补写出下列名句中的上句或下句。
（1）杨花落尽子规啼，____________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（2）水何澹澹，_____________________。（曹操《观沧海》）
（3）____________ ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
（4）夜发清溪向三峡，___________________ 。（李白《峨眉山月歌》）
（5）___________________ ，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》）
（6）遥怜故园菊，__________________。（岑参《行军九日思长安故园》）
（7）不知何处吹芦管，__________________ 。（李益《夜上受降城闻笛》）
（8）兄女曰：“_________________。”公大笑乐。（刘义庆《世说新语·言语》）
（9）曾子曰：“吾日三省吾身：_________________？______________ ?________________?”
（10）《论语》中阐述学习与思考关系的句子是：_____________________，___________________ 。
七年级语文句子默写中等难度题
赏析诗歌
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
1.本诗写了哪些意象, 有什么作用？
2.试从修辞和表达感情的角度赏析干古名句: 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面的诗歌，完成下列小题。
闻王昌龄左迁龙标路有此寄
李白
杨花满尽子规帝，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
1.首句中有哪些意象，请写出来。
2.诗中“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”抒发了作者怎样的感情?
七年级语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
阅读下面古诗，完成下列小题
闻王昌龄左迁①龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规②啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
（注）①左迁：降职被贬。 ②子规：即杜鹃鸟。
1.诗人在诗中借杨花、子规和月亮等景物来抒发自己_____________的情感。
2.下面对诗的理解和赏析不正确的一项是（ ）
A.诗歌首句写景，次句叙事，后两句抒情。
B.“过五溪”说明诗人自己降职被贬的地方路途之艰难、遥远。
C.诗人要“寄愁心与明月”，是因为明月可以分照两地，能照着自己和朋友。
D.后两句想像奇特，将无情的明月当成了一个善解人意的知心人。
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阅读下面古诗，完成下面小题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
1.诗人通过哪些景物表达离别伤感的愁绪？(至少写出两种)
2.在“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”一句中，诗人运用了拟人、想象、情景交融等手法，请任选一个角度，结合诗句内容分析其作用。
3.李白有很多写友情的诗作，请你写出其中连续的两句，并指明是写给哪个友人的。__________________ ，___________________（写给：_______________）
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诗歌鉴赏。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
（唐） 李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
1.首句中有哪些意象，请写出来。
2.诗中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”抒发了作者怎样的感情？
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阅读下面的古诗，然后回答问题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，
闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，
随风直到夜郎西。
1.首句中有哪些意象，请写出来。（2分）
2.诗中“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”抒发了作者怎样的感情？（3分）
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阅读《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，完成下面小题
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
唐·李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
1.首句中有哪些意象，请写出来，并用散文化的语言描述一下。
2.赏析诗句“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”
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古诗阅读
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
唐·李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
1.下列诗句朗读节奏不正确的是（ ）
A. 树木/丛生，百草/丰茂。
B. 杨花/落尽/子规/啼，闻道/龙标/过五/溪。
C. 我寄愁心/与明月，随君直到/夜郎西。
D. 乡书/何处/达？归雁/洛阳/边。
2.诗人在“杨花落尽子规啼”一句里写了哪些景物？渲染了怎样的气氛？
3.李白的诗以丰富的想象著称，这首诗中哪两句诗最能体现这一特点？是如何体现的？
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古诗词赏析。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
下列分析不恰当的一项是（ ）
A.“杨花落尽子规啼”，首句写景兼点时令，漂泊无定的杨花、叫着“不如归去”的子规，描绘出南国的早春景象，烘托出一种伤感的气氛。
B.次句直叙其事。“闻道”，表示震惊和惋惜。“过五溪”，见迁谪之荒远，道路之艰难。不着悲痛之语，而悲痛之意自见。
C.后两句抒情。人隔两地，而月照中天，千里可共。将明月人格化，创设托月相送的意境，抒发的感情深切而动人。
D.这首诗不仅采用了抒情、记叙等表达方式，手法多样，而且构思奇特、想象丰富，体现了李白诗歌浪漫主义的风格。
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闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
1.首句以描写“杨花”“子规”两样景物起笔，从全诗看，有什么用意？
2.下列对本诗理解和分析正确的一项是（ ）
A. 诗歌标题和第二句中的“龙标”都是指作者被贬官的地名。
B. 诗歌首句写景，次句叙事，后两句抒情。
C. 首句写景点时令，突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳。
D. 诗歌想象奇特，气概超逸，笔势灵动，体现李白诗歌的现实主义风格。
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