建设的前进道路上，不仅出现过急躁冒进的错误……二十多年的艰辛探索，为确定建设有中国特色社会主义道路积累了正反两方面的丰富经验。
（1）“一化三改”中三大改造的完成有什么历史意义？
（2）20世纪50年代，我国曾出现过哪两次“急躁冒进的错误”？
（3）你认为二十多年的艰辛探索为我国的社会主义现代化建设积累了哪些正反两方面的丰富经验？
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（题文）阅读下列材料回答问题：
20世纪50－70年代，我国通过“一化三改”创造性的完成了由新民主主义向社会主义的历史转变，但在探索社会主义建设的前进道路上，不仅出现过急躁冒进的错误，甚至还出现了全局性的长时间的社会动乱。二十多年的艰辛探索，为确立建设有中国特色社会主义道路积累了正反两方面的丰富经验。
请结合所学知调，回答下列问题
（1）“一化三改”中三大改造的完成有什么历史意义？
（2）在探索社会主义建设道路上被称为“良好开端”和“严重失误“的分别是什么事件？
（3）“全局性的、长时间的社会动乱“是指哪一事件？这一事件的标志是什么？
（4）二十多年的艰辛探索给我们留下了哪些经验教训？
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根据材料，回答问题。
材料：20世纪50——70年代，我国通过“一化三改”创造性的完成了由新民主主义向社会主义的历史转变，但在探索社会主义建设的前进道路上，不仅出现过急躁冒进的错误，甚至还出现了全局性的长时间的社会动乱。二十多年的艰辛探索，为确立建设有中国特色社会主义道路积累了正反两方面的丰富经验。
结合所学知识，回答下列问题。
（1）“一化三改”中三大改造的完成有什么历史意义？
（2）20世纪50年代，我国曾出现过哪两次急躁冒进的严重错误？
（3）“全局性的、长时间的社会动乱”是指哪一事件？这一事件结束的标志是什么？
（4）你认为二十多年的艰辛探索为确立建设有中国特色社会主义道路积累了哪些正反两方面的丰富经验？（写出两条即可）
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阅读材料，回答问题。
20世纪50——70年代，我国通过“一化三改”创造性的完成了由新民主主义向社会主义的历史转变，但在探索社会主义建设的前进道路上，不仅出现过急躁冒进的错误，甚至还出现了全局性的长时间的社会动乱。二十多年的艰辛探索，为确立建设有中国特色社会主义道路积累了正反两方面的丰富经验。
结合所学知识，回答下列问题：
（1）“一化三改”中的“三改”具体是如何改变的？
（2）20世纪50年代，我国出现的“急躁冒进的错误”造成了什么严重后果？
（3）“全局性的、长时间的社会动乱”所指的事件结束的标志是什么？
（4）你认为二十多年的艰辛探索为确立建设有中国特色社会主义道路积累了哪些方面的丰富经验？
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阅读材料回答问题。
材料：20世纪50——70年代，我国通过“一化三改”创造性的完成了由新民主主义向社会主义的历史转变，但在探索社会主义建设的前进道路上，不仅出现过急躁冒进的错误，甚至还出现了全局性的长时间的社会动乱。二十多年的艰辛探索，为确立建设有中国特色社会主义道路积累了正反两方面的丰富经验。
请结合所学知识，回答下列问题：
（1）“一化三改”中三大改造的完成有什么历史意义？
（2）在探索社会主义建设道路上被称为“良好开端”和“严重失误”的分别是什么事件？
（3）“全局性的、长时间的社会动乱”是指哪一事件？这一事件结束的标志是什么？
（4）二十多年的艰辛探索给我们留下了哪些经验教训？（写出两条即可）
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阅读下列材料：
20世纪50——70年代，我国通过“一化三改”创造性的完成了由新民主主义向社会主义的历史转变，但在探索社会主义建设的前进道路上，不仅出现过急躁冒进的错误，甚至还出现了全局性的长时间的社会动乱。二十多年的艰辛探索，为确立建设有中国特色社会主义道路积累了正反两方面的丰富经验。
结合所学知识，回答下列问题：
（1）“一化三改”中“一化”是指逐步实现国家的社会主义工业化，请问，我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进得益于何种计划？该计划发展的重点是什么？（2分）
（2）“一化三改”中的“三改”具体指什么？（3分）
（3）“三改”使中国生产资料所有制发生了什么变化？（2分）
（4）“三改”对中国社会性质的影响是什么？（2分）
（5）你认为二十多年的艰辛探索为确立建设有中国特色社会主义道路积累了怎样的丰富经验？（2分）
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阅读下列材料：
20世纪50——70年代，我国通过“一化三改”创造性的完成了由新民主主义向社会主义的历史转变，但在探索社会主义建设的前进道路上，不仅出现过急躁
冒进的错误，甚至还出现了全局性的长时间的社会动乱。二十多年的艰辛探索，为确立建设有中国特色社会主义道路积累了正反两方面的丰富经验。结合所学知识，回答下列问题：
(1)“一化三改”中“一化”是什么? 我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进得益于何种计划?该计划发展的重点是什么?
