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某同学站在匀速上升的电梯内，已知该同学体重为600N，在电梯减速直至停止的过程中，以下说法正确的是
A. 该同学体重大于600N
B. 该同学体重小于600N
C. 该同学对电梯地板压力大于600N
D. 该同学对电梯地板压力小于600N
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某同学站在匀速上升的电梯内，已知该同学体重为600 N，在电梯减速直至停止的过程中，以下说法正确的是(g取10 m/s2)( )
A. 该同学体重仍为600 N
B. 该同学体重小于600 N
C. 该同学对电梯地板压力大于600 N
D. 该同学对电梯地板压力小于600 N
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某同学站在匀速上升的电梯内，已知该同学体重为600 N，在电梯减速直至停止的过程中，以下说法正确的是(g取10 m/s2)( )
A. 该同学体重仍为600 N
B. 该同学体重小于600 N
C. 该同学对电梯地板压力大于600 N
D. 该同学对电梯地板压力小于600 N
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某同学站在匀速上升的电梯内，已知该同学体重为600N，在电梯减速直至停止的过程中，以下说法正确的是
A．该同学体重仍为600N
B．该同学体重小于600N
C．该同学对电梯地板压力大于600N
D．该同学对电梯地板压力小于600N
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某同学站在上升的电梯内，已知该同学体重为600N，在电梯减速直至停止的过程中，以下说法正确的是（g取10m/s2）( )
A. 该同学体重大于600 N
B. 该同学体重小于600 N
C. 该同学对电梯地板压力大于600 N
D. 该同学对电梯地板压力小于600 N
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某同学站在上升的电梯内，已知该同学体重为600N，在电梯减速直至停止的过程中，以下说法正确的是（g取10m/s2）（ ）
A．该同学体重大于600 N
B．该同学体重小于600 N
C．该同学对电梯地板压力大于600 N
D．该同学对电梯地板压力小于600 N
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一个质量为50 kg的人乘坐电梯，由静止开始上升，经历匀加速、匀速、匀减速三个过程，整个过程中电梯对人做功的功率随时间变化的P－t图象如图所示，g＝10 m/s2，则以下说法不正确的是( )
A. 电梯匀速阶段运动的速度为2m/s
B. 图中P2的值为1100 W
C. 图中P1的值为950 W
D. 电梯加速运动过程中对人所做的功大于减速阶段对人所做的功
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体重600N的人站在电梯内的体重计上，体重计的示数为575N，可能的原因是
A.电梯匀速上升 B.电梯匀加速上升
C.电梯匀速下降 D.电梯匀加速下降
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小玲同学在乘坐电梯时感觉到电梯在加速上升过程中超重，在减速上升过程中失重，则她对她在这两个过程中受力情况的判断，以下说法中正确的是（）
A. 在超重状态下她受到的重力大于电梯地板的支持力
B. 在超重状态下她受到的各个力的合力方向向下
C. 在失重状态下她受到的重力大于电梯地板的支持力
D. 在失重状态下她受到的各个力的合力为零
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在升降电梯的地板上放一体重计，电梯静止时，小亮同学站在体重计上，体重计示数为60kg，电梯运动过程中的某一段时间内，小亮同学发现体重计示数为40kg，已知重力加速度为g，则在这段时间内下列说法正确的是（ ）
A.小亮同学的体重减少了
B.小亮同学对体重计的压力小于体重计对小亮的支持力
C.电梯的加速度大小为
，电梯可能减速上升D.电梯的加速度大小为
，电梯可能加速下降高一物理单选题中等难度题查看答案及解析