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阅读下列材料：
材料：清政府派李鸿章到日本马关，与日本内阁总理大臣伊藤博文举行谈判。日本诱逼李鸿章在早已拟定的条约文本上签字，蛮横地表示“但有允.不允两句话而已。”日本限定必须在一个月内办理割让台湾的手续，李鸿章请求放宽期限，说：“台湾已是贵国口中之物，何必着急。”伊藤博文回答：“还没有咽下去，饿得厉害！”经过二十多天的谈判，日本下了最后通牒，限四天内答复，否则北京必不可保。清政府被迫全部接受了日方提出的条件。
请回答：
（1）材料反映的是我国近代史上哪一个不平等条约签订的情况？该条约给中国社会带来的严重危害是什么？
（2）请你简述该条约的内容？
（3）纵观历史，从近代中国有海无防到今天中国航母入列维护国家主权，你有何感想？作为青少年，我们应该怎样做？
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阅读下列材料：
材料：清政府派李鸿章到日本马关，与日本内阁总理大臣伊藤博文举行谈判，日本诱逼李鸿章在早已拟定的条约文本上签字，蛮橫地表示“但有允，不允两句话而已。”日本限定必须在一个月内办理割让台湾的手续，李鸿章请求放宽期限，说：“台湾已是贵国口中之物。何必着急。”伊藤博文回答：“还没有咽下去，饿得厉害！”经过二十多天的谈判，日本下了最后通牒，限四天内答复，否则北京必不可保，清政府被迫全部接受了日方提出的条件。
请回答：
（1）材料反映的是我国近代吏上哪一个不平等条约签订的情况？该条约给中国社会带来的严重危害是什么？
（2）请你简述该条约的内容？（回答两个方面即可）
（3）纵观历史，从近代中国有海无防到今天中国航母入列维护国家主权，你有何感想？
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(5分)阅读下列材料
清政府派李鸿章到日本马关，与日本内阁总理大臣伊藤博文举行谈判。日本诱逼李鸿章在早已拟定的条约文本上签字，蛮横地表示“但有允、不允两句话而已。”日本限定必须在一个月内办理割让台湾的手续，李鸿章请求放宽期限，说：“台湾已是贵国口中之物，何必着急。”伊藤博文回答：“还没有咽下去，饿得厉害！”经过二十多天的谈判，日本下了最后通牒，限四天内答复，否则北京必不可保。清政府被迫全部接受了日方提出的条件。
请回答：
(1)材料反映的是我国近代史上哪一个不平等条约签订的情况？该条约给中国社会带来的严重危害是什么？（2分）
(2)近代以来，台湾与祖国大陆经历了两次分离，这两次分离的本质区别是什么？（2分）
(3)你对材料反映的旧中国屈辱外交历史有何感想？（1分）
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清政府派李鸿章到日本马关，与日本内阁总理大臣伊藤博文举行谈判。日本诱逼李鸿章在早已拟定的条约文本上签字，蛮横地表示“但有允．不允两句话而已。”日本限定必须在一个月内办理割让台湾的手续，李鸿章请求放宽期限，说：“台湾已是贵国口中之物，何必着急。”伊藤博文回答：“还没有咽下去，饿得厉害！”经过二十多天的谈判，日本下了最后通牒，限四天内答复，否则北京必不可保。清政府被迫全部接受了日方提出的条件。
请回答：
材料反映的是我国近代史上哪一个不平等条约签订的情况？该条约给中国社会带来的严重危害是什么？
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清政府派李鸿章到日本马关，与日本内阁总理大臣伊藤博文举行谈判。日本诱逼李鸿章在早已拟定的条约文本上签字，蛮横地表示“但有允、不允两句话而已。”日本限定必须在一个月内办理割让台湾的手续，李鸿章请求放宽期限，说：“台湾已是贵国口中之物，何必着急。”伊藤博文回答：“还没有咽下去，饿得厉害！”经过二十多天的谈判，日本下了最后通牒，限四天内答复，否则北京必不可保。清政府被迫全部接受了日方提出的条件。
请回答：
（1）材料反映的是我国近代史上哪一个不平等条约签订的情况？
（2）谈谈你对以上材料的感悟（任选角度，自由发挥，观点不谬，言之有理。）
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阅读下列材料并回答问题：
材料一：1895年春，清政府派李鸿章为议和全权大臣，前往日本议和。谈判期间，日本诱逼李鸿章在早已拟定好的条约文本上签字，并蛮横地表示“但有允、不允两句话而已。”日本限定必须在一个月内办理割让台湾的手续……经过二十多天的谈判，日本下了最后通牒，限四天内答复，否则北京必不可保。清政府被迫全部接受日方提出的条件
——北师大版八年级上册《历史》
（1）材料一反映的是我国近代史上哪次战争哪一不平等条约签订的情况？根据材料一，清政府被迫割让哪一地方给日本？该条约的签订给中国社会带来的最严重的危害是什么？从材料一看，清政府处于什么样的外交地位？
材料二：……今天，是一个值得世界人民永远纪念的日子。70年前的今天，中国人民经过长达14年艰苦卓绝的斗争，取得了中国人民抗日战争的伟大胜利……在那场战争中，中国人民以巨大民族牺牲支撑起了世界反法西斯战争的东方主战场，为世界反法西斯战争胜利作出了重大贡献。中国人民抗日战争也得到了国际社会广泛支持，中国人民将永远铭记各国人民为中国抗战胜利作出的贡献！
——习近平在纪念抗战胜利70周年大会上发表的重要讲话
（2）材料二所说的“十四年抗战”，开始和结束的历史事件分别是什么?
