阅读下面这首古诗，完成（1）（2）两小题。
白鹤观
戴复古
荒径行如错，蟠松看转奇。
鸟声人静处，山色雨晴时。
赊得溪翁酒，闲寻道士棋。
个中有佳趣，莫怪下山迟。
【注】戴复古：南宋著名江湖派诗人，一生不仕，浪游江湖，后归家隐居南塘石屏山，山上有白鹤观。
(1)诗人一路寻访获得了哪些“佳趣”？请分点概括。
(2)有人评论“赊得溪翁酒，闲寻道士棋”道出了应有的意境，请对此联作简要赏析。
九年级语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面这首古诗，完成（1）（2）两小题。
白鹤观
戴复古
荒径行如错，蟠松看转奇。
鸟声人静处，山色雨晴时。
赊得溪翁酒，闲寻道士棋。
个中有佳趣，莫怪下山迟。
【注】戴复古：南宋著名江湖派诗人，一生不仕，浪游江湖，后归家隐居南塘石屏山，山上有白鹤观。
(1)诗人一路寻访获得了哪些“佳趣”？请分点概括。
(2)有人评论“赊得溪翁酒，闲寻道士棋”道出了应有的意境，请对此联作简要赏析。
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阅读下面这两首古诗，完成下列小题。
梅花
[元]王冕
三月东风吹雪消，湖南山色翠如浇。
一声羌管无人见①，无数梅花落野桥。
春雪
[唐]韩愈
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
【注释】①见（xiàn）：出现。
1.两首诗中，“花”都是自然界中植物的花吗？为什么？
2.从写作特色看，王冕的《梅花》质朴，韩愈的《春雪》灵动，请选择你喜欢的一首，对后两句作简要赏析。
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阅读下面两首古诗，完成后面小题。
重访西湖旧游
（宋）武衍
西风吹晓凤城开，桂子香中信马来。
十载不行湖上路，知它添了几楼台。
西湖感旧
（宋）陈居仁
苏公堤畔采莲船，蘸碧楼台动管弦。
山色湖光宛如昔，心情不似十年前。
1.由诗中的写景内容可知， 两位诗人重游西湖的季节不同，《重访西湖旧游》是____季，《西湖感旧》是___季。
2.同是重游西湖，两位诗人的心情却截然不同。请结合诗歌内容作简要赏析。
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阅读下面的古诗，完成后面小题
春日即事
李弥逊①
小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。
车尘不到张罗地②，宿鸟声中自掩门。
【注释】①李弥逊，历任中书舍人、户部侍郎等职。因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。②张罗地：指门可罗雀、十分冷落的地方。
1.本诗通过描写____________、____________、暮春黄昏的景色以及门庭冷落的景象，流露出诗人________________________的情绪。
2.请赏析“小雨丝丝欲网春”中“网”字的妙处。
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阅读古诗，完成小题。（4分）
山行即事
宋·王质
浮云在空碧，来往议阴晴。
荷雨洒衣湿，蘋①风吹袖清。
鹊声喧日出，鸥性狎波平。
山色不言语，唤醒三日酲②。
（选自《唐宋诗词鉴赏》）
【注释】①蘋（pín）一种水草。②酲（chénɡ）：酒醒后的困惫状态。
1.．首联统领全诗。颔联和颈联分别扣住其中哪个字写景的？（2分）
2.．全诗通过自然景物的描写，表达了作者怎样的心情？（2分）
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阅读下面三段文言诗文，完成下面小题。
[甲]
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜，曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃日:“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
(张岱《湖心亭看雪》)
[乙]
从武林门而西，望保叔塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。午刻入昭庆，茶毕，即棹①小舟入湖。山色如娥②，花光如颊，温风如酒，波纹如绫，才一举头, 已不觉目酣神醉。此时，欲下一语描写不得，大约如东阿王③梦中初遇洛神时也。余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也。
(袁宏道《西湖》)
[丙]
千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
(柳宗元《江雪》)
注释:①棹：划船。②娥：美人的秀眉。③东阿王：三国时期文学家曹植的封号，这里代指曹植。
1.解释下列句中划线的词的意思。
(1)湖中人鸟声俱绝（________）
(2)湖中焉得更有此人（________）
(3)是日更定矣 （________）
(4)从武林门而西（________）
2.用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
(2)山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫。
3.《湖心亭看雪》写的是雪后的西湖，《西湖) 写的是春天的西湖，试比较两篇文章写景方法有何不同。
4.《湖心亭看雪》 和《江雪》都描写了雪景和人的活动，但所表达的感情完全不同，请简要分析。
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阅读下面四篇短文，完成下面小题。
（甲）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挈一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰:“莫说相公痴，更有痴似相公者!”
