(5分)某兴趣小组研究规格为6V.3W的小灯泡的电压和电流关系的实验装置如图.其中部分装置已连接好.
(1)如图甲,完成未连接完整的实物图.
(2)某次测量中,小灯泡的电流如图乙,示数为 A.
(3)某同学描绘出的小灯泡电压和电流图线如图丙.小灯泡的电阻值随着电流的增大而 .实验过程中,若小灯泡消耗的功率为0.6W.小灯泡两端的电压是 V.
九年级物理实验题中等难度题
(5分)某兴趣小组研究规格为6V.3W的小灯泡的电压和电流关系的实验装置如图.其中部分装置已连接好.
(1)如图甲,完成未连接完整的实物图.
(2)某次测量中,小灯泡的电流如图乙,示数为 A.
(3)某同学描绘出的小灯泡电压和电流图线如图丙.小灯泡的电阻值随着电流的增大而 .实验过程中,若小灯泡消耗的功率为0.6W.小灯泡两端的电压是 V.
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兴趣小组设计了如图(甲)所示的电路进行实验探究,电源为电压可调的学生电源,小灯泡L标有“6V,3W”字样,小组根据记录的电流表和电压表的示数变化,描绘出如图(乙)所示的关系图。当电压表的示数为6V时,通过R的电流为______A,调节电源电压,当电路消耗的总功率为1.65W时,小灯泡的实际功率为______
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(8分)在如图甲所示的电路中,电源电压为12V且保持不变,滑动变阻器上有“2A 30”,电流表的规格为“0~0.6A”,电压表的规格为“0~15V",灯泡L标“6V 3W”字样,灯泡电流随电压变化关系如图乙所示,求:
(1)灯泡正常发光时的电流。
(2)当电流表示数为0.4A时,电压表的示数。
(3)为了保证电路安全,滑动变阻器接入电路中的最小阻值.
(4)电路安全工作时电路消耗的最大总功率。
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现有规格分别为“6V 3W”和“6V 6W”的两个小灯泡 L1、L2,其电流与电压关系如图所示.由图像可知,两灯灯丝电阻都随电流的增大而______(选填“增大”、“减小”或“不变”);若将两灯并联接在6V 的学生电源两端,通电 5min,两灯泡消耗的总电能为______J;若将两灯串联在学生电源两端,在保证每个灯泡两端电压都不超过其额定电压的情况下,电源电压最大可调至 ______V.
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某兴趣小组在“测量小灯泡的电功率”的实验中,选择了保持6V不变的电源,标有“2.5V”字样的小灯泡,电阻约为10Ω,滑动变阻器的规格“40Ω 1A”,连接电路如图。
(1)请帮助完成电路图甲的连接_______。
(2)正确连接电路后闭合开关,发现电流表有示数,电压表无示数,则电路中存在的故障可能是_______(选填灯泡、电压表、电流表)断路。
(3)排除故障后,闭合开关,移动滑片,当电压表示数为2V时,电流表示数如图乙所示,此时电流表示数为_________A,小灯泡的功率为__________W。
(4)能否用此实验装置直接探究“电流与电压的关系”?_______。为什么?___________ 。
(5)如想继续探究“电流与电阻的关系”,找几个阻值不同的定值电阻,实验时控制定值电阻两端的电压保持2V不变,选择的定值电阻阻值不能大于_____Ω。
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现有一个可调电压电源,一个滑动变阻器R(铭牌上标有“50Ω 2A”的字样),一个电压表,A、B、C三盏小灯泡规格分别为:A灯“6V 3W”、B灯“6V 4.8W”、C灯“6V 6W”,三盏小灯泡的电流电压关系如图甲所示,即三个灯的电阻随实际功率变化而变化.在保证电路安全的情况下,进行以下实验
(1)若将A、B、C三盏小灯泡并联接在可调电压电源两端,电源电压调节为6V,求经过2.5min,三盏小灯泡消耗的总电能为多少J
(2)若将A、B、C三盏小灯泡串联接在可调电压电源两端,调节电源电压,使A灯正常发光,求此时C灯的实际电功率
(3)若将电路元件按如图乙所示连接,电源电压调节为20V,当滑动变阻器滑片在某个点时,电压表读数为15V,求将滑动变阻器滑片从这个点开始向左滑动的过程中,滑动变阻器阻值变化范围
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