(2)“一化三改”中的“三改”具体指什么?
(3)“三改”使中 国生产资料所有制发生了什么变化?
(4)“三改”对中国社会性质的影响是什么?
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阅读下列材料：
20世纪50——70年代，我国通过“一化三改”创造性的完成了由新民主主义向社会主义的历史转变，但在探索社会主义建设的前进道路上，不仅出现过急躁冒进的错误，甚至还出现了全局性的长时间的社会动乱。二十多年的艰辛探索，为确立建设有中国特色社会主义道路积累了正反两方面的丰富经验。
结合所学知识，回答下列问题：
（1）“一化三改”中“一化”是指逐步实现国家的社会主义工业化，请问，我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进得益于何种计划？该计划发展的重点是什么？
（2）“一化三改”中的“三改”具体指什么？
（3）“三改”使中国生产资料所有制发生了什么变化？
（4）“三改”对中国社会性质的影响是什么？
（5）“急躁冒进的错误，”“甚至还出现了全局性的长时间的社会动乱”分别指的是？
（6）你认为二十多年的艰辛探索为确立建设有中国特色社会主义道路积累了怎样的丰富经验？
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20世纪50——70年代，我国通过“一化三改”创造性的完成了由新民主主义向社会主义的历史转变，但在探索社会主义建设的前进道路上，不仅出现过急躁冒进的错误，甚至还出现了全局性的长时间的社会动乱。二十多年的艰辛探索，为确立建设有中国特色社会主义道路积累了正反两方面的丰富经验。（共计11分）
结合所学知识，回答下列问题：
（1）“一化三改”中三大改造的完成有什么历史意义？（3分）
（2）20世纪50年代，我国曾出现过哪两次急躁冒进的严重错误？（2分）
（3）“全局性的、长时间的社会动乱”是指哪一事件？这一事件结束的标志是什么？（2分）
（4）你认为二十多年的艰辛探索为确立建设有中国特色社会主义道路积累了哪些正反两方面的丰富经验？（写出两条即可）（4分）
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20世纪50——70年代，我国通过“一化三改”创造性的完成了由新民主主义向社会主义的历史转变，但在探索社会主义建设的前进道路上，不仅出现过急躁冒进的错误，甚至还出现了全局性的长时间的社会动乱。二十多年的艰辛探索，为确立建设有中国特色社会主义道路积累了正反两方面的丰富经验。结合所学知识，回答下列问题：
（1）通过“一化三改”中的“三改”消灭了我国的哪一个剥削阶级？
（2）20世纪50年代，我国出现的“急躁冒进的错误”造成了什么严重后果？
（3）“全局性的、长时间的社会动乱”所指的事件结束的标志是什么？
（4）你认为二十多年的艰辛探索为确立建设有中国特色社会主义道路积累了哪些方面的丰富经验？
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冒进的错误，甚至还出现了全局性的长时间的社会动乱。二十多年的艰辛探索，为确立建设有中国特色社会主义道路积累了正反两方面的丰富经验。