某学习小组研究“充水玻璃管中气泡的运动规律”过程如下：（1）在内径为1cm，长约50cm的...

某学习小组研究“充水玻璃管中气泡的运动规律”过程如下：

（1）在内径为1cm，长约50cm的玻璃管中注满水，管内留一小气泡，如图1所示．

（2）为了便于测量时间，应设法使玻璃管内气泡运动得 　　 （选填“快”或“慢”）一些．

（3）用秒表测出气泡通过10cm，20cm，30cm，40cm所用的时间．零刻度线为什么不在最下方？答： 　　　　　　　　　　　　 ．

（4）气泡经过0cm时，开始计时；经过10cm时，时间为13s；经过20cm时，时间为26s；经过30cm时，时间为39s；经过40cm时，时间为53s．把这些数据处理后按要求填入表中，并计算出各区间相应的速度（小数点后保留2位）．

（5）根据表中的数据可判断气泡的运动可近似看做匀速直线运动，判断的依据是 　　　　　　 ．

（6）根据测量结果，以路程s为纵坐标，时间t为横坐标，在如图2所示的坐标上画出s﹣t图象．

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如图所示，某学习小组研究“充水玻璃管中气泡的运动规律”时，在内径为1cm、长约50cm的玻璃管中注满水，管内留一小气泡。

（1）在此实验中，我们研究__________（玻璃管/水柱/气泡）的运动情况。

（2）在气泡上升过程中，以气泡为参照物，玻璃口的塞子是________的。

（3）为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的路程和时间，为了便于测量，应使气泡在管内运动得较_______（快/慢）。

（4）实验中气泡经过A点开始计时，测出气泡从A点运动到10cm处、20cm处、30cm处、40cm处所用时间分别为13.0s、26.0s、39.0s、52.2s，把这些数据处理后按要求填入下表中，并计算出各区间相应的速度（小数点后保留位）。

（_______）

（5）根据表中的数据可判断气泡做__________运动，你判断的依据是_________。

（6）根据测量结果，以路程s为纵坐标，时间t为横坐标，在如图所示的坐标上画出s-t图像。

（_______）

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在“研究气泡的运动规律”时，我们选用的是内径约1cm、长为60cm的玻璃管，管内注满水，并留有一小气泡，如图。

（1）为了便于测量时间，气泡是运动的_____（选填“快一点”或“慢一点”）好。

（2）下表为小明同学在实验中测得的数据，根据数据，作出s﹣t图象

（_____）

（3）从s﹣t图象看，运动的路程和时间之间近似成_____（正比/反比）关系，运动速度可以看成是_____（不变/变化）的，因此，气泡的运动可以看成是_____运动，在0cm下面一段路程中，气泡做的是_____运动。

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一物理实验小组在“探究气泡的运动规律”时，在内径约为1cm、长为60cm的玻璃管中注煤油，管内留一个小气泡后封住开口。将玻璃管翻转后竖直放置，观察气泡的运动情况，如图所示。

（1）实验小组的同学在讨论“如何测量气泡从O点运动到10cm、20cm、30cm和40cm处所用的时间？”，甲同学的方案是“将玻璃管翻转竖直放置后立即计时如图（1）”；乙同学的方案是“将玻璃管翻转竖直放置后，等气泡运动上升一定距离开始计时如图（2）”。你同意_______同学的方案。

（2）按照正确的方案测得的数据如表：

以路程为纵坐标、时间t为横坐标，在图（3）中画出气泡运动的s﹣t图象。（以答题卡上的坐标为准）___

（3）气泡在10cm到40cm区间的速度是________m/s。

（4）从图象看，气泡在上升一段路程后，运动的路程和时间近似成_______（正/反）比。

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在“探究气泡的运动规律”时，在内径约为1cm、长为60cm的玻璃管中注煤油，管内留一个小气泡后封住开口。将玻璃管翻转后竖直放置，观察气泡的运动情况，如图

（1）实验小组的同学在讨论“如何测量气泡从O点运动到10cm、20cm、30cm和40cm处所用的时间”，甲同学的方案是“将玻璃管翻转竖直放置后立即计时如图甲”；乙同学的方案是“将玻璃管翻转竖直放置后，等气泡运动上升一定距离开始计时如图乙”。应选_____同学的方案，原因是_____。

（2）按照正确的方案，测得的数据如表，负责记录的同学漏记一次的时间，你认为这个数据可能是_____，依据是_____。

（3）通过上面的数据分析，你能得出从O点开始气泡做_____运动。

（4）气泡到达30cm处的速度是_____m/s。

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在“探究充水玻璃管中气泡的运动规律”的活动中，小丽、小雨等同学的实验方案如下:

A.在内径为1 cm、长约60 cm的玻璃管中注满水，管内留一小气泡.