（3）作为东方主战场，请举出“国民党正面战场、共产党敌后战场英勇抗战”的例子（各一例）
（4）根据材料二和所学知识回答中国人民抗日战争为什么能取得胜利？中国人民取得抗日战争的胜利有什么重大历史意义?
（5）综合以上材料，近代以来日本发动的两次侵华战争，结局却完全不同，你对此有何感想？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 1895年春，日本马关春帆楼，李鸿章和伊藤博文谈判对话：
……
李：“又要赔钱，又要割地，双管齐下，出手太狠，使我太过不去。”
伊：“此战后之约，不是平常谈判。”
……
李：“台湾已是贵国口中之物，何必着急？”
伊：“还没有咽下去，饿得厉害。”
——北师大版《历史》八年级上册
（1）除割地外，请你再写出材料一涉及条约的任意一条内容。结合所学知识，说说该条约对中国社会产生的主要影响。
材料二 1999年，中华人民共和国国务院令第270号《全国年节及纪念日放假办法》中发布的有关抗日的纪念日有“九一八”纪念日、“七七”抗战纪念日等。这是中国政府以法规的形式确定的抗日战争纪念日。
（2）材料二中两个纪念日纪念的历史事件的影响分别是什么？
（3）结合所学知识，指出设立两个纪念日的意义？
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中、日两国均为世界重要国家，中日关系对世界的和平与发展影响重大。阅读下列材料，然后回答问题。
材料一: “1895年4月，李鸿章和日本首相伊藤博文签订了……。这个丧权辱国的条约规定：清政府割辽东半岛、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛给日本；赔偿日本经费白银二亿两；允许日本在中国开设工厂；增辟通商口岸等。”
——摘自人民教育出版社《中国历史》八年级（上册）
材料二：“麻雀叫，麻雀叫，日本人，真凶暴。夺我东三省，杀我们同胞。小朋友！大家起来闹，日本糖果我不吃，东洋玩具我不要。”
材料三：命令前线官兵坚决抵抗，卢沟桥即尔等之坟墓，应与桥共存亡，不得后退。
——第二十九军司令部命令
材料四：“……鲜血凝固的那个时候，长江呜咽钟山悲泣。三十万，三十万同胞，在黑暗中挣扎；三十万，三十万冤魂，在地狱里哭泣。……”
材料五：美国《纽约时报》3日发表社论说，日本首相安倍晋三在2012年12月31日接受采访时表示要对包括从军慰安妇问题在内的历史谢罪问题进行修正。这是一种否定日本历史的行为，将导致东亚局势不稳定。社论中还称：“安倍一直没有隐瞒自己想偷换过去战争历史的愿望。毫无疑问，否定战争犯罪将会激怒韩国、中国、菲律宾。”
请回答问题：
（1）材料一中“这个丧权辱国的条约”是指什么条约？它是在哪一次战争后签订的？
（2）材料二叙述的“夺我东三省”局面发生在哪次事变后？这一事件有何影响？ 20世纪30年代初，中国共产党在东北组织开展抗日游击战争的著名领导人是谁？此后，在中共及各界人士的努力下，国共开始了第二次合作，那么抗日民族统一战线初步形成的标志是什么？
（3）材料三反映的是哪一个历史事件？大敌当前，中国开始了全国性的抗日战争，写出中国军队主动出击日军的最大规模战役的名称。
（4）材料四控诉的是日本法西斯制造的什么事件？
（5）结合材料五和所学知识，我们应该如何看待日本右翼势力企图抹杀战争犯罪的事实？
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1895年李鸿章与日本首相伊藤博文在马关的春帆楼签订了丧权辱国的《马关条约》。四位同学对条约内容进行逐条分析，得出如下结论，正确的有
A. ③④
B. ①②③
C. ①③④
D. ②③④
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1895年李鸿章与日本首相伊藤博文在马关的春帆楼签订了丧权辱国的《马关条约》。四位同学对条约内容进行逐条分析，得出如下结论，正确的是( )
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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