下列是电解水反应示意图（图2）和装置（图1）。示意图①～③中，“”表示氢原子，“”表示氧原...

下列是电解水反应示意图（图2）和装置（图1）。示意图①～③中，“”表示氢原子，“”表示氧原子。

（1）图2中表示化合物的是___（填序号），此反应的类型为___（填“分解”或“化合”）反应。

（2）②所代表的物质是图1中试管___（填字母）中产生的气体，图中A是电源的___（填“正”或“负”）极。

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下列是电解水反应示意图（图2）和装置（图1）。示意图①～③中，“”表示氢原子，“”表示氧原子。

（1）图2中表示化合物的是___（填序号），此反应的类型为___（填“分解”或“化合”）反应。

（2）②所代表的物质是图1中试管___（填字母）中产生的气体，图中A是电源的___（填“正”或“负”）极。

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下列是电解水反应示意图和装置。示意图①～③中，“”表示氢原子，“”表示氧原子。

（1）图中表示化合物的是　　　 　　　　 　 （填序号），此反应的文字表达式是　　　　　　　 。

（2）②所代表的物质是左图中试管（填字母）　　 　　 　　　 中产生的气体，图中A是电源的　　 　　 　　　 （填“正”或“负”）极。

（3）为了探究C和D玻璃管分别产生的是什么气体，用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验电解反应中产生的气体，观察并记录发生的现象，请填写下表：

（4）从电解水的实验当中可以告诉我们的一个结论是　　　　　　　　　　　　　　

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下列是电解水反应示意图和装置。示意图①～③中，“”表示氢原子，“”表示氧原子。

（1）图中表示化合物的是　　　　 （填序号），此反应类型为　　　　 。

（2）②所代表的物质是右图中试管（填字母）　　　　　 中产生的气体，图中A是电源的　　　　　 （填“正”或“负”） 极。

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下列是电解水反应示意图和装置。示意图①～③中，“●”表示氢原子，“O”表示氧原子。

（1）图中表示化合物的是_____，表示单质的是_____（用序号填空）。

（2）②所代表的物质是左图中试管（填字母）_____中产生的气体，图中A是电源的_____（填“正”或“负”）极。

（3）为了探究C和D玻璃管分别产生的是什么气体，用燃着的木条分别在两个玻璃管口检验电解反应中产生的气体，观察并记录发生的现象，请填写下表：

（4）写出图中反应的化学符号表达式：_____。

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（1）用化学符号表示下列微粒

① 2个氢原子___________；

② 3个氧原子构成的臭氧分子___________。

（2）某化学反应的微观示意图，如图所示

① 反应物中表示化合物的化学式是__________，没有完全反应的物质是________。

② 写出该反应的化学方程式________________。

③ 反应前后____________元素都以化合态形式存在。

④ 用微粒的知识解释上述微观示意图：______________________ 。

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（1）二氧化氯（ClO2）是一种高效、安全的消毒剂，其中氯元素的化合价是________。

（2）下图是某个化学反应前后各种物质微观示意图，图中“○”“●”表示不同元素的原子。根据图示判断：右侧框中表示的物质属于______（填“纯净物”或“混合物”）；参加反应的 和 两种分子的个数比为_________。

（3）在二氧化碳中，碳元素与氧元素的质量比为_______；碳元素的另外一种氧化物中碳元素与氧元素的质量比为1：2，则该氧化物的化学式_________。

（4）镁条在空气中完全燃烧（只考虑氧气参加反应）后生成氧化镁，反应的符号表达式为:______，若纯净的镁条固体质量为m1，镁燃烧完全生成的氧化镁的质量为m2，则m1：m2=_______。

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某同学绘制了两幅物质的分子示意图，图中“●”和“○”分别表示两种不同种类的原子。下列有关判断正确的是（　　 ）

A.①中表示的是混合物

B.若“○”表示氧原子，则①中表示的是氧化物

C.②中表示的是纯净物

D.②中的物质包含多种元素

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