提取下列材料的要点，整合成为一个句子，对“二十四史”进行解说，不得改变句子原来的意思。
（5分）
（1）为封建统治阶级提供历史借鉴是二十四史的编撰目的。
（2）封建统治者称“二十四史”为“正史”。
（3）纪传体是二十四史采用的体例。
（4）对中国四千多年来的历史，二十四史所作的记录是比较系统的。
高一语文语言应用中等难度题
提取下列材料的要点，整合成为一个句子，对“二十四史”进行解说，不得改变句子原来的意思。
（5分）
（1）为封建统治阶级提供历史借鉴是二十四史的编撰目的。
（2）封建统治者称“二十四史”为“正史”。
（3）纪传体是二十四史采用的体例。
（4）对中国四千多年来的历史，二十四史所作的记录是比较系统的。
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提取下列材料的要点，整合成一个单句，对 “ 二十四史 ” 作一解说。（可适当增删词语，不得改变原意）
① 为封建统治阶级提供历史借鉴是二十四史的编撰目的。
② 封建统治者称二十四史为 “ 正史 ” 。
③ 纪传体是二十四史采用的体例。
④ 对中国四千多年的历史，二十四史所作的记录是比较系统的。
阅读上面的文字，提取信息给“二十四史”气下定义。不超过60字。
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提取下列材料的要点，整合成一个单句，对“二十四史”作一解说。可适当增删词语，不得改变原意。
为封建统治阶级提供历史借鉴是二十四史的编撰目的。
封建统治者称二十四史为“正史”。
纪传体是二十四史采用的体例。
对中国四千多年来的历史，二十四史所作的记录是比较系统的。
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提取下列材料的要点，整合成一个单句，对“二十四史”作一解说。（可适当增删词语，不得改变原意）
①为封建统治阶级提供历史借鉴是二十四史的编撰目的。
②封建统治者称二十四史为“正史”。
③纪传体是二十四史采用的体例。
④对中国四千多年来的历史，二十四史所作的记录是比较系统的。
答：二十四史是
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提取下列材料的要点，整合成一个单句，对“二十四史”下一个定义。(可适当增删词语，不得改变原意) (3分)
①为封建统治阶级提供历史借鉴是二十四史的编撰目的。
②封建统治者称二十四史为“正史"。
③纪传体是二十四史采用的体例。
④对中国四千多年来的历史，二十四史所作的记录是比较系统的。
答：二十四史____________________________________________________________________
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提取下列材料的要点，以“过度包装”为开头，将下列句子整合成一个单句。
①过度包装背离了包装应有的功能。
②过度包装损害了消费者的利益。
③过度包装这种包装现象损害了社会利益。
④过度包装广泛存在于商品包装之中。
⑤不少企业宣传中也存在过度包装的情况。
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提取下列材料的要点，以“过度包装”为开头，将下列句子整合成一个单句。
①过度包装背离了包装应有的功能。
②过度包装损害了消费者的利益。
③过度包装这种包装现象损害了社会利益。
④过度包装广泛存在于商品包装之中。
⑤不少企业宣传中也存在过度包装的情况。
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提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“遗传”下定义。
1、 遗传是一种生物自身繁殖的过程。
2、 这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行。
3、 在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自身。
4、 这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复本。
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提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“遗传”下定义。（5分）
（1）遗传是一种生物自身繁殖过程。
（2）这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行。
（3）在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自身。
（4）这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复本。
答：
。
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提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“遗传”下定义。（5分）
（1）遗传是一种生物自身繁殖过程。
（2）这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行。
（3）在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自身。
（4）这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复本。
答：________
________。
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