甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请根据图示回答下列问题：
(1)丙物质的饱和溶液变成不饱和溶液的一种方法是_________。
(2)若要从乙物质的饱和溶液中得到乙固体， 宜采用______的结晶方法。
(3)t1℃时，将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液分别升 温到t2℃，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是_____。
(4)t3℃时，将100g水加入到盛有30g甲物质的烧杯中，充分溶解后得到不饱和溶液，若想使溶液恰好饱和，可采用具体的方法是(答一种就可以)：_______。
(5)t1℃时，将等质量的甲、乙、丙的饱和溶液升温到 t2℃，所得溶液的质量关系是____。
九年级化学填空题简单题
甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，根据图示回答下列问题：
（1）t1℃时，甲的溶解度 （填“＞”、“＜”或“=”）丙的溶解度。
（2）t2℃时，将100g水加入到盛有15g甲物质的烧杯中，充分溶解后所得溶液是甲物质的 （填“饱和”或“不饱和”）溶液。
（3）t3℃时，乙的饱和溶液中一定含40g乙物质，此说法是 （填“正确”或“错误”）的。
（4）t3℃时，将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温到t1℃，所得溶液中溶质的质量分数由小到大的顺序是 。
（5）假设甲、丙均为白色固体，利用t3℃时的溶解度数据， （填“能”或“不能”）鉴别出甲、丙两种物质。
（6）若甲中含有少量乙，则提纯甲的方法是 。
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（8分）如图是A、B、C三种固体物质（固体组成与溶质相同）的溶解度曲线。在t1℃时，将质量为ag的A、B、C三种物质分别加入100g水中，根据图示回答下列问题：
（1）三种物质中，随温度升高溶解度减小的物质是_______；
（2）
℃时，所得三种物质的溶液中为不饱和溶液的是_______；
（3）若使这三种溶液溶质的质量分数相等，则温度应由℃升至 ℃；
（4）若将温度由℃升至
℃时，三种溶液中溶质质量分数的大小关系为 。
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下列是关于溶液的一些图表和图像，请根据图示回答问题：
（1）甲、乙两种固体的物质的溶解度曲线如图1所示，分析并回答下列问题。
①溶解度随温度升高而减小的物质是_____；
②20℃时，将等质量的甲、乙分别加入盛有等质量水的试管中，充分溶解后如图2所示。据此推断，图1中
℃___20℃（填“＞”、“＜”或“=”）；
（2）某烧杯中盛有60℃一定质量的甲溶液，将其置于室温环境中，测定不同温度时析出固体甲的质量。测定结果记录如下表。
| 溶液的温度/℃ | 55 | 50 | 40 | 30 | 20 |
| 析出固体甲的质量/ | 0 | 0 | 2.0 | 4.5 | 8.4 |
若不考虑水蒸发对实验的影响，请思考：50℃时，该溶液是否为饱和溶液？_______（填“是”、“否”或“无法判断”）；
（3）小强同学要在实验室配制15%的氯化钠溶液50g，请在图的标签中填上相应的内容。_______
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甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请根据图示回答下列问题．
（1）丙物质的溶解度随温度的升高而 ________ （填“增大”或“减小”）．
（2）若要从乙物质的饱和溶液中得到乙固体，可用 ________ 结晶方法．
（3）t1℃时，将甲物质的饱和溶液升温到t3℃所得溶液中溶质的质量分数 ________ （填“变大”、“变小”或“不变”）．
（4）t3℃将100g水加入到盛有30g甲物质的烧杯中，充分溶解后得到不饱和溶液，若想使溶液恰好饱和，可采用的方法是：①加入甲物质 ________ g； ②降温到 ________ ℃．
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甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请根据图示回答下列问题．
(1)丙物质的溶解度随温度的升高而_____(填“增大”或“减小”)．
(2)若要从乙物质的饱和溶液中得到乙固体，可用_____结晶方法．
(3)t1℃时，将甲物质的饱和溶液升温到t3℃所得溶液中溶质的质量分数_____(填“变大”、“变小”或“不变”)．
(4)t2℃将100g水加入到盛有30g甲物质的烧杯中，充分溶解后得到不饱和溶液，若想使溶液恰好饱和，可采用的方法是：_____．
(5)t3℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度的由大到小的顺序是_____．
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