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为了探究物体的运动是否需要力来维持，我们做了以下实验．
如图所示，在水平木板上铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布等，让小车从斜面顶端由静止滑下．观察小车从同一高度滑下后，在不同材料的水平面上运动的距离．
（1）由实验可知：水平表面越光滑，小车受到的摩擦力就越________，小车运动的距离就越________．
（2）由实验推理：若水平表面绝对光滑，小车不受力的作用，则小车将做________运动．
（3）之所以要用小车每次斜面的同一高度滑下，是为了让小车每一次从水平表面出发时具有相同的________．
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为了探究物体的运动是否需要力来维持，我们做了以下实验．
如图所示，在水平木板上铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布等，让小车从斜面顶端由静止滑下．观察小车从同一高度滑下后，在不同材料的水平面上运动的距离．
（1）由实验可知：水平表面越光滑，小车受到的摩擦力就越________，小车运动的距离就越________．
（2）由实验推理：若水平表面绝对光滑，小车不受力的作用，则小车将做________运动．
（3）之所以要用小车每次斜面的同一高度滑下，是为了让小车每一次从水平表面出发时具有相同的________．
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在“探究运动和力的关系”的实验中，在木板上铺上粗糙程度不同的毛巾､棉布，让小车自斜面由静止开始滑下，三次实验如图所示，比较小车沿水平面运动的距离｡请你观察实验现象并回答以下问题：
(1)为了得出科学结论，三次实验中应使小车运动到斜面底端时的速度_____，（填“相等”或“不等”），则让小车从斜面上的_____（填“同一位置”或“不同位置”）由静止滑下，这种科学研究方法叫_____；
(2)三次实验中，小车在水平面上受到的阻力最大的是第_____次，这说明小车受到的阻力与接触面的_____有关；
(3)进一步推理可知：若水平面绝对光滑，则小车将在水平面上做_____运动（不计空气阻力）；
(4)从研究中他们得到如下结论，你认为正确的是_____
A．没有力，物体就无法运动
B．力是维持物体运动的原因
C．力是改变物体运动状态的原因
D．物体受到力的作用，运动状态一定发生改变
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如图所示，在水平桌面上铺粗糙程度不同的物体，让小车自斜面顶端同一高度从静止开始滑下，小车在不同表面运动的距离如下表，通过实验探究可以确定：
| 表面情况 | 毛巾 | 棉布 | 木板 |
| 小车运动的距离/m | 0.27 | 0.42 | 0.79 |
（1）小车所受摩擦力的大小与物体______有关．
（2）以下说法中错误的是 （______）
A．摩擦力越小，小车运动的距离越长
B．摩擦力越大，小车运动的速度变化的越快
C．小车受到力就运动，小车不受力就不运动
D．保持原有的运动状态是物体本身具有的一种性质．
（3）当水平桌面非常光滑的时候，小车将______．
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如图所示，在水平桌面上铺粗糙程度不同的物体，让小车自斜面顶端同一高度从静止开始滑下，小车在不同表面运动的距离如下表，通过实验探究可以确定：
| 表面情况 | 毛巾 | 棉布 | 木板 |
| 小车运动的距离/m | 0.27 | 0.42 | 0.79 |
（1）小车所受摩擦力的大小与物体______有关．
（2）以下说法中错误的是 （______）
A．摩擦力越小，小车运动的距离越长
B．摩擦力越大，小车运动的速度变化的越快
C．小车受到力就运动，小车不受力就不运动
D．保持原有的运动状态是物体本身具有的一种性质．
（3）当水平桌面非常光滑的时候，小车将______．
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为了探究运动和力的关系,小敏进行了如下实验:在水平放置的木板上铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布,让同一辆小车由同一斜面上,分别从A、B、C处静止开始滑下,观察小车在不同水平面上运动的距离,记录在表中,实验重复三次。
(1)实验中,要使小车在水平面上开始运动时的速度相同,小车应从斜面的_______处滑下。
(2)比较实验数据发现,小车运动状态改变最慢的是在____表面上。
(3)实验结果能证明____(选填序号)。
A.物体运动需要力
B.力可以改变物体的运动状态
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为了探究运动和力的关系，小敏进行了如下实验:在水平放置的木板上铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布，让同一辆小车由同一斜面上，分别从A、B、C处静止开始滑下，观察小车在不同水平面上运动的距离，记录在表中，实验重复三次。
| 表面材料 | 小车运动的距离/cm |
| 从A处下滑 | 从B处下滑 | 从C处下滑 |
| 毛巾 | 44 | 45 | 45 | 27 | 28 | 27 | 14 | 13 | 13 |
| 棉布 | 50 | 51 | 50 | 31 | 30 | 31 | 16 | 15 | 16 |
| 木板 | 67 | 68 | 68 | 41 | 40 | 41 | 21 | 20 | 21 |
| | | | | | | | | |
（1）实验中，要使小车在水平面上开始运动时的速度相同，小车应从斜面的 处滑下。
（2）比较实验数据发现，小车运动状态改变最慢的是在 表面上。
（3）实验结果能证明 （选填序号）。
A．物体运动需要力
B．力可以改变物体的运动状态
C．牛顿第一定律
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为了探究运动和力的关系,小敏进行了如下实验:在水平放置的木板上铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布,让同一辆小车由同一斜面上,分别从A、B、C处静止开始滑下,观察小车在不同水平面上运动的距离,记录在表中,实验重复三次。
(1)实验中,要使小车在水平面上开始运动时的速度相同,小车应从斜面的_______处滑下。
(2)比较实验数据发现,小车运动状态改变最慢的是在____表面上。
(3)实验结果能证明____(选填序号)。
A.物体运动需要力
B.力可以改变物体的运动状态
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在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平桌面上铺粗糙程度不同的物体（如毛巾、棉布、木板等），让小车每次从斜面顶端处由静止滑下，观察小车在水平面上运动的距离．
（1）通过实验得出结论：平面越光滑，小车前进的距离就越________（填“远”或“近”），小车受到的阻力就越________．
（2）由实验结果可推出：若运动物体不受力的作用，它将做________运动．
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为了探究运动和力的关系，小敏进行了如下实验：在水平放置的木板上铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布，让同一辆小车由同一斜面上，分别从A、B、C处由静止开始滑下，观察小车在不同水平面上运动的距离，记录在表中，实验重复三次。
(1)实验中，要使小车在水平面上开始运动时的速度相同，小车应从斜面的_____________处滑下。
(2)比较实验数据发现，小车运动状态改变最慢的是在_________表面上。
(3)实验结果能证明________(选填字母序号)。
A.物体运动需要力
B.力可以改变物体的运动状态
C.牛顿第一定律