“神舟十号”航天员王亚平,在天宫一号内为我们上了一节充满奇幻的太空课.如图所示,是她在展示她制作的一个太空水球,根据这张图片上的情景可以判断,这个水球( )
A.相当于一个凹透镜 B.相当于一个凸透镜
C.相当于一个平面镜 D.所成王亚平的像是虚像
八年级物理选择题简单题
“神舟十号”航天员王亚平,在天宫一号内为我们上了一节充满奇幻的太空课.如图所示,是她在展示她制作的一个太空水球,根据这张图片上的情景可以判断,这个水球( )
A.相当于一个凹透镜 B.相当于一个凸透镜
C.相当于一个平面镜 D.所成王亚平的像是虚像
八年级物理选择题简单题查看答案及解析
“神舟十号”航天员王亚平,在天宫一号内为我们上了一节充满奇幻的太空课.如图所示,是她在展示她制作的一个太空水球,根据这张图片上的情景可以判断,这个水球
A.相当于一个凸透镜
B.相当于一个凹透镜
C.相当于一个平面镜
D.所成王亚平的像是虚像
八年级物理选择题简单题查看答案及解析
“神舟十号”航天员王亚平,在天宫一号内为我们上了一节充满奇幻的太空课.如图所示,是她在展示她制作的一个太空水球,根据这张图片上的情景可以判断,这个水球
A.相当于一个凸透镜
B.相当于一个凹透镜
C.相当于一个平面镜
D.所成王亚平的像是虚像
八年级物理选择题简单题查看答案及解析
2013年6月20日上午10点,“神舟十号”航天员在太空给地面的学生讲课.如图所示是航天员王亚平在太空中做水球的实验的情景.我们从水球中看到了她倒立、缩小的像.此时的水球相当于一个 ,所成的像为 像,此时王亚平到水球的距离与水球焦距的关系是 .
八年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
如图为航天员王亚平太空授课的情景,图中水球相当于一个透镜,假设水球的焦距为f,此时王亚平到水球的距离40cm,则下列说法正确的是
A. f<20cm B. 40cm>f>20cm
C. 水球相当于一个凹透镜 D. 王亚平的像是虚像
八年级物理单选题简单题查看答案及解析
王亚平在“天宫一号”进行太空授课时,利用水袋和金属圈制成了一个水球,如图所示,我们看到了她的“倒影”.关于此现象,下列说法中正确的是( )
A. 此“倒影”成在王亚平和水球之间
B. 此“倒影”和小孔成像的原理相同
C. 水球上的“倒影”是实像
D. 利用此“倒影”成像原理可以制成的光学仪器之一是放大镜
八年级物理单选题中等难度题查看答案及解析
如图所示为女航天员王亚平太空授课的情景,图中水球相当于一个透镜,假设水球的焦距为f,此时王亚平到水球的距离40cm,则下列说法正确的是()
A. 水球相当于一个凹透镜 B. 所成王亚平的像是虚像
C. f < 20cm D. 40cm> f >20cm
八年级物理选择题简单题查看答案及解析
2013年6月20日.“天宫一号”飞船上女宇航员王亚平在太空进行了我国首次太空授课,持续45分钟的授课完成了“质量测量、单摆的运动、陀螺运动、制作水膜水球”等几个实验。此次授课通过天链数据“中转站”传送双向实时授课画面,实现天地之间的视频提问和回答,激发了广大中小学生对宇宙空间的向往、对学习科技知识的热情,从而使得全国中小学生走近航天、了解航天、热爱航天。关于此次授课下列说法中正确的是
A. 地球上的学生能听到王亚平的声音是靠声波传回地球的
B. 用手持摄像机拍摄传回地球的图像,是根据凹透镜成倒立缩小实像的原理得到的
C. 透过王亚平制作的水膜我们看到了她倒立缩小的实像,此时的水膜相当于照相机的镜头
D. 在太空中测得宇航员聂海胜的质量与在地球上测得的质量差异较大,和他在地球上的质量不相符合
八年级物理单选题简单题查看答案及解析
2013年6月20日.“天宫一号”飞船上女宇航员王亚平在太空进行了我国首次太空授课,持续45分钟的授课完成了“质量测量、单摆的运动、陀螺运动、制作水膜水球”等几个实验.此次授课通过天链数据“中转站”传送双向实时授课画面.实现天地之间的视频提问和回答,激发了广大中小学生对宇宙空间的向往、对学习科技知识的热情,使中小学生走近航天、了解航天、热爱航天.关于此次授课下列说法中正确的是( )
A.地球上的学生能听到王亚平的声音是靠声波传回地球的
B.在太空中测得宇航员聂海胜的质量与在地球上测得的质量差异较大,和他在地球上的质量不相符合
C.用手持摄像机拍摄传回地球的图象,是根据凹透镜成倒立缩小实像的原理得到的
D.透过王亚平制作的水膜我们看到了她倒立缩小的实像,此时的水膜相当于照相机的镜头
八年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
在我国首次“太空授课”中,女航天员王亚平制造了一个小水球,我们看到了她在水球中的“倒影”,如图,下列说法正确的是:
A. “倒影”是光的反射形成的
B. “倒影”不能成在光屏上
C. 若王亚平距水球变远,“倒影”会变大
D. 照相机是利用这一成像原理制成的
八年级物理单选题中等难度题查看答案及解析