下列是电解水反应示意图和装置。示意图①~③中,“”表示氢原子,“”表示氧原子。
(1)图中表示化合物的是 (填序号),此反应的文字表达式是 。
(2)②所代表的物质是左图中试管(填字母) 中产生的气体,图中A是电源的 (填“正”或“负”)极。
(3)为了探究C和D玻璃管分别产生的是什么气体,用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验电解反应中产生的气体,观察并记录发生的现象,请填写下表:
C玻璃管 | D玻璃管 | |
现象 | ||
解释 |
(4)从电解水的实验当中可以告诉我们的一个结论是
九年级化学填空题中等难度题
下列是电解水反应示意图和装置。示意图①~③中,“”表示氢原子,“”表示氧原子。
(1)图中表示化合物的是 (填序号),此反应类型为 。
(2)②所代表的物质是右图中试管(填字母) 中产生的气体,图中A是电源的 (填“正”或“负”) 极。
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下列是电解水反应示意图和装置。示意图①~③中,“”表示氢原子,“”表示氧原子。
(1)图中表示化合物的是 (填序号),此反应的文字表达式是 。
(2)②所代表的物质是左图中试管(填字母) 中产生的气体,图中A是电源的 (填“正”或“负”)极。
(3)为了探究C和D玻璃管分别产生的是什么气体,用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验电解反应中产生的气体,观察并记录发生的现象,请填写下表:
C玻璃管 | D玻璃管 | |
现象 | ||
解释 |
(4)从电解水的实验当中可以告诉我们的一个结论是
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下列是电解水反应示意图和装置。示意图①~③中,“●”表示氢原子,“O”表示氧原子。
(1)图中表示化合物的是_____,表示单质的是_____(用序号填空)。
(2)②所代表的物质是左图中试管(填字母)_____中产生的气体,图中A是电源的_____(填“正”或“负”)极。
(3)为了探究C和D玻璃管分别产生的是什么气体,用燃着的木条分别在两个玻璃管口检验电解反应中产生的气体,观察并记录发生的现象,请填写下表:
C玻璃管 | D玻璃管 | |
现象 | _____ | _____ |
解释 | _____ | _____ |
(4)写出图中反应的化学符号表达式:_____。
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下列是电解水反应示意图(图2)和装置(图1)。示意图①~③中,“”表示氢原子,“”表示氧原子。
(1)图2中表示化合物的是___(填序号),此反应的类型为___(填“分解”或“化合”)反应。
(2)②所代表的物质是图1中试管___(填字母)中产生的气体,图中A是电源的___(填“正”或“负”)极。
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下列是电解水反应示意图(图2)和装置(图1)。示意图①~③中,“”表示氢原子,“”表示氧原子。
(1)图2中表示化合物的是___(填序号),此反应的类型为___(填“分解”或“化合”)反应。
(2)②所代表的物质是图1中试管___(填字母)中产生的气体,图中A是电源的___(填“正”或“负”)极。
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下图是电解水的微观模型示意图,下列从图中获得的信息错误的是
A.化学反应中,分子分为原子,原子不能再分
B.生成的氢分子和氧分子个数比为2: 1
C.反应物为化合物,生成物为两种单质
D.分子的体积一定比原子的体积大
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电解水的示意图,下列说法符合事实的是( )
A. 图中 表示的是 H2
B. 该反应中最小的微粒是氢、氧原子
C. 该实验说明水里有氢气和氧气
D. 负极与正极产生气体的质量比是 2:1
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电解水的示意图,下列说法符合事实的是( )
A. 图中 表示的是 H2
B. 该反应中最小的微粒是氢、氧原子
C. 该实验说明水里有氢气和氧气
D. 负极与正极产生气体的质量比是 2:1
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电解水的示意图,下列说法符合事实的是( )
A. 图中 表示的是 H2
B. 该反应中最小的微粒是氢、氧原子
C. 该实验说明水里有氢气和氧气
D. 负极与正极产生气体的质量比是 2:1
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电解水的示意图,下列说法符合事实的是( )
A. 图中 表示的是 H2
B. 该反应中最小的微粒是氢、氧原子
C. 该实验说明水里有氢气和氧气
D. 负极与正极产生气体的质量比是 2:1
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