张老师在讲授溶液时，用固体M做了如下实验，图一中甲、乙、丙、丁是充分搅拌后静置的现象，请回...

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张老师在讲授溶液时，用固体M做了如下实验，图一中甲、乙、丙、丁是充分搅拌后静置的现象，请回答相关问题（忽略水的挥发）：

（1）上述烧杯中，溶液质量最大的是　　　（填序号）．

（2）上述实验可以判断物质M的溶解度曲线是图二对应的　　　（填序号）．

（3）甲、乙、丙烧杯中的溶液一定呈饱和状态的是　　　（填序号）．

（4）根据下图，若要使丁烧杯中的溶液恰好达到饱和状态，还需要加入　　　 g的M固体．

九年级化学填空题中等难度题

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张老师在讲授溶液时，用固体M做了如下实验，图一中甲、乙、丙、丁是充分搅拌后静置的现象，请回答相关问题（忽略水的挥发）：
（1）上述烧杯中，溶液质量最大的是　　　（填序号）．
（2）上述实验可以判断物质M的溶解度曲线是图二对应的　　　（填序号）．
（3）甲、乙、丙烧杯中的溶液一定呈饱和状态的是　　　（填序号）．
（4）根据下图，若要使丁烧杯中的溶液恰好达到饱和状态，还需要加入　　　 g的M固体．

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张老师在讲授溶液时，用固体M做了如下实验，图一中甲、乙、丙、丁是充分搅拌后静置的现象，请回答相关问题（忽略水的挥发）：
（1）上述烧杯中，溶液质量最大的是　　　（填序号）．
（2）上述实验可以判断物质M的溶解度曲线是图二对应的　　　（填序号）．
（3）甲、乙、丙烧杯中的溶液一定呈饱和状态的是　　　（填序号）．
（4）根据下图，若要使丁烧杯中的溶液恰好达到饱和状态，还需要加入　　　 g的M固体．

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张老师在讲授溶液时，用固体M做了如下实验，图一中甲、乙、丙、丁是充分搅拌后静置的现象，请回答相关问题（忽略水的挥发）：
（1）上述烧杯中，溶液质量最大的是　　　（填序号）．
（2）上述实验可以判断物质M的溶解度曲线是图二对应的　　　（填序号）．
（3）甲、乙、丙烧杯中的溶液一定呈饱和状态的是　　　（填序号）．
（4）根据下图，若要使丁烧杯中的溶液恰好达到饱和状态，还需要加入　　　 g的M固体．

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张老师在讲授溶液时，用固体M做了如下实验，图一中甲、乙、丙、丁是充分搅拌后静置的现象，请回答相关问题忽略水的挥发：
上述实验可以判断物质M的溶解度曲线是图二对应的______填序号。
甲、乙、丙烧杯中的溶液一定呈饱和状态的是______填序号。
根据图二，若要使丁烧杯中的溶液恰好达到饱和状态，还需要加入______g的M固体。
分别将100gA、C的饱和溶液从降温到时，对所得溶液的叙述正确的是______填序号
A　　 A，C都是饱和溶液　　　　　 B　　所含溶剂质量：
C　　溶液的质量：　　　　　　　 D 溶质的质量分数：

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同学们在学习溶液时，老师用固体M做了如下实验，图一中甲、乙、丙、丁是充分搅拌后静置后的现象，请回答相关问题（忽略水的挥发）：
（1）上述烧杯中，溶液质量最大的是_____（填序号）；
（2）根据上述实验，可以判断物质M的溶解度曲线是图二对应的_____（填序号）；
（3）据图二分析，要使30℃A、B、C三种物质的饱和溶液降温到10℃，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为_____。

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张老师在课堂上用固体M做了图I所示实验，其中甲、乙、丙、丁是充分搅拌后静置的现象，请回答相关问题(忽略水的挥发)：
(1)上述烧杯中，溶液质量最大的是__________________________(填序号)。
(2)根据上述实验可以判断出物质M的溶解度曲线是图I中对应的_______________________(填字母序号)。
(3)甲、乙、丙烧杯中的溶液一定呈饱和状态的是_______________________(填序号)。
(4)根据图Ⅱ，若要使丁烧杯中的溶液恰好达到饱和状态,还需要加入______________________g M固体。
(5)将30 ℃时A、B两物质的饱和溶液分别降温到10℃，所得溶液的溶质质量分数：A_________________B(填“>”“<”或“=”)。

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实验室有一包含有少量MgCl₂和 CaCl₂的粗盐，某小组同学要得到纯净的氯化钠固体，进行了如下实验．请回答相关问题：

（1）第一步  将粗盐加水溶解，向其中加入过量的氢氧化钠溶液并搅拌，产生白色沉淀．目的是为了除去．某同学提出：“如果把氢氧化钠溶液换成氢氧化钾溶液，行不行？”小组同学经讨论，一致认为不可行．理由是．
（2）第二步  向上述液体中再加入过量的碳酸钠溶液并搅拌，产生白色沉淀．发生反应的化学方程式为．
（3）第三步   过滤．过滤得到的固体沉淀物是（填化学式）
（4）第四步   向滤液中加入过量的试剂A的目的是：．
（5）第五步  将溶液蒸发结晶得到氯化钠固体．
（6）若不考虑操作过程中物质的损耗，最终获得氯化钠质量比原粗盐中的氯化钠增多还是减少了？为什么？．
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实验室有一包含有少量MgCl₂和 CaCl₂的粗盐，某小组同学要得到纯净的氯化钠固体，进行了如下实验．请回答相关问题：
（1）第一步将粗盐加水溶解，向其中加入过量的氢氧化钠溶液并搅拌，产生白色沉淀．目的是为了除去______．某同学提出：“如果把氢氧化钠溶液换成氢氧化钾溶液，行不行？”小组同学经讨论，一致认为不可行．理由是______．
（2）第二步向上述液体中再加入过量的碳酸钠溶液并搅拌，产生白色沉淀．发生反应的化学方程式为______．
（3）第三步过滤．过滤得到的固体沉淀物是______（填化学式）
（4）第四步向滤液中加入过量的试剂A的目的是：______．
（5）第五步将溶液蒸发结晶得到氯化钠固体．

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实验室有一包含有少量MgCl₂和CaCl₂的粗盐，某小组同学要得到纯净的氯化钠固体，进行了如下实验．请回答相关问题：

（1）第一步将粗盐加水溶解，向其中加入过量的氢氧化钠溶液并搅拌，产生白色沉淀．目的是为了除去______．某同学提出：“如果把氢氧化钠溶液换成氢氧化钾溶液，行不行？”小组同学经讨论，一致认为不可行．理由是______．
（2）第二步向上述液体中再加入过量的碳酸钠溶液并搅拌，产生白色沉淀．发生反应的化学方程式为______．
（3）第三步过滤．过滤得到的固体沉淀物是______（填化学式）
（4）第四步向滤液中加入过量的试剂A的目的是：______．
（5）第五步将溶液蒸发结晶得到氯化钠固体．
（6）若不考虑操作过程中物质的损耗，最终获得氯化钠质量比原粗盐中的氯化钠增多还是减少了？为什么？______．
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依据实验回答以下问题。
已知：40℃时，25g水中最多溶解10g氯化钾。40℃时，向烧杯中加入25g氯化钾，将100g蒸馏水平均分成4次加入烧杯中，充分搅拌，现象如下图所示。
1.①~④中为饱和溶液的是（　　）
A.①② B.③④ C.①②③ D.②④
2.溶液中溶质质量分数为25%的是（　　）
A.① B.② C.③ D.④

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