字词积累——给加点的字注音，根据拼音写汉字。
(1)浊流（________）宛转，/结成九曲连环。
(2)我们民族的伟大精神，/将要在你的哺育（________）下/发扬滋长！
(3)惊涛澎湃，/掀起万丈kuáng lán（________）
(4)用你那英雄的体魄/筑成我们民族的píng zhàng（________）。
七年级语文字词书写简单题
字词积累——给加点的字注音，根据拼音写汉字。
(1)浊流（________）宛转，/结成九曲连环。
(2)我们民族的伟大精神，/将要在你的哺育（________）下/发扬滋长！
(3)惊涛澎湃，/掀起万丈kuáng lán（________）
(4)用你那英雄的体魄/筑成我们民族的píng zhàng（________）。
七年级语文字词书写简单题查看答案及解析
在下列句子的横线上，给加点字注音或根据拼音写汉字。
①于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声Dǐng 沸。（《从百草园到三味书屋》）
②浊 流宛转，结成九曲连环。（《黄河颂》）
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给加着重号的词语注音，根据注音写出相应的词语。
（1）惊涛拍岸，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲（______）连环。
（2）我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚（______）起来
（3）奥本海默是一个拔尖的人物，____（fēng máng bì lù）。
（4）在我认识的一些前辈和同辈里，重视语文，努力求完美，并且____（yǐ shēn zuò zé），鞠躬尽瘁，叶圣陶先生应该说是第一位。
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下列句子中加点的词语使用错误的一项是( )
A. 黄河是中华民族文化的发祥地，它惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环。
B. 他们二人配合默契，终于赢得了这场双打比赛的冠军。
C. 看到浩浩荡荡的长江一泻千里，气势磅礴，我们的心胸变得更加开阔。
D. 云就像是天气的“招牌”，看云可以识天气；但必须有丰富的经验，因为云的变化是扑朔迷离的。
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下列加点成语使用有误的一项是( )
A. 这件事错综复杂，虽经多方核查，仍给人以扑朔迷离之感，使人难明真相。
B. 黄河是中华民族文化的发祥地，她惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环。
C. 垃圾广告、恶意插件、暴力游戏和八卦新闻等充斥着互联网，令网民不厌其烦。
D. 我无时无刻不听见她呼唤我的名字，无时无刻不听见她召唤我回去。
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课内阅读
我站在高山之巅， 多少英雄的故事,
望黄河滚滚， 在你的身边扮演!
奔向东南。 啊,黄河!
惊涛澎湃， 你是伟大坚强,
掀起万丈狂澜； 像一个巨人
浊流宛转， 出现在亚洲平原之上,
结成九曲连环； 用你那英雄的体魄
从昆仑山下 筑成我们民族的屏障。
奔向黄海之边； 啊！黄河!
把中原大地 你一泻万丈,
劈成南北两面。 浩浩荡荡,
啊!黄河! 向南北两岸
你是中华民族的摇篮! 伸出千万条铁的臂膀。
五千年的古国文化，
从你这儿发源；
1.诗中，诗人称“啊!黄河!／你是中华民族的摇篮!”“用你那英雄的体魄／筑成我们民族的屏障”，如何理解黄河是“摇篮”，是“屏障”？
2.为什么说黄河“浊流宛转／九曲连环”？请你具体说出黄河是从哪儿发源，流到哪里的？黄河有多长，流经哪几个省区？
3.“啊！黄河！”在诗中多次出现，是何修辞？起什么样的作用？
4.诗人借黄河表达怎样的感情？
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给加点的字注音，给拼音写汉字。
（1）仰之mí（______）高，越高，攀得越起劲；钻之mí（______）坚，越坚，钻得越qiè（______）而不舍。《说和做》
（2）浊流宛（______）转，结成九曲（______）连环；从昆仑山下奔向黄海之边。（《黄河颂》）
七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
下列语句中没有使用修辞手法的一项是( )
A. 他正向古代典籍钻探，有如像地壳寻求宝藏。
B. 惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环。
C. 啊！黄河！你是中华民族的摇篮。
D. 这里，我们向着黄河，唱出我们的赞歌。
七年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
指出下列诗句运用的修辞手法。
(1)惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环。（_________）
(2)啊！黄河！你是中华民族的摇篮！（_________）
(3)啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。（________）
(4)我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强！像你一样的伟大坚强！（________）
七年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
下列句子中，没有使用修辞手法的一项是
A. 啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。
B. 惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环。
C. 啊！黄河！你是中华民族的摇篮！
D. 这里，我们向着黄河，唱出我们的赞歌。
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