读某地局部不完整信息的假想等高线图(单位：米；图中比例尺为1:100000)图中A、B、C...

读某地局部不完整信息的假想等高线图(单位：米；图中比例尺为1:100000)图中A、B、C三地为城镇，回答下列问题。

(1)根据图中信息归纳图示区域的地形特征。

(2)依据图中提供的信息，说明甲、乙两村所处位置的相同点。

(3)C城镇资源丰富，如果想在A、C两城镇之间兴建公路，把C地的资源运到A地加工出口，请在图中用“～～”符号画出你认为合理的线路，并说明理由。

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读某地局部不完整信息的假想等高线图(单位：米；图中比例尺为1:100000)，图中A、B、C三地为城镇，回答下列问题。

(1)根据图中信息归纳图示区域的地形特征

(2)依据图中提供的信息，说明甲、乙两村所处位置的相同点

(3)描出图中虎山和狮山两点间的地形剖面图

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读某地局部不完整信息的假想等高线图，图中A、B、C三地为城镇，回答下列问题。（12分）

（1）根据图中信息说出该地地形的主要类型并简述判断理由。（4分）

（2）依据右边等高线图提供的信息，说明甲、乙两村所处自然地理环境的相同点。（至少2点，4分）

（3）某中学两组同学进行登山比赛，分别沿L、P线路攀登狮山和虎山。有人建议将出发点设在丙点，你认为是否合理？并简述理由。（4分）

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下图是某地局部不完整信息的假想等高线图，图中A、B、C三地为城镇。回答下列问题。(12分)

(1)根据图中信息说出该地地形的主要类型，并简述判断理由。(4分)

(2)依据图中提供的信息，说明甲、乙两村所处位置的相同点。(4分)

(3)某中学两组同学进行登山比赛，分别沿L、P线路攀登狮山和虎山。有人建议将出发点设在丙点，有人支持有人反对，请简述各自的理由。(4分)

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下图是某地局部不完整信息的假想等高线图，图中A、B、C三地为城镇。回答下列问题。(13分)

(1)根据图中信息说出该地地形的主要类型，并简述判断理由。

(2)依据图中提供的信息，说明甲、乙两村所处位置的相同点。

(3)C城镇资源丰富，如果想在A、C两城镇之间兴建公路，把C地的资源运到A地加工出口，请在图中用“”符号画出你认为合理的线路，并说明理由。

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读某地局部不完整信息的假想等高线图，图中A、B、C三地为城镇，回答下列问题。

1.根据图中信息说出该地地形的主要类型并简述判断理由。

2.依据图中提供的信息，说明甲、乙两村所处位置的相同点。

3.某中学两组同学进行登山比赛，分别沿L、P线路攀登狮山和虎山。有人建议将出发点设在丙点，你认为是否合理？并简述理由。

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（14分）读某地局部不完整信息的假想等高线图，回答下列问题。

（1）根据图中信息说出该地地形的主要类型并简述判断理由。（4分）

（2）依据图中提供的信息，说明甲、乙两村所处位置的相同点。（6分）

（3）某中学两组同学进行登山比赛，分别沿L、P线路攀登狮山和虎山。有人建议将出发点设在丙点，你认为是否合理?并简述理由。（4分）

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下图为“某假想陆地的一部分”，读图回答下列问题。

1.根据图中信息判断，下列推论正确的是(　　)

A．甲、丁两地气候类型相同，植被类型不同

B．乙、戊两地气候类型不同，自然带不同

C．乙、丙、戊三地河流都有结冰期

D．影响乙—丙—戊自然带更替的主导因素是水分

2.A为一小岛，1月份小岛西侧(　　)

A．月平均气温大于0℃，降水量较多      B．月平均气温小于0℃，降水量较多

C．月平均气温大于0℃，降水量较少      D．月平均气温小于0℃，降水量较少

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读“我国局部地区图”，回答下列问题。

某流域等高线地形图（单位：米）

（1）简述图中所示区域的地形特征

（2）据图中信息，结合所学知识，评价图中甲河段水能开发的有利条件

（3）图中所示河流上游与下游河段开发利用的方向分别是什么？

（4）图中所示河流下游地区洪涝灾害多发，试从其水系特征方面加以分析

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读某局部地区等高线示意图(单位：米，比例尺：1/50000)，回答下列问题。

1.该地区地势特征是

A．南高北低    B．东高西低C．北高南低    D．西高东低

2.图中陡崖的相对高度可能是

A．188M        B．400MC．240M        D．460M

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