如图所示，电压表示数为6V，要使电流表示数为1A，现有R1=5Ω，R2=10Ω，R3=15Ω三个电阻可供选用，试选出合适的电阻并在虚线框内完成电路图．
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现有下列器材：学生电源（6V），电流表（0~0.6A，0~3A）、电压表（0~3V，0~15V）、三个定值电阻R1（5Ω）、R2（10 Ω）、R3（20 Ω），开关、滑动变阻器和导线若干，标有“2.5V”的小灯泡一只，利用这些器材探究“电压不变时，电流与电阻的关系”。
(1)请根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线将图乙所示的实物连接成完整电路，（要求连线不得交叉）。
（_______）
(2)实验中依次接入三个定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，保持电压表示数不变，记下电流表的示数，利用描点法得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像，由图像可以得出结论：__________。
(3)在使用定值电阻R1和R3进行实验过程中，读取数据时，滑动变阻器消耗的电功率之比为____。
(4)为完成整个实验，应该选取哪种规格的滑动变阻器__________。
A.50Ω 1.0A B.30Ω 1.0A C.20Ω 1.0A。
(5)做完电流与电阻的关系实验后，小明想测出小灯泡的电阻。连好电路后，闭合开关，发现电流表无示数，电压表示数接近电源电压，则此故障的原因可能是________。
A.小灯泡断路 B.小灯泡短路 C.滑动变阻器断路
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小明在“探究电流与电阻的关系”的实验中，设计的电路图如图甲所示。选用的实验器材有：电源（电压恒定但未知），四个定值电阻 R1（5Ω）、R2 （10Ω）、 R3（15Ω）、 R4（20Ω）, 标有“xΩ 0.5A" 的滑动变阻器（阻值模糊不清），电压表（可用量程：0-3V、0-15V），电流表（可用量程：0-0.6A），导线、开关。
（1）小明按图甲连接好电路后，闭合开关后，发现电流表和电压表示数均为零，则电路中出现的故障可能是______。
A．定值电阻 R 短路 B．定值电阻 R 断路 C．滑动变阻器
短路 D．滑动变阻器断路
（2）排除故障后，小明通过实验测得多组数据，由这些数据得到如图乙所示的电流随电阻的变化的图象，由图象可以得到的结论是_______；
（3）当他在使用定值电阻 R4 进行实验时，刚一闭合开关，就发现电压表示数恰好为 2V，为了用以上四个定值电阻完成实验且确保电路安全，应控制电压表两点之间的电压在_____范围内。
九年级物理实验题简单题查看答案及解析
三个定值电阻串联后接在电压恒定的电路两端，其阻值R1=5Ω，R2=10Ω，R3=15Ω．某同学将一只电流表接在R2的两端，如图所示，发现其示数为1.5A．若将电流表的位置改接一只电压表，则电压表的示数为 V．电源电压 V．
九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
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三个定值电阻串联后接在电压恒定的电路两端，其阻值R1=5Ω，R2=10Ω，R3=15Ω．某同学将一只电流表接在R2的两端，如图所示，发现其示数为1.5A．若将电流表的位置改接一只电压表，则电压表的示数为 V．电源电压 V．
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