B.水平放置玻璃管，在玻璃管的一端某处用橡皮筋做上标记作为“0”位置，然后从“0”位置向上，每隔10 cm用橡皮筋做上一个标记(如图甲所示).

C.迅速翻转玻璃管到竖直位置，使气泡从玻璃管下端向上运动，气泡到达“0”位置时，按下秒表，依次读出并记录气泡通过10 cm、20 cm、…所用的时间(如下表).

请你思考并回答下列问题:

(1)小丽在记录时漏记了一个数据，请帮她在表格中相应的位置补上.

(2)根据表格中的数据，在图乙中画出s-t图象___

(3)分析实验数据或图象可知气泡做的是_________运动，速度大小为________m/ s.

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在探究气泡运动规律的实验中，小明实验小组在长约0.5 米的细玻璃管内注入水，管内留有一小气泡，他们用橡皮塞塞住管口后，用橡皮筋在管上做出等距离(10cm)的记号。在探究过程中，他们观察到如下现象：

(1)小明把玻璃管倒过来左手拿着并尽量保持竖直，看到气泡在上升运动，这是以_____为参照物作出判断的。

(2)如图甲所示，当气泡开始运动后，小明右手迅速拿起秒表开始测量气泡经过每个橡皮筋的时间，并把路程和时间记录在预先设计好的表格中，如乙表所示，小气泡所做的是________(选填“匀速”或“变速”)直线运动。气泡在40cm运动中的平均速度是________m/s。请在乙坐标图中画出气泡运动的路程时间图像______。

(3)小华看着小明，认为他的实验操作不规范，你认为他的操作有什么地方不规范：_________。

(4)为了判断气泡是否做匀速直线运动，小雪认为在实验器材的选择上也有改进的地方，你认为哪些器材需要改进：______________________________。(写出一条)

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在探究气泡运动规律的实验中，小明实验小组在长约0.5 米的细玻璃管内注入水，管内留有一小气泡，他们用橡皮塞塞住管口后，用橡皮筋在管上做出等距离(10cm)的记号。在探究过程中，他们观察到如下现象：

(1)小明把玻璃管倒过来左手拿着并尽量保持竖直，看到气泡在上升运动，这是以_____为参照物作出判断的。

(2)如图甲所示，当气泡开始运动后，小明右手迅速拿起秒表开始测量气泡经过每个橡皮筋的时间，并把路程和时间记录在预先设计好的表格中，如乙表所示，小气泡所做的是________(选填“匀速”或“变速”)直线运动。气泡在40cm运动中的平均速度是________m/s。请在乙坐标图中画出气泡运动的路程时间图像______。

(3)小华看着小明，认为他的实验操作不规范，你认为他的操作有什么地方不规范：_________。

(4)为了判断气泡是否做匀速直线运动，小雪认为在实验器材的选择上也有改进的地方，你认为哪些器材需要改进：______________________________。(写出一条)

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在探究气泡运动规律的实验中，小明实验小组在长约0.5 米的细玻璃管内注入水，管内留有一小气泡，他们用橡皮塞塞住管口后，用橡皮筋在管上做出等距离（10cm）的记号。在探究过程中，他们观察到如下现象：

小明把玻璃管倒过来左手拿着并尽量保持竖直，看到气泡在上升运动，这是以　 _____为参照物作出判断的。

（2）如图甲所示，当气泡开始运动后，小明右手迅速拿起秒表开始测量气泡经过每个橡皮筋的时间，并把路程和时间记录在预先设计好的表格中，如乙表所示，小气泡所做的是_____ （填“匀速”或“变速”）直线运动。气泡在40cm 运动中的平均速度是_____m/s。请在乙坐标图中画出气泡运动的路程时间图像_____。

（3）小华看着小明，认为他的实验操作不规范，你认为他的操作有什么地方不规范_____。

（4）为了判断气泡是否做匀速直线运动，小雪认为在实验器材的选择上也有改进的地方，你认为哪些器材需要改进：_____。（写出一条）

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