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(6分)某兴趣小组根据下图装置进行实验室制取气体的探究。请你参与并回答:
(1)写出指定仪器的名称:b 。
(2)如果用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置为 (填字母序号),该反应的化学方程式为 。如果用F装置收集氧气,水会从 端管口被排出。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,下列操作正确的是__ __________(填数字序号)
①加热前,将集气瓶注满水,用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中
②先将导管口移入集气瓶内,再开始加热
③收集满O2后,将集气瓶移出水槽,然后盖上玻璃片
④停止加热时,先熄灭酒精灯,再移出导气管
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某化学兴趣小组根据下图装置进行实验室制取气体的探究.
请你参与并回答:
(1)用高锰酸钾制氧气的化学方程式为______ K2MnO4+MnO2+O2↑
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某化学兴趣小组根据下图装置进行实验室制取气体的探究.
请你参与并回答:
(1)用高锰酸钾制氧气的化学方程式为______ K2MnO4+MnO2+O2↑
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某中学化学兴趣小组根据下图装置进行实验室制取气体的探究.
请你参与并回答:
(1)写出图1指定仪器的名称:a、________,b、________;
(2)用高锰酸钾制氧气的化学方程式为________,用C和D装置进行实验时,发现水槽中的水变成紫红色,原因是________.
(3)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,如果用如图2所示装置收集乙炔,气体应从________(“a”或“b”)端管口通入.
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某化学兴趣小组根据下图装置进行实验室制取气体的探究.(浓硫酸能吸水可做干燥剂)
请你参与并回答:
(1)用高锰酸钾制氧气的符号表达式为________,用________和________装置组合进行实验,实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是________,此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是________.
(2)若用石灰石固体和稀盐酸制取干燥的二氧化碳(已知二氧化碳能溶于水),应选择的装置组合为B、F、E,制二氧化碳的符号表达式为________,检验二氧化碳的符号表达式为________
(3)实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体.甲烷的密度比空气小,不溶于水.选用________装置制甲烷,收集气体时可选用________或________.
(4)若直接用图1装置收集上面两种气体,氧气由________进入,甲烷由________进入,若再将该装置中装满水,可用于收集氧气,由________进入.
(不改变装置方向)
(5)若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如下:
要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是________ (选填“甲”或“乙”);若用丙装置干燥生成的氧气,丙中盛放的液体试剂是浓硫酸,气体应从________端导入.
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某兴趣小组根据如图装置进行实验室制取气体的探究.请你参与并回答:
(1)a仪器的名称是 ;
(2)用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是A,该发生装置中还缺少 ;该反应的化学方程式为 ;如用F装置收集氧气,气体应从 (填“b”或“c”)通入.
(3)实验室用二氧化锰和双氧水制取氧气,可选择发生装置B和收集装置 (填序号);如果选择排空气法收集气体,写出检验氧气是否收集满的方法 .
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某化学兴趣小组根据如图装置进行实验室制取气体的探究.请你参与并回答:
(1)用高锰酸钾制氧气的化学方程式为______ K2MnO4+MnO2+O2↑
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某兴趣小组根据如图装置进行实验室制取气体的探究.请你参与并回答:
(1)a仪器的名称是 ;
(2)用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是 (填序号),该装置中还缺少 (填“棉花”或“药品”);该反应的化学方程式为 ;如用F装置收集氧气,气体应从 (填“b”或“c”)通入.
(3)实验室制取二氧化碳气体,一般选择发生装置B和收集装置 (填序号);写出检验二氧化碳气体是否收集满的一种方法 .
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某化学兴趣小组的同学利用下图实验装置进行实验室制取气体的探究.
请你参与探究,并回答下列问题:
(1)写出指定仪器的名称①______;②______.
(2)以高锰酸钾为原料实验室制取氧气,应选用的装置组合为______,反应的符号表达式为______ K2MnO4+MnO2+O2↑
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某化学兴趣小组的同学利用下图实验装置进行实验室制取气体的探究.
请你参与探究,并回答下列问题:
(1)某同学用氯酸钾和二氧化锰制取并收集一瓶氧气,可选用的装置组合是(填装置的序号,下同)______,写出反应的符号表达式______