一组同学在做“研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关”的实验时，按如图所示串联甲、乙两个电磁铁...

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一组同学在做“研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关”的实验时，按如图所示串联甲、乙两个电磁铁，并移动滑动变阻器的滑片P，进行多次实验．记录如下：

电磁铁	甲/20匝			乙/10匝
实验次数	1	2	3	4	5	6
电流表示数/A	0.1	0.2	0.3	0.1	0.2	0.3
吸引大头针数目/枚	12	24	36	6	12	24

（1）实验中是通过电磁铁______来判定其磁性强弱的；
（2）比较1、2、3次实验记录，会发现______相同时，______越大，电磁铁磁性就越强；
（3）比较______次实验数据，会发现电流相同时，线圈匝数越多，电磁铁磁性就越强．

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一组同学在做“研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关”的实验时，按如图所示串联甲、乙两个电磁铁，并移动滑动变阻器的滑片P，进行多次实验．记录如下：

电磁铁甲/20匝乙/10匝

实验次数 1 2 3 4 5 6

电流表示数/A 0.1 0.2 0.3 0.1 0.2 0.3

吸引大头针数目/枚 12 24 36 6 12 24

（1）实验中是通过电磁铁______来判定其磁性强弱的；
（2）比较1、2、3次实验记录，会发现______相同时，______越大，电磁铁磁性就越强；
（3）比较______次实验数据，会发现电流相同时，线圈匝数越多，电磁铁磁性就越强．
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一组同学在做“研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关”的实验时，按如图所示串联甲、乙两个电磁铁，并移动滑动变阻器的滑片P，进行多次实验．记录如下：

电磁铁甲/20匝乙/10匝

实验次数 1 2 3 4 5 6

电流表示数/A 0.1 0.2 0.3 0.1 0.2 0.3

吸引大头针数目/枚 12 24 36 6 12 24

（1）实验中是通过电磁铁______来判定其磁性强弱的；
（2）比较1、2、3次实验记录，会发现______相同时，______越大，电磁铁磁性就越强；
（3）比较______次实验数据，会发现电流相同时，线圈匝数越多，电磁铁磁性就越强．
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一组同学在做“研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关”的实验时，按如图所示串联甲、乙两个电磁铁，并移动滑动变阻器的滑片P，进行多次实验．记录如下：

电磁铁甲/20匝乙/10匝

实验次数 1 2 3 4 5 6

电流表示数/A 0.1 0.2 0.3 0.1 0.2 0.3

吸引大头针数目/枚 12 24 36 6 12 24

（1）实验中是通过电磁铁______来判定其磁性强弱的；
（2）比较1、2、3次实验记录，会发现______相同时，______越大，电磁铁磁性就越强；
（3）比较______次实验数据，会发现电流相同时，线圈匝数越多，电磁铁磁性就越强．
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一组同学在做“研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关”的实验时，按如图所示串联甲、乙两个电磁铁，并移动滑动变阻器的滑片P，进行多次实验．记录如下：

电磁铁甲/20匝乙/10匝

实验次数 1 2 3 4 5 6

电流表示数/A 0.1 0.2 0.3 0.1 0.2 0.3

吸引大头针数目/枚 12 24 36 6 12 24

（1）实验中是通过电磁铁______来判定其磁性强弱的；
（2）比较1、2、3次实验记录，会发现______相同时，______越大，电磁铁磁性就越强；
（3）比较______次实验数据，会发现电流相同时，线圈匝数越多，电磁铁磁性就越强．
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一组同学在做“研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关”的实验时，按如图所示串联甲、乙两个电磁铁，并移动滑动变阻器的滑片P，进行多次实验．记录如下：

电磁铁甲/20匝乙/10匝

实验次数 1 2 3 4 5 6

电流表示数/A 0.1 0.2 0.3 0.1 0.2 0.3

吸引大头针数目/枚 12 24 36 6 12 24

（1）实验中是通过电磁铁______来判定其磁性强弱的；
（2）比较1、2、3次实验记录，会发现______相同时，______越大，电磁铁磁性就越强；
（3）比较______次实验数据，会发现电流相同时，线圈匝数越多，电磁铁磁性就越强．
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一组同学在做“研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关”的实验时，按如图所示串联甲、乙两个电磁铁，并移动滑动变阻器的滑片P，进行多次实验．记录如下：

电磁铁甲/20匝乙/10匝

实验次数 1 2 3 4 5 6

电流表示数/A 0.1 0.2 0.3 0.1 0.2 0.3

吸引大头针数目/枚 12 24 36 6 12 24

（1）实验中是通过电磁铁______来判定其磁性强弱的；
（2）比较1、2、3次实验记录，会发现______相同时，______越大，电磁铁磁性就越强；
（3）比较______次实验数据，会发现电流相同时，线圈匝数越多，电磁铁磁性就越强．
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一组同学在做“研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关”的实验时，按如图所示串联甲、乙两个电磁铁，并移动滑动变阻器的滑片P，进行多次实验．记录如下：

电磁铁甲/20匝乙/10匝

实验次数 1 2 3 4 5 6

电流表示数/A 0.1 0.2 0.3 0.1 0.2 0.3

吸引大头针数目/枚 12 24 36 6 12 24

（1）实验中是通过电磁铁______来判定其磁性强弱的；
（2）比较1、2、3次实验记录，会发现______相同时，______越大，电磁铁磁性就越强；
（3）比较______次实验数据，会发现电流相同时，线圈匝数越多，电磁铁磁性就越强．
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一组同学在做“研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关”的实验时，按如图所示串联甲、乙两个电磁铁，并移动滑动变阻器的滑片P，进行多次实验．记录如下：

电磁铁甲/20匝乙/10匝

实验次数 1 2 3 4 5 6

电流表示数/A 0.1 0.2 0.3 0.1 0.2 0.3

吸引大头针数目/枚 12 24 36 6 12 24

（1）实验中是通过电磁铁______来判定其磁性强弱的；
（2）比较1、2、3次实验记录，会发现______相同时，______越大，电磁铁磁性就越强；
（3）比较______次实验数据，会发现电流相同时，线圈匝数越多，电磁铁磁性就越强．
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一组同学在做“研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关”的实验时，按如图所示串联甲、乙两个电磁铁，并移动滑动变阻器的滑片P，进行多次实验．记录如下：

电磁铁甲/20匝乙/10匝

实验次数 1 2 3 4 5 6

电流表示数/A 0.1 0.2 0.3 0.1 0.2 0.3

吸引大头针数目/枚 12 24 36 6 12 24

（1）实验中是通过电磁铁______来判定其磁性强弱的；
（2）比较1、2、3次实验记录，会发现______相同时，______越大，电磁铁磁性就越强；
（3）比较______次实验数据，会发现电流相同时，线圈匝数越多，电磁铁磁性就越强．
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小明所在的小组在“研究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关”的实验中，按下图串联甲、乙两个电磁铁，并移动滑动变阻器的滑片P，进行了多次实验，记录如下表：

电磁铁	甲（100匝）			乙（50匝）
实验次数	1	2	3	4	5	6
电流表示数（A）	0.1	0.2	0.3	0.1	0.2	0.3
吸引大头针数目（枚）	12	24	36	6	12	24

（1）实验中通过电磁铁______来判断其磁性强弱，将滑动变阻器的滑片向右移动时，电磁铁吸引的大头针将______（选填“变多”、“变少”或“没有变化”），这说明电磁铁的磁性还与______有关．
（2）比较1、2、3次实验数据，你会发现______相同时，______时电磁铁的磁性越强．
（3）比较______次实验数据，你会发现电流相同时，线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强．

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