（乙）天启六年十二月，大雪深三尺许。晚霁，余登龙山，坐上诚隍庙山门……。万山载雪，明月薄之，月不能光，雪皆呆白。坐久清冽，苍头送酒至，余勉强举大觥敌寒，酒气冉冉，积雪钦之，竟不得醉。……三鼓归寝。马小卿、潘小妃相抱从百步街旋滚而下，直至山趾，浴雪而立。余坐一羊头车，拖冰凌而归。
1.解释下列句中加点的字词。
(1)客此______
(2)及下船______
(3)雪深三尺许______
(4)余勉强举大觥敌寒______
2.下列句子中的“而”与例句中的“而”意义和用法相同的一项是( )
例句:余强饮三大白而别。
A.人不知而不愠。(《论语》)
B.蹴尔而与之，乞人不屑也(《鱼我所欲也》)
C.望之蔚然而深秀者。(《醉翁亭记》)
D.困于心衡于虑而后作。(《生于忧患，死于安乐》)
3.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
(2)始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
4.（甲）文中作者在描绘雪景时运用了许多数量词，试分析这样写的好处。
5.（甲）（乙）两文均为张岱的写景散文，结合（甲）（乙）两文内容，说说作者的“痴”具体表现在哪里。
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阅读下面一篇课内文言文，完成完成小题。（9分）
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
1.解释下面划线的词。（4分）
（1） 余挐一小舟（ ）
（2）问其姓氏，是金陵人，客此 （ ）
（3）余强饮三大白而别 （ ）
（4）雾凇沆砀，天与云与山与水 （ ）
2.用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）
莫说相公痴，更有痴似相公者！
3.“独往湖心亭看雪”一句中的“独”有什么表达作用？（3分）
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阅读下面两篇文言文，完成下面小题
（甲）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
（张岱《湖心亭看雪》）
（乙）夜雪大作，时欲登舟至沙市，竟为雨雪所阻。然万竹中雪子①敲戛,②铮铮有声,暗窗红火，任意看数卷书，亦复有少趣。自叹每有欲往，辄复不遂，然流行坎止③，任之而已。鲁直④所谓“无处不可寄一梦”也。
（袁中道《夜雪》）
（注）①雪子：雪粒，往往在下雪之初出现，状如盐粒。②敲戛：敲打。③流行坎止：顺流而行，遇阻而止。④鲁直：即黄庭坚。
1.解释下列加点的词。
①湖中焉得更有此人 ②是金陵人，客此。
③辄复不遂 ④鲁直所谓
2.用现代汉语翻译下列句子。
①莫说相公痴，更有痴似相公者！
②夜雪大作，时欲登舟至沙市，竟为雨雪所阻。
3.甲乙两文各自展现了文人高雅的情趣，他们的雅趣体现在哪里？请各写一点。
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阅读下面文章，完成下面小题。
湖心亭看雪
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝，是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
1.本文选自《_____________________》，作者是____________。
2.下列各项中加点词语意思不相同的一项是：（ ）
A.湖中人鸟声俱绝/四时俱备 B.上下一白/长烟一空
C.是日更定矣/是进亦忧 D.客此/太守与客来饮于此
3.“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”，此处描写在文中有什么作用？
4.文中结尾舟子说作者痴，你如何理解作者的“痴”？
5.在繁乱的时代中，作者和他在湖心亭偶遇的两个人都在内心世界中保留着对自然山水的钟爱。你认为人的内心中哪些美好的东西值得我们永远保留？请结合实际谈谈你的看法。
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