-
自然界本身就存在着氧循环和碳循环，通常情况下空气组成是固定的
（1）举例说明在自然界中消耗CO2和产生CO2的途径。（1分）
（2）在同学中存在两种不同观点：①空气中CO2越多越好②空气中CO2越少越好或最好没有。你认为以上观点是否正确？说明理由。（2分）
九年级化学简答题中等难度题查看答案及解析
-
自然界本身就存在着氧循环和碳循环，通常情况下空气组成是固定的
（1）举例说明在自然界中消耗CO2和产生CO2的途径．
（2）在同学中存在两种不同观点：①空气中CO2越多越好；②空气中CO2越少越好或最好没有．你认为以上观点是否正确？说明理由．九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
-
自然界中存在着氧循环，它能维护空气中氧气的组成不变．请你举一例说明在自然界中产生氧气和消耗氧气的途径．
（1）产生氧气的途径：________；
（2）消耗氧气的途径：________．九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
-
一般说来，空气中氧气的含量是相对稳定的，自然界里，既有消耗氧气的过 程，也有产生氧气的过程。请按下列要求，各举例说明。
①消耗氧气_______
②产生氧气_______
③请你举出空气污染的两个实例_______、_______。
九年级化学填空题简单题查看答案及解析
-
自然界中氧气的产生与消耗，构成了自然界中的氧循环。下列选项不属于氧气在大自然中消耗途径的是（ ）
A. 物质在空气中的燃烧 B. 人和动物的呼吸作用
C. 绿色植物的光合作用 D. 物质在空气中的缓慢氧化
九年级化学选择填充题中等难度题查看答案及解析
-
由于自然界中存在碳-氧循环，因此空气的成分基本保持不变．据此回答下列问题：
（1）自然界中吸收CO2的主要途径为______；
（2）有人认为自然界中CO2越多越好，也有人认为CO2越少越好，最好没有，你认为是否正确______，理由是______；
（3）为防止大气中CO2的含量不断上升，从节能减排的角度，提出一条合理建议______．九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
-
自然界存在“碳循环”和“氧循环”:
（1）自然界中吸收CO2的主要途径是_____；
（2）含碳化合物的燃烧都会产生CO2,丙烷（C3H8）是家用瓶装液化气的主要成分之一,写出丙烷完全燃烧的化学方程式_____。
九年级化学填空题简单题查看答案及解析
-
(4分)由于自然界中存在碳-氧循环，因此空气的成分基本保持不变。据此回答下列问题：
(1)自然界中吸收CO2的主要途径为____________
(2)有人认为自然界中CO2越多越好。也有人认C02越少越好，最好没有．你认为是否
正确___________，理由是______________________________________
(3)为防止大气中CO2的含量不断上升，从节能减排的角度，提出一条台理建议_______
九年级化学简答题困难题查看答案及解析
-
自然界的碳、氧循环时时刻刻在进行着，下列有关说法正确的是（ ）
A.人和动物呼吸消耗 O2 B.空气中的 O2 会越来越少
C.绿色植物的光合作用产生 CO2 D.碳、氧循环过程中元素种类发生改变
九年级化学单选题简单题查看答案及解析
-
下图是自然界中碳循环的示意图：
（1）根据图分析，自然界中碳循环主要通过______物质实现。
（2）根据上图，举出产生二氧化碳的一种途径______。
（3）海水吸收也是自然界中二氧化碳消耗的一种重要途径，二氧化碳和水反应的化学式表达式为_____。绿色植物的光合作用能在叶绿素和光照的条件下将二氧化碳和水转化为葡萄糖（C6H12O6）和氧气，反应将____ 能转化为化学能。由以上两个反应可以看出，即使反应物相同，如果_____不同，反应产物也可能不同。
（4）据统计，大气中每年新增CO2约为185-242亿吨，而其综合利用还不足1亿吨/年。二氧化碳含量升高会导致的一种环境问题是___。举出一种降低大气中二氧化碳含量的方法____。
（5）下图是一种利用二氧化碳生产甲醇的反应微观示意图（条件省略，
表示碳原子，
表示氧原子，
表示氢原子），根据示意图回答下列问题：
用化学符号可以表示为____，甲醇的相对分子质量为____，该反应中共涉及到____种氧化物。九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
表示碳原子，
表示氧原子，
表示氢原子），根据示意图回答下列问题：
用化学符号可以表示为____，甲醇的相对分子质量为____，该反应中共涉及到____种氧化物。