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如图是研究“2.5V 1W”的小灯泡灯丝电阻的电路图和实物连线图：

（1）实物接线图还差几根导线没有接好，请用笔当导线连接好实物图．
（2）在正确连接好电路后，某次测量中电流表示数为0.30A，为测得额定电压下的灯丝电阻，滑动变阻器滑片P应向______端移动（填“左”或“右”）．
（3）小伟测得了灯丝在三种不同电压下的阻值，然后求出它们的平均值当作灯丝的电阻，你认为这种做法对吗？并说明理由．
答______．
（4）小王同学连接好最后一根导线．灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭．检查后发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：①______；②______．
（5）小李同学完成实验后想再测桌上的一个定值电阻的阻值，他用的滑动变阻器上标有“30Ω 2A”字样，刚闭合开关发现电流表示数为0.18A，移动滑片电流表能达到最大电流0.58A，他很快就知道了这个电阻的阻值，这个电阻的阻值是______Ω

八年级物理解答题中等难度题

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如图是研究“2.5V 1W”的小灯泡灯丝电阻的电路图和实物连线图：

（1）实物接线图还差几根导线没有接好，请用笔当导线连接好实物图．
（2）在正确连接好电路后，某次测量中电流表示数为0.30A，为测得额定电压下的灯丝电阻，滑动变阻器滑片P应向______端移动（填“左”或“右”）．
（3）小伟测得了灯丝在三种不同电压下的阻值，然后求出它们的平均值当作灯丝的电阻，你认为这种做法对吗？并说明理由．
答______．
（4）小王同学连接好最后一根导线．灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭．检查后发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：①______；②______．
（5）小李同学完成实验后想再测桌上的一个定值电阻的阻值，他用的滑动变阻器上标有“30Ω 2A”字样，刚闭合开关发现电流表示数为0.18A，移动滑片电流表能达到最大电流0.58A，他很快就知道了这个电阻的阻值，这个电阻的阻值是______Ω
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如图是研究“2.5V 1W”的小灯泡灯丝电阻的电路图和实物连线图：

（1）实物接线图还差几根导线没有接好，请用笔当导线连接好实物图．
（2）在正确连接好电路后，某次测量中电流表示数为0.30A，为测得额定电压下的灯丝电阻，滑动变阻器滑片P应向______端移动（填“左”或“右”）．
（3）小伟测得了灯丝在三种不同电压下的阻值，然后求出它们的平均值当作灯丝的电阻，你认为这种做法对吗？并说明理由．
答______．
（4）小王同学连接好最后一根导线．灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭．检查后发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：①______；②______．
（5）小李同学完成实验后想再测桌上的一个定值电阻的阻值，他用的滑动变阻器上标有“30Ω 2A”字样，刚闭合开关发现电流表示数为0.18A，移动滑片电流表能达到最大电流0.58A，他很快就知道了这个电阻的阻值，这个电阻的阻值是______Ω
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如图是研究“2.5V 1W”的小灯泡灯丝电阻的电路图和实物连线图：

（1）实物接线图还差几根导线没有接好，请用笔当导线连接好实物图．
（2）在正确连接好电路后，某次测量中电流表示数为0.30A，为测得额定电压下的灯丝电阻，滑动变阻器滑片P应向______端移动（填“左”或“右”）．
（3）小伟测得了灯丝在三种不同电压下的阻值，然后求出它们的平均值当作灯丝的电阻，你认为这种做法对吗？并说明理由．
答______．
（4）小王同学连接好最后一根导线．灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭．检查后发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：①______；②______．
（5）小李同学完成实验后想再测桌上的一个定值电阻的阻值，他用的滑动变阻器上标有“30Ω 2A”字样，刚闭合开关发现电流表示数为0.18A，移动滑片电流表能达到最大电流0.58A，他很快就知道了这个电阻的阻值，这个电阻的阻值是______Ω
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如图是研究“2.5V 1W”的小灯泡灯丝电阻的电路图和实物连线图：

