下列句中词没有活用的一项（ ）
A．敏而好学，不耻下问 歆辄难之
B．父利其然也不 不能称前时之闻
C．卷卷有爷名 学而不厌
D． 愿为市鞍马 稍稍宾客其父
七年级语文选择题中等难度题
下列句中词没有活用的一项（ ）
A．敏而好学，不耻下问 歆辄难之
B．父利其然也不 不能称前时之闻
C．卷卷有爷名 学而不厌
D． 愿为市鞍马 稍稍宾客其父
七年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
文言文阅读，回答题后问题。
子曰：“由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。”
子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”
子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”
子曰：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”
1.下列句子中的“而”用法不同于其他的一项是（ ）
A. 学而时习之
B. 人不知而不愠
C. 温故而知新
D. 敏而好学
2.下列句子中没有通假字的一项是（ ）
A. 诲女知之乎
B. 默而识之
C. 学而不厌
D. 学而时习之，不亦说乎
3.翻译下面的句子
三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
4.“何有于我哉”的意思是什么？孔子为什么这样说？
5.对“三人行，必有我师焉”你有什么看法？
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（三）阅读下面这则文言文，完成17—13题。（15分）
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”
子曰：“默而知之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”
子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”
1.、解释下列词语在文中的意思。(4分)
敏而好学：_______________________________________________________.
不耻下问：_______________________________________________________.
三人行：_______________________________________________________.
默而知之：_______________________________________________________.
2.、说说上文孔子向我们讲解了哪些学习方法和学习态度。(3分)
学习方法：_______________________________________________________.
学习态度：_______________________________________________________.
3.、找出上文出现的成语，并选择一个说说它在现代词典中的意思。(4分)
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解释下面每组划线词的意思。
（1）A．父利其然也（ ） B．泯然众人矣（ ）
（2）A．自是指物作诗立就（ ） B．自为其名（ ）
（3）A．余闻之也久（ ） B．不能称前时之闻（ ）
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【甲】……自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之，父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
——王安石《伤仲永》
【乙】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
——诸葛亮《诫子书》
1.解释下列加线的词。
①邑人奇之 （ ） ②非学无以广才 （ ）
2.翻译下面的句子。
卒之为众人，则其受于人者不至也。
3.两文关于学习所持观点的相通之处是什么？其根据（或理由）各是什么？
共同观点相通之处：
根据（或理由）：
4.两文在写法上各有什么特点？
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解释下列各句中“之”的意义。（6分）
⑴ 学而时习之（ ） ⑵ 孔文子何以谓之“文”也（ ）
⑶ 其不善者而改之（ ） ⑷ 余闻之也久（ ）
⑸ 不能称前时之闻（ ） ⑹ 歆辄难之（ ）
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解释下列划线词的意思。（任选5题完成）（5分）
⑴ 双兔傍地走（ ） ⑵ 不耻下问（ ）
⑶ 陈太丘与友期行（ ） ⑷ 歆辄难之（ ）
⑸ 世隶耕 （ ） ⑹ 自是指物作诗立就（ ）
⑺ 父利其然也（ ） ⑻ 愿为市鞍马（ ）
⑼ 学而不厌 （ ） ⑽ 送杜少府之任蜀州（ ）
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下列文言句子中，加横线的字解释错误的一项是（ ）
A．敏而好学 敏：勤奋、努力 B．吾用多 用：费用、钱财
C．不耻下问 耻：羞耻 D．马无故亡而入胡 亡：逃亡
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子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”
1.把这则语录译为现代汉语。
2.解释下列词语。
何以：________ 是以：________ 下问：________
3.孔子从哪两方面解释了子贡提出的问题？这样解释的目的是什么？
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读千古美文，做少年君子。（18分）
①子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学不耻下问是以谓之‘文’也。”
②子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”
③孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅①，友多闻，益矣。友便辟②，友善柔③，友便佞④，损矣。”
④子夏曰：“日知其所亡⑤，月无忘其所能⑥，可谓好学也已矣。”
【注释】①友谅：与诚信的人交朋友。谅，诚信。 ②便辟：摆架子装样子，内心却邪恶不正。③善柔：善于阿谀奉承，内心却无诚信。④便佞（nìng）：善于花言巧语，而言不符实。⑤所亡:自己所没有掌握的知识、技能，不懂的道理等。亡，同“无”。⑥所能：自己已经掌握的知识、技能，已懂的道理等。
1.请解释文中加点词的意思。（3分）
好（ ） 耻（ ） 日（ ）
2.请用“/”为文中画横线的句子断句，共两处。（1分）
敏而好学不耻下问是以谓之‘文’也。
3.翻译文中画波浪线的文言语句。（2分）
友直，友谅，友多闻，益矣。
4.在第②则中：
①孔子认为物质生活与精神生活哪个更重要？请结合本则相关语句说说。（2分）
②在我们所学的课文中，孔子认为谁是这方面的代表人物？从哪里可以知道呢？请用相关原文作答。（3分）
5. 在第③则中，孔子的择友主张是什么？请简要概括。（2分）
6. 结合自己的学习经历，谈谈你对第④则内容的理解。（2分）
7. 上述四则出自 家学派的经典著作《 》，该著作记录了 的言行。（3分）
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