对下列句子运用的修辞手法及理解不正确的一项是A. 屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头...

对下列句子运用的修辞手法及理解不正确的一项是（　　 ）

A. 屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。

——运用夸张的修辞方法，表现了范进中举后，胡屠户阿谀奉承，极力讨好的丑态。

B. 心中的苦闷不在家信中发泄又到哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦又向谁诉呢？

——运用设问的修辞方法，强调了父母应该是孩子发泄苦闷时的倾听者。

C. “这个手术我来给你做，希望你能配合。”话语轻柔得像一团云，一团雾。不，像一团松软的棉球，轻轻地擦着疼痛的伤口。

——“棉球”这个喻体贴切，不仅符合医生职业的特点，而且切合患者当时的心态。

D. 生活以痛吻我，我却报之以歌。

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阅读课文选段，完成下列小题。

（甲）范进进学回家，母亲、妻子俱各欢喜……一顿夹七夹八，骂的范进摸门不着。

（乙）范进看了众人，说道：“我怎么坐在这里？”……屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。

1.为（甲）（乙）两段文字各拟一个简洁的小标题。

2.选文是如何刻画胡屠户对范进中举前后截然不同的态度？填写下表。

3.文中写道：“一个邻居早把那一只鞋寻了来，替他穿上。”作者这样写的用意是什么？

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对下列句子运用的修辞方法理解有误的一项是

A.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”

理【解析】
这两句诗运用比喻和夸张的修辞手法，将庐山瀑布雄伟壮观的景象描绘得极为生动。

B.重重叠叠、绚丽多姿的石笋群，如群峰争雄，鹰飞鱼跳，似仙鹤起舞，龙腾虎跃。

理【解析】
这句话运用比喻、对偶的修辞手法，形象地描绘了石笋群的多姿多彩。

C.叶面上的水珠儿滴溜溜滚着，简直就像满池荷叶都要裙袂飞扬， 翩然起舞了。

理【解析】
这句话运用比喻、拟人的修辞手法，描绘出荷池的无限生机。

D.友谊是什么？友谊是联系情感的纽带，是相互沟通的桥梁，是化解矛盾的良药，是团结奋进的火炬。

理【解析】
这句话运用比喻、反问和排比的修辞手法，形象生动地写出了“友谊”的特点。

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对下列句子的修辞手法及其表达作用理解错误的项是(　　 )

A. 石间细流脉脉，如线如缕；林中碧波闪闪，如锦如缎。(运用对偶和比喻，表现了水多、柔的特点。)

B. 四月的风慢慢地吹着，像用蒲公英的绒线球挠着你的脸，像展开柳丝的核条接着你的脖子，然后在你的面前，打开瓶淡淡的蜜酒。(运用比喻和拟人，生动地写了的春天的温柔、甜美。)

C. 身居斗室，即知天下大事:足不出户，饱览各地风光。谁说多看电视有害无益? (运用对比和设问，说明了多看电视有好处。)

D. 这是一场伟大的战争，是思想反对物质的战争，理智反对偏见的战争，正义反对非正义的战争，被压迫者反对压迫者的战争，是仁慈的战争，温柔的战争。(运用排比，气势磅礴，高歌了伏尔泰与敌人的“战争”。)

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指出下列各句运用的修辞手法。

（1）“你自己只觉得中了一个相公，就‘癞虾蟆想吃起天鹅肉’来！”

（2）胡屠户道：“我那里还杀猪！有我这贤婿，还怕后半世靠不着也怎的？”

（3）张乡绅先攀谈道：“世先生同在桑梓，一向有失亲近。”

（4）邻居内一个人道：“胡老爹方才这个嘴巴打的亲切，少顷范老爷洗脸，还要洗下半盆猪油来！”

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对下列句子的修辞手法及其表达作用理解错误的一项是（　　 ）

A．石间细流脉脉，如线如缕；林中碧波闪闪，如锦如缎。（运用对偶和比喻，表现了水多、柔的特点。）

B．四月的风慢慢地吹着，像用蒲公英的绒线球挠着你的脸，像展开柳丝的枝条，搂着你的脖子，然后在你的面前，打开一瓶淡淡的蜜酒。（运用比喻和拟人，生动地写了的春天的温柔、甜美。）

C．身居斗室，即知天下事；足不出户，饱览各地风光。谁说多看电视有害无益？（运用对比和设问，说明了多看电视有好处。）

D．标题为文章之冠。读书作文不可不正冠，因为它直接影响到文章的“形象”。（运用比喻，说明了文章标题的重要。）

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下列句子修辞手法判断及作用分析不正确的一项是（　　）

A. “浩荡离愁白日斜”运用了比喻、夸张的修辞手法，生动地写出愁绪的繁多、深广、延绵不绝。

B. “将军百战死，壮士十年归”“万里赴戎机，关山度若飞”都运用了对偶的修辞手法，句式整齐，结构匀称。

C. “感时花溅泪，恨别鸟惊心”运用拟人、对偶的修辞手法，深刻地表达出诗人面对国家危亡、亲人离散的痛苦。

D. “沉鳞竞跃”“锦鳞游泳”“呷浪之鳞”均以鳞代指鱼，运用借代的修辞手法，生动具体，形象鲜明，使事物特点更加突出。

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我能理解句子，并填空。

（1）羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

这句话运用了______的修辞手法，把______比作______，还把______比作______。

（2）走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！

“迂回”的意思______，“迂回”写出了______；“明如玻璃”的意思______，“明如玻璃”说明了______。

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下列句子中，修辞方法运用分析不正确的一项是（　　 ）

A.“谦让是一种豁达的心态，就如一泓清泉浇灭哀怨嫉妒之火，可以化冲突为祥和，化干戈为玉帛。”这句中使用了比喻的修辞手法。

B.“六月十五那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已经像下了火。”运用了拟人和比喻的修辞，突出了天气的酷热难耐。

C.“什么是英雄？英雄当如终南山，有院士的专业，有战士的勇猛，有国士的担当。”此句设问，自问自答，阐释英雄这一称呼的内涵。

D.“草地年轻，绿得很天真；山峦老迈，绿得圆熟。”运用拟人的修辞手法，把“草地”“山峦”当作人来写。

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对下列句子中画线语句的表达效果，理解不正确的一项是（2分）

A. 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。（毛泽东《沁园春 雪》）

　　　 理解：“欲与天公试比高”，诗人以拟人的修辞手法，以动写静，赋予祖国山河以

　　　 生命力，不仅形象生动地写出了祖国山河的大气磅礴、充满生气，也展现了诗人博

　　　 大的胸怀和宏伟的气魄。

B. 商店和饭馆的门……面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样；门口

连一个乞丐也没有。（契诃夫《变色龙》）

理【解析】
“就跟许多饥饿的嘴巴一样”，形象地写出商店和饭馆少有人来，写出了社

会环境的冷清，市场萧条的景象，揭示了沙皇统治的黑暗。

C. 他们也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想！（鲁迅《藤野先生》）

理【解析】
“何尝”与“不”连用，以反问语气加强肯定语气，表明这些人的精神已经麻

木到令人震惊的程度，也表现了作者极其沉痛、愤慨的感情

D.也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖

子扭几扭。实在标致极了。（鲁迅《藤野先生》）

　　　 理【解析】
“宛如小姑娘的发髻一般”，形象生动地写出了清国留学生漂亮的发型。

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