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“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”这句谚语说明的生物现象是（ ）。
A、生殖 B、发育 C、遗传 D、变异
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“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”这句谚语说明的生物现象是（ ）。
A. 生殖 B. 发育 C. 遗传 D. 变异
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俗话说：龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞，说明了生物都具有的特性是（ ）
A．遗传
B．变异
C．生殖
D．发育九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
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“龙生龙，凤生凤，老鼠儿子会打洞”说明生物具有（ ）性
A. 变异 B. 遗传 C. 性状 D. 基因
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“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，这说明生物体具有
A. 遗传性 B. 变异性 C. 进化性 D. 适应性
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请阅读下列材料，分析回答问题：
材料：“种瓜得瓜，种豆得豆”、“龙生龙，风生风、老鼠的儿子会打洞”这些古老的谚语，反映了生物的遗传现象，小明是个帅气的小男孩，他对自己的生命历程充满了好奇！请结合图帮小明分析一下：
（1）图中过程①发生的部位是睾丸，过程③发生的部位是 （填“子宫”或“输卵管”）．
（2）甲、乙两类受精卵发育为小明的是 。
（3）小明刚出生时，医院就给他接种了卡介苗，使他体内产生了抵抗结核杆菌的特殊蛋白质，即 ，这样做是为了发挥机体的 性免疫的作用．从预防传染病的三个措施看这属于 。
（4）小明今年5岁了，大家都说他长得像妈妈，从遗传和变异角度看，这是 现象．
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下面是明明同学在复习《生物学》时所作的笔记，其中诗文或谚语与所蕴含的生物学知识不对应的是（ ）
A.龙生龙，凤生凤，老鼠的孩子会打洞﹣﹣生物的遗传现象
B.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥﹣﹣鸟的繁殖行为
C.人间四月芳非尽，山寺桃花始盛开﹣﹣光对生物的影响
D.大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米﹣﹣生物间的捕食关系
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民俗说：“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”，这句话描述了生物的（ ）现象
A. 遗传 B. 繁殖 C. 生长 D. 变异
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下列有关基因、性状等相关内容的表述，错误的是（ ）
A．“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”说的是生物的遗传现象
B．同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，如人的A、B血型，兔的白毛和卷毛
C．基因控制生物的性状，性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传给了子代
D．用生物技术的方法，把一种生物的基因转入到另一种生物的体内而培育出的生物为转基因生物九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
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“龙生九子，子子不同”这句俗语说明自然界中普遍存在着（ ）
A．生殖现象
B．遗传现象
C．变异现象
D．进化现象九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析