（1）实物接线图还差几根导线没有接好，请用笔当导线连接好实物图．
（2）在正确连接好电路后，某次测量中电流表示数为0.30A，为测得额定电压下的灯丝电阻，滑动变阻器滑片P应向______端移动（填“左”或“右”）．
（3）小伟测得了灯丝在三种不同电压下的阻值，然后求出它们的平均值当作灯丝的电阻，你认为这种做法对吗？并说明理由．
答______．
（4）小王同学连接好最后一根导线．灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭．检查后发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：①______；②______．
（5）小李同学完成实验后想再测桌上的一个定值电阻的阻值，他用的滑动变阻器上标有“30Ω 2A”字样，刚闭合开关发现电流表示数为0.18A，移动滑片电流表能达到最大电流0.58A，他很快就知道了这个电阻的阻值，这个电阻的阻值是______Ω
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在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、灯丝电阻约为10Ω。
(1)连接电路时开关应________。
(2)请你用笔画线代替导线，将图25中的实物电路连接完整。
(3)闭合开关前，图A中滑动变阻器的滑片P应位于（选填“A”或“B”）端。
(4) 小叶同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图26所示）为
________V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图B中滑片P向　（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V。
(5)小向同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图C所示的I－U图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是________W。
(6)小勇同学在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是________（写出一种即可）。（7分）

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在“测定小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，灯丝电阻约为10Ω．
（1）请用笔画线代替导线，将图所示的实验电路中未连接部分连接完成（连线不得交叉）．

（2）连接电路时，开关应处于 ______状态；按照你连接的电路，滑动变阻器的滑片应调节至最 ______（选填“左”或“右”）端．
（3）实验时，调节滑动变阻器，当电压表的示数为 ______V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图所示，则通过灯泡的电流为 ______A，小灯泡的额定功率是 ______W．
（4）若接下来要测量该灯泡比正常发光略亮时的电功率，请详细叙述操作步骤．
（5）该实验还可以测定小灯泡的电阻．根据以上实验数据，这个小灯泡正常工作时的电阻为 ______Ω．
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在“测定小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，灯丝电阻约为10Ω．
（1）请用笔画线代替导线，将图所示的实验电路中未连接部分连接完成（连线不得交叉）．

（2）连接电路时，开关应处于 ______状态；按照你连接的电路，滑动变阻器的滑片应调节至最 ______（选填“左”或“右”）端．
（3）实验时，调节滑动变阻器，当电压表的示数为 ______V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图所示，则通过灯泡的电流为 ______A，小灯泡的额定功率是 ______W．
（4）若接下来要测量该灯泡比正常发光略亮时的电功率，请详细叙述操作步骤．
（5）该实验还可以测定小灯泡的电阻．根据以上实验数据，这个小灯泡正常工作时的电阻为 ______Ω．
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在“测定小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，灯丝电阻约为10Ω．
（1）请用笔画线代替导线，将图所示的实验电路中未连接部分连接完成（连线不得交叉）．

（2）连接电路时，开关应处于 ______状态；按照你连接的电路，滑动变阻器的滑片应调节至最 ______（选填“左”或“右”）端．
（3）实验时，调节滑动变阻器，当电压表的示数为 ______V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图所示，则通过灯泡的电流为 ______A，小灯泡的额定功率是 ______W．
（4）若接下来要测量该灯泡比正常发光略亮时的电功率，请详细叙述操作步骤．
（5）该实验还可以测定小灯泡的电阻．根据以上实验数据，这个小灯泡正常工作时的电阻为 ______Ω．
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(2010福建福州模拟，28)请你利用如图7-1-11所示的器材测量小灯泡灯丝的电阻。
（1）把图7-1-11中的实物电路用笔画线代替导线连接完整；
图7-1-11
（2）请根据实物电路在虚线框内画出电路图；
（3）在闭合开关前，滑动变阻器连入电路的电阻阻值应最______，即滑片应位于_____端。
（4）闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，则电路中可能出现的故障是（）
A.滑动变阻器开路 B.电压表短路 C.灯短路 D.灯开路
（5）排除故障后，再次闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为1.8 V时，电流表的示数如图7-1-12所示，此时电流为_________ A，灯丝的电阻是_________ Ω。
图7-1-12

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如图甲所示，是小亮做“测量小灯泡的电阻”实验的实物图．电源电压保持不变，小灯泡上标有“2.5V 0.3A”字样．
（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整．
（2）电路连接正确后闭合开关，发现灯不亮，电流表、电压表无示数．为了迅速排除故障，接下来应该______，然后______．
（3）排除故障后，电压表和电流表的示数如图乙所示，灯泡的电阻为______Ω．
（4）根据测得的小灯泡的电阻值与灯泡正常工作的阻值进行分析，你会发现灯丝的阻值变大了，这是因为